Get it on Google Play تحميل تطبيق نبأ للآندرويد مجانا

وزير التعليم : مناسبة اليوم الوطني تمر كل عام لتذكرنا بمشروع الوحدة وبناء هذه الدولة المباركة

صحيفة التعليم الإلكترونية

رفع معالي وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ باسمه وباسم جميع منسوبي ومنسوبات وزارة التعليم أسمى آيات التهاني لخادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز آل سعود، وصاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان بن عبد العزيز سمو ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع – حفظهما الله -؛ بمناسبة اليوم الوطني الـ 89 لتوحيد المملكة على يد جلالة الملك عبد العزيز بن عبد الرحمن آل سعود – رحمه الله -.
وقال معاليه : تمر مناسبة اليوم الوطني كل عام؛ لتذكرنا بمشروع الوحدة الذي سعى من أجله جلالة الملك عبد العزيز – رحمه الله – ورجاله المخلصين في لم شتات الإنسان والمكان، وبناء هذه الدولة المباركة، على مبادئ ثابتة وراسخة من كلمة التوحيد الخالدة، وقيم العدل والمساواة والسلام، التي يمتد أثرها إلى اليوم أمن وأمان في كل مكان، وشرف الدهر في خدمة الحرمين الشريفين وقاصديهما، ووحدة وتلاحم القيادة مع الشعب، وتنمية مستدامة ومتوازنة بين جميع المناطق، ومنجزات متواصلة نحو التقدم والرقيّ، وعلاقات دولية ممتدة ومؤثرة، وعمق عربي وإسلامي ليس له حدود.
وأكد الدكتور آل الشيخ استشعار جميع أبناء المملكة جيلاً بعد آخر مسؤولياتهم في المحافظة على مكتسبات الوطن التي أنجزها ملوكه العظماء منذ فجر دولة التوحيد إلى اليوم، وأهمها وحدة الصف والكلمة في مواجهة التحديات ، مبينًا أن المملكة بعد 89 عاماً من التوحيد والكفاح تشهد عصراً زاهياً في عهد خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين – أيدهما الله -، حيث ينطلق العمل برؤية طموحة، وعزيمة لا تنثني، وحزم لا يلين، يعيش معها أبناء الوطن مرحلة تحول تاريخية في ترميم المفاهيم، وبناء العلاقات، ورسم خارطة جديدة من المنجزات النوعية ذات العائد الملموس.
وأشار إلى أن نتاج رؤية الوطن 2030 يظهر في جميع مجالات العمل الوطني، من خلال إطلاق البرامج الوطنية والمبادرات، وتمكين الشباب السعودي، وتفعيل مشاركة المرأة في مراكز قيادية في مختلف القطاعات.
ولفت معاليه النظر إلى أن التعليم أحد أهم هذه الركائز الأساسية التي يُبنى عليها مستقبل الوطن، ويعوّل عليه في إعداد جيل يواكب عصره، ويؤمن بقيمه، ويعتز بهويته، وانتمائه لأرضه، وولائه لقيادته، ويسهم في رؤية وطنه، ويمضي هذا الجيل في مسيرته ليرى في واقعه ما يراهن فيه على مستقبله، ويعزز مشاركته وحضوره، ويُحفز عطاءه، ويستثمر إمكاناته، فيحصد الوطن في كل هذه التفاصيل منجزات لا تتوقف، بسواعد أبنائه الذين لا يعرفون المستحيل.
وقال الدكتور آل الشيخ : لقد حظي التعليم منذ تأسيس المملكة باهتمام جلالة الملك المؤسس – رحمه الله – حين عقد أول اجتماع مع العلماء في جمادى الأولى عام 1343هـ وحثهم خلاله على نشر العلم، ثم إصداره -رحمه الله -المرسوم الملكي القاضي بتأسيس مديرية المعارف في الثالث من رمضان 1344هـ قبل أن يُصدر التعليمات الأساسية لنظام الحكم في 21 صفر 1345هـ، وقد مضى أبناؤه من بعده على خطاه في منح التعليم الأولوية المستحقة؛ كونه المحور الرئيس للنهضة الشاملة، والركن الأساس في بناء الإنسان السعودي، وتنمية قدراته؛ ليسهم في تقدم بلاده وتطورها.
وأضاف: “نمتن في القطاع التعليمي -العام والجامعي- لقيادتنا الكريمة على ما نلقاه من دعم كبير واهتمام بالغ، حيث نعيش مرحلة تاريخية غير مسبوقة في مسيرة التعليم على عدة مستويات، أهمها تنمية القدرات البشرية، وتطوير مكونات منظومة التعليم والتدريب، بما فيها المعلمين والمدربين وأعضاء هيئة التدريس، إلى جانب هيكلة قطاعات العمل، وحوكمة أنظمته وإجراءاته، وضمان جودة مخرجاته، وتطوير مناهجه، وتنويع المسارات التعليمية والمهنية والتدريبية. كذلك استحداث سياسات ونظم جديدة لتحسين المخرجات في جميع المراحل من التعليم المبكر وحتى التعليم والتدريب المستمر مدى الحياة؛ لتعزيز كفاءة الرأسمال البشري بما يتفق مع رؤية المملكة 2030، ويواكب مستجدات العصر ومتطلباته، ويلبي احتياجات التنمية الوطنية، ويلائم سوق العمل.
وبين الدكتور آل الشيخ أن التعليم العام يشهد نمواً متسارعاً في جميع المجالات، حيث يدرس الآن (6.180.050) طالب وطالبة، في (24.159) مدرسة، ويقف على تعليمهم (518.726) معلم ومعلمة، وحقق هذا العام منجزات نوعية أهمها إطلاق برنامج الطفولة المبكرة؛ لتحسين جودة التعليم، وحصول كل طفل على فرص التعلم الحديثة، إلى جانب تطوير المناهج وزيادة محتواها الوطني لتعزيز الشخصية السعودية، وكشف الحقائق التاريخية، وإبراز التاريخ السعودي ورموزه، والتركيز على قيم التسامح والتعايش، كذلك العمل الجاد على تحسين مستويات المملكة في الاختبارات الدولية والتحصيلية، وإعداد لائحة الوظائف التعليمية الجديدة بما يحقق كفاءة الأداء، وربط الترقية بالجدارة والاستحقاق، والعمل على تطوير الأدوات التنظيمية والإجرائية للمدارس، وتقنين مؤشرات الإشراف التربوي، إضافة إلى استكمال مشروعات المباني المدرسية، والعناية بالمبدعين، والأشخاص ذوي الإعاقة.
وأكد معاليه أن التعليم الجامعي سيشهد نقلة نوعية مع النظام الجديد للجامعات، وتستكمل الوزارة حالياً كافة الإجراءات النظامية لإقراره، مما سيسهم في تعزيز مشاركة الجامعات علمياً وبحثياً ومجتمعياً، ويمنحها استقلالية تنظيمية لتحقيق عائد ينعكس على أداء القائمين عليها، إلى جانب توجه الوزارة نحو الاهتمام بعمليات الأتمتة في عمليات القبول الموحّد ودعم أبنائنا المبتعثين، وربط البحوث والابتكارات في الجامعات بالشركاء والممكنين، وتحويل القيمة الفكرية إلى قيمة اقتصادية واجتماعية وإنسانية، كذلك الاهتمام بعمليات التصنيف الدولي للجامعات، وترشيد القبول في التخصصات التي لا يحتاجها سوق العمل.
ولفت النظر إلى أن مؤسسات التعليم الجامعي الحكومي في المملكة يبلغ عددها 27 جامعة حكومية يدرس فيها حوالي (1.620.491) طالبًا وطالبة في (507) كليات، ويقف على تدريسهم (85.409) أعضاء هيئة تدريس، كما يبلغ عدد المبتعثين الكلي خارج المملكة (77.533) مبتعثًا، يدرسون في (31) دولة حول العالم.
وأكد وزير التعليم في ختام تصريحه على عزم جميع منسوبي التعليم المضيّ قُدُماً في تحقيق الرؤية المستقبلية التي تنشدها القيادة الرشيدة من التعليم، وذلك ببناء إنسان يسهم في تنمية وطنه، ويعزز من صورته الإيجابية،وينافس في المحافل الدولية.

September 22nd 2019, 9:50 am

مدير تعليم مكة: اليوم الوطني الــ 89 ذكرى لتاريخ مجدٍ قام على أسس ودعائم راسخة ورؤية واعدة

صحيفة التعليم الإلكترونية

رفع المدير العام للتعليم بمنطقة مكة المكرمة الدكتور أحمد الزائدي باسمه وباسم منسوبي ومنسوبات تعليم مكة خالص التهاني للقيادة الرشيدة بمناسبة اليوم الوطني الـ 89 للمملكة العربية السعودية مجدداً لهم البيعة والولاء والسمع والطاعة مشيراً إلى أن الاحتفال بهذه المناسبة الوطنية تأتي لنقل تاريخ الوطن الشامخ بقيّمه ودعائمه الثابتة لأجياله جيل بعد جيل ، مضيفاً وهي ذكرى لبناء مجدٍ قام على أسس ودعائم راسخة ورؤية واعدة وكل يوم يمر بنا في هذا الوطن يجعلنا نفخر ونعتز به وفق ما يشهده الوطن من حركة تقدميّة وتطويرية تبني الوطن نحو السؤود، يحفه الأمن والأمان ويزخر بالعلم والمعرفة في كافة المجالات التنموية والمعرفية وذلك بفضل الله تعالى ثم بفضل تمسك حكومتنا الرشيدة بالعقيدة الإسلامية وما توليه من اهتمام وبذل في كافة المجالات .

وأضاف الزائدي أن اليوم الوطني يعد استذكاراً لأمجادنا وعزائمنا بقيادة المؤسس الملك عبدالعزيز آل سعود – رحمه الله – وأبنائه الملوك البررة من بعده الذين حولوا هذه الصحراء إلى وطن تسطره ذاكرة الحضارات بين الأمم، كل ذكرى ننطلق من انتمائنا لهذا الوطن، وولائنا لقيادتنا الحكيمة وإيماننا بوطنيتنا ودورنا في البناء والنهضة معتزين بهويتنا السعودية العربية الإسلامية مدركين لدورنا تجاه الدين والوطن.

وأشار الزائدي إلى أن الوطن يعيش نهضة متنوعة وفق رؤية ٢٠٣٠ هذه الرؤية التي خطها خادم الحرمين الشرفين لتكون الدرب النيّر الذي تسير عليه الأجيال القادمة نحو التقدم والتطور لتبني حضارة مفارقة عن كل الحضارات وهي بصمة تختلف بها المملكة عن باقي الدول؛ لأننا الآن نعيش في ركب التقدم السريع التقني والمعرفي لذا جاءت هذه الرؤية لتضعنا “كلنا” في مسار التقدم والنماء، رؤية طموحة جاءت عن فهم واعٍ لمتطلّبات المرحلة واستشراف المستقبل وما يحمله من فرص وتحديات، والتي كان من أهمّ ركائزها التأكيد على دور رأس المال البشري في تدعيم أسس النهضة والتطوّر والازدهار.

وقال الزائدي : بلادنا تكمل مسيرة نجاحات متسارعة ومتتالية على جميع الأصعدة التعليمية والسياسية والأمنية والاقتصادية والثقافية والاجتماعية ، نحو تحقيق رؤية المملكة 2030 والتي تُعد خطوة مهمة في الانتقال بالمملكة إلى آفاق أوسع وأشمل من خلال تعزيز موقع وحضور المملكة عالمياً تنموياً واقتصادياً ، وما نشهده اليوم من إطلاق مشاريع نهضوية ضخمة في بلادنا، ستكون قادرة بإذن الله على النهوض بوطننا الغالي صناعياً واقتصادياً نضاهي بها العالم وتحقق لنا الاستقلالية الذاتية، وتحسين جودة الحياة للمواطنين مع التمسك بتعاليم وثوابت ديننا الحنيف والسنة المطهرة.

وأضاف الزائدي تشهد مملكتنا الغالية اهتماماً من القيادة الحكيمة بالتنمية المتوازنة بضخ المليارات في المشاريع العملاقة، ومنها مشاريع التعليم وتوفير ميزانيات ضخمة للمباني التعليمية، والتي تبشر بعصر جديد من النهضة التعليمية، لتعليم جيل قادر على المساهمة الفعّالة في بناء وتنمية الوطن عبر القطاعات المختلفة.‏‎

واختتم الزائدي حديثه بالدعاء للجنود البواسل المرابطين على الحد الجنوبي بأن ينصرهم الله ويثبت أقدامهم ويمكنهم وأن يجعل الله لهذه البلاد مجداً دائماً في ظل حكومته الرشيدة وأن يحفظ لنا خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز _حفظه الله _ وولي عهده صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان وأن يديم علينا نعمة الأمن والأمان ونعمة الإسلام .

September 22nd 2019, 12:14 am

احتفاء باليوم الوطني ” 89 ” وزارة التعليم تكتسي باللون الأخضر

صحيفة التعليم الإلكترونية

توشح مبنى وزارة التعليم على طريق الملك عبدالله في الرياض بالأعلام الخضراء، كما اكتست جدرانه الخارجية بالألوان الخضراء المضيئة، فيما ازدانت الممرات الداخلية المؤدية للبهو الرئيس باللافتات حاملة عبارات الانتماء للوطن والولاء لقيادته، وذلك ضمن احتفالية تنظمها وزارة التعليم مساء يوم الإثنين ١٤٤١/١/٢٤هـ بمناسبة الذكرى (89) لليوم الوطني للمملكة تحت شعار (همة حتى القمة) برعاية صاحب السمو الملكي الأمير فيصل بن بندر بن عبدالعزيز أمير منطقة الرياض.
وأتمت وزارة التعليم استعداداتها المبكرة للاحتفاء بهذه المناسبة على مرحلتين تنطلق المرحلة الأولى على مستوى جهاز الوزارة بإقامة حفل خطابي، وفعاليات تتضمن معرض مصور بعنوان ( رؤية وطن)، وحائط إلكتروني خارجي للزوار، فيما تنطلق المرحلة الثانية من الاحتفال يوم الثلاثاء المقبل على مستوى جميع إدارات التعليم بعد عودة الطلاب والطالبات إلى مقاعدهم الدراسية.

September 21st 2019, 7:26 pm

“الزهراني” يحصل على درجة الدكتوراه بامتياز مع مرتبة الشرف الأولى

صحيفة التعليم الإلكترونية

حصل رمزي بن سالم الزهراني ، رئيس قسم القيادة المدرسية بتعليم جدة ، على درجة الدكتوراه بتقدير ممتاز مع مرتبة الشرف الأولى من معهد البحوث والدراسات العربية.

وكان عنوان الرسالة “تطبيق الحوكمة بمدارس التعليم العام في المملكة العربية السعودية لتحقيق تميز الأداء ”.

“صحيفة التعليم” تبارك للدكتور “رمزي” حصوله على درجة الدكتوراه وتتمنى له التوفيق في حياته العلمية والعملية.

September 21st 2019, 5:26 pm

منسوبو ” صحيفة التعليم الإلكترونية ” يهنئون القيادة والشعب السعودي بمناسبة يوم الوطن ” 89 “

صحيفة التعليم الإلكترونية

يتقدم كافة منسوبي ” صحيفة التعليم الإلكترونية ” بأجمل التهاني والتبريكات إلى مقام خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود وصاخب السمو الملكي الامير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز آل سعود ولي العهد نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الدفاع وإلى كافة الشعب السعودي بمناسبة اليوم الوطني 89 . داعين المولى عز وحل بأن يحفظ بلادنا من كل مكروه وينصر جنودنا البواسل المرابطين على الحد الجنوبي ، وأن يديم علينا نعمة الأمن والأمان والأستقرار .

September 21st 2019, 4:55 pm

مدير تعليم منطقة عسير” الجوني ” : اليوم الوطني مسيرة نماء ونهضة أمة

صحيفة التعليم الإلكترونية

أكد المدير العام للتعليم في منطقة عسير سعد بن أحمد الجوني ، أن ما تحقق للمملكة العربية السعودية خلال العقود القليلة الماضية من نهضة شاملة في جميع المجالات تبعث على الفخر والاعتزاز، مقارنة بعظم المنجز وقصر مدة التنفيذ إذ شهد الوطن نهضة تنموية شاملة في جميع المجالات ، استهدفت الإنسان والمكان، لافتاً إلى أنه منذ عهد القائد المؤسس الملك عبد العزيز آل سعود – طيب الله ثراه  – وحتى عهد خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود – والإنجازات تتوالى ، والوطن يزهو شامخاً بقياداته رغم الظروف المحيطة به  وأضاف الجوني : ونحن نحتفل باليوم الوطني في ذكراه التاسعة والثمانين،  فإن الوطن أشبه ما يكون بخلية نحل ، إذ تضاعف عدد الجامعات وبنيت المدارس والمستشفيات ، وشقت الطرق ،  ووصلت وسائل الحياة من كهرباء وماء ووسائل اتصال لكل موقع على امتداد الوطن الرحيب،   ونالت المشاعر المقدسة جل العناية والاهتمام ، من خلال تنفيذ مشروعات جبارة في عهد من نذر نفسه لخدمتها   . وفي مجال التعليم أشار الجوني إلى أن الوطن شهد نقلات نوعية ومشروعات تطويرية في مسيرة التعليم ، مما يحق لكل مواطن أن يفخر بما تحقق ،  في حين أن المسؤولية تتضاعف على عواتقنا ، فجدير بنا أن نسعى جاهدين لتحقيق تطلعات القيادة الرشيدة الرامية لخدمة الوطن والمواطن، والمساهمة في تحقيق التنمية الشاملة  ، ودعا الجوني الله أن يحفظ خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين  ، وأن يديم نعمة الأمن والأمان على وطننا وأمتنا .

September 20th 2019, 10:36 am

اجتماع رؤساء اللجان في تعليم شرق الدمام للوقوف على استعدادات حفل اليوم الوطني 89

صحيفة التعليم الإلكترونية

 

عقد صباح الاربعاء مساعد المدير للشؤون التعليمية بمكتب تعليم شرق الدمام الأستاذ عبدالرحمن الزهراني إجتماع رؤساء وأعضاء اللجان المنظمة لحفل الإحتفاء باليوم الوطني للمملكة العربية السعودية ال89 على مستوى مدارس القطاع وذلك بمتوسطة الأمير سعود بن جلوي ، ضمن استعدادات مكتب تعليم شرق الدمام لحفل اليوم الوطني التاسع والثمانين المقرر إقامته في يوم الأربعاء 26 محرم 1441 هـ الموافق 25 سبتمبر 2019 على مسرح مدارس البسام.

وقد اطلع الزهراني على آخر ماتوصلت إليه اللجان من استعدادات وتجهيزات مؤكدًا أهمية ظهور الاحتفال بما يتناسب مع تلك الذكرى الغالية للوطن في عامها 89 ، وقد ناقش الإجتماع المقترحات التطويرية وفرص التحسين والوقوف على سير عمل اللجان ومستعرضًا أهم الاحتياجات وتوفيرها وفق ماقدمته اللجان في خطتها للاحتفال .

من جهته أكد جميع الأعضاء المشاركين عن استعدادهم لتقديم حفل يليق بتلك المناسبة العظيمة وعن سعادتهم بالمشاركة في أغلى ذكرى للوطن متمنين التوفيق والسداد للجميع.

September 20th 2019, 7:49 am

سبع جامعات سعودية ضمن تصنيف التايمز البريطاني من 92 دولة حول العالم

صحيفة التعليم الإلكترونية

حققت سبع جامعات سعودية ترتيباً متقدماً في تصنيف التايمز البريطاني، حيث جاءت جامعة الملك عبدالعزيز في المركز الأول عربياً وضمن الترتيب ٢٠١ عالمياً، وجامعة الفيصل الثانية عربياً وضمن ٢٥١ عالمياً، كما احتلت جامعة الملك فهد للبترول والمعادن الترتيب التاسع عربياً وضمن ٥٠٢ عالمياً، وجامعة الملك سعود في الترتيب العاشر عربياً وضمن ٥٠١ عالمياً، فيما حققت جامعة الملك سعود بن عبدالعزيز للعلوم الصحية المرتبة الحادية عشر عربياً وضمن ٥٠١ عالمياً، وجامعة الملك خالد في الترتيب السابع عشر عربياً وضمن ٦٠١ عالمياً، كما احتلت جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل في التصنيف ضمن ١٠٠١ عالمياً.
وكان التقرير السنوي الذي أصدرته التايمز قد صنف أفضل 1396 جامعة من 92 دولة حول العالم، ويعتمد التصنيف على جودة التعليم وحجم البحوث وسمعتها، وتوثيق المصادر في الدراسات، والدخل من الصناعة والروابط الدولية.
ويراعي تصنيف “التايمز” عدة مؤشرات يتم على أساسها تقييم الجامعات، وهي: حجم الابتكار، وعدد الحاصلين على شهادة الدكتوراه، وعدد الحاصلين على درجة البكالوريوس، ودخل الجامعة، وسُمعة المؤسسة في البحوث، ودخل المؤسسة من البحوث، وعدد الأوراق البحثية السنوية، والاستشهادات بأبحاث الجامعة، وعدد الاقتباسات مما تُنتجه الجامعة بشكل سنوي وكذلك التنوع الدولي، وبيئة التعلم، وسمعة المؤسسة.

September 19th 2019, 2:24 am

ملتقى “لقاءات جدة” يُطلع الطلاب والطالبات على مهن المستقبل لمساعدتهم في اختيار تخصصاتهم المستقبلية

صحيفة التعليم الإلكترونية

أطلَعَ ملتقى لقاءات جدة زواره من الطلاب والطالبات على مهن المستقبل، لمساعدتهم في اختيار تخصصاتهم المستقبلية، وخصص الملتقى جناحًا يمر من خلاله الزائر على شاشات إلكترونية، تستخدمها فيها تقنيات ذكية، تشرح للزائر أبرز تخصصات وظائف المستقبل، والفرص الوظيفية الواعدة في قطاعات الأعمال، وإرشادات حول الالتحاق بهذه التخصصات. ويأخذ الجناح الزوار في رحلة للتعرف على تخصصات الذكاء الاصطناعي والطباعة ثلاثية الأبعاد وانترنت الأشياء وتحليل أمن المعلومات والبيانات والامن السيبراني والحوسبة السحابية والتجارة الرقمية.
وشهد الجناح إقبالًا من الطلاب والطالبات، للتعرف على تلك المهن، حيث يأتي الجناح ضمن المسار المخصص للطلاب والطالبات في الملتقى، ويقدم المسار عدد من الخدمات من بينها، الإرشاد المهني للطلاب في المراحل الدراسية المختلفة، لتوجيههم وتهيئتهم لسوق العمل، كما يتم إجراء اختبارات متخصصة تساعدهم في التعرف على ميولهم الوظيفية ومكامن الإبداع لديهم.
يشار إلى أن ملتقى لقاءات جدة 2019، الذي ينظمه صندوق تنمية الموارد البشرية (هدف)، وانطلقت أعماله أمس (الاثنين) لـ 3 أيام، يهدف إلى الاستثمار في رأس المال البشري، ورفع مهارات وقدرات الكوادر الوطنية، والمستوى المعرفي لأصحاب العلاقة بسوق العمل من خلال ورش العمل والندوات والمحاضرات التوعوية والإرشادية المصاحبة للملتقى.

September 18th 2019, 8:26 am

انطلاق برنامج تأهيل القيادات النسائية الأكاديمية في جامعة تبوك

صحيفة التعليم الإلكترونية

انطلق البرنامج التدريبي «تأهيل القيادات النسائية الأكاديمية»، في جامعة تبوك وذلك تحت مظلة برنامج مهاراتي لتطوير قدرات أعضاء هيئة التدريس الذي تتبناه الجامعة؛ إيمانا منها بدور المرأة التنموي في رؤية المملكة 2030. وأكد وكيل جامعة تبوك للتطوير والجودة د. راشد الشريف، أن المرأة تمثل رافدا مهما من روافد نجاح رؤية المملكة 2030 التي تجسد ملامح مستقبل الوطن خلال السنوات المقبلة، مشيرا إلى أن الجامعة في برامجها التطويرية الموجهة لتنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس أعطت أولوية لتطوير المهارات القيادية للكادر النسائي الأكاديمي وتهيئتها لتتبوأ مواقع قيادية مهمة بها .

September 18th 2019, 7:40 am

تعليم مكة ينفذ البرنامج التأهيلي لـ 16 قائد مدرسي مكلف حديثاً

صحيفة التعليم الإلكترونية

نفذت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة ممثلة بإدارة الإشراف التربوي – قسم الإدارة المدرسية البرنامج التأهيلي لقادة المدارس المكلفين حديثاً للعام الدراسي 1440/ 1441هـ . حيث دشن المساعد للشؤون التعليمية الدكتور فهد بن غرم الله الزهراني صباح اليوم الثلاثاء: 18/ 1/ 1441هـ البرنامج التأهيلي لقادة المدارس المكلفين حديثاً بمكتب التعليم بغرب مكة، بحضور مدير الإشراف التربوي ومدير قسم القيادة المدرسية وقادة مكتب الغرب.

ويهدف البرنامج – الذي يستمر لمدة ثلاثة أيام خلال الفترة 18- 19/ 1/ 1441هـ – ويستهدف ( 16 ) قائد مدرسي؛ إلى إكساب قادة المدارس المكلفين حديثاُ المهارات اللازمة لعمل القائد المدرسي؛ حيث يشمل البرنامج؛ التعريف بالدليلين التنظيمي والإجرائي، ودليل بناء الخطة العامة للمدرسة، ومهارات ومواقف تربوية، ودور قائد المدرسة في القضايا التربوية، والميزانية التشغيلية، وقادة المدارس قادة التعليم، فيما يقدم البرنامج نخبة من مشرفي القيادة المدرسية بتعليم مكة المكرمة.

September 18th 2019, 7:40 am

تعميم جديد من ” التعليم ” يتضمن تسهيلات جديدة للطلاب والطالبات ذوي الإعاقة

صحيفة التعليم الإلكترونية

كشفت مصدرأن وزارة التعليم أصدرت تعميمًا بشأن الخدمات التعليمية لطلاب وطالبات العوق الجسمي والصحي، من حيث قبولهم وموقع الفصول والمختبرات والمعامل بالدور الأرضي وتجهيز دورات المياه وفق احتياجاتهم.

والتعميم يتضمن وضع منحدرات في بوابات المدرسة كافة، مع الأخذ بالاعتبار وضع التسهيلات والتعديلات التي يتم أحداثها في البيئة المدرسية والمباني المستأجرة والمدارس الأهلية وفق الدليل الإرشادي والتنسيق مع إدارة شؤون المباني لإجراء أية تعديلات مطلوبة.

وطالبت وزارة التعليم بتأمين النقل المدرسي للطلاب والطالبات من ذوي الإعاقة الجسمية والصحية من وسائل صحية آمنة ومناسبة لاحتياجاتهم الحركية وتأمين وجود مرافق ومرافقة في كل حافلة لتقديم الخدمات الضرورية أثناء النقل، فضلًا عن تدريب السائقين والمرافقين والمرافقات على كيفية التعامل مع تلك الفئة وفق خصائصهم واحتياجاتهم، وتدريبهم على كيفية استخدام المعدات الخاصة بنقل ذوي الإعاقات، وتزويد كل حافلة بخدمات إسعافية.

September 18th 2019, 4:40 am

مدير تعليم منطقة عسير يدشن  المرحلة الثالثة من ” بوابة المستقبل “

صحيفة التعليم الإلكترونية

دشن مدير عام التعليم في منطقة عسير سعد الجوني اليوم ( الثلاثاء )  المرحلة الثالثة من بوابة المستقبل ، بحضور عدد من قيادات الإدارة . وأكد الجوني أن تدشين المرحلة الجديدة يأتي في إطار التطوير الذي تشهده المنطقة بقيادة أميرها المُلهم الأمير تركي بن طلال ” ، مشيرا إلى أن المشروع يهدف إلى التوسع في توظيف التقنية لخدمة العملية التعليمية وتجويد مخرجات التعلم  ، وبما يسهم في   تحقيق رؤية المملكة 2030 م .
من جهتها أوضحت مديرة البوابة بتعليم المنطقة فاطمة آل فروان ، أن المرحلة الثالثة من المشروع تشمل 93 مدرسة ، منها 50 مدرسة للبنين ،و43 مدرسة للبنات ،  وصولا إلى إيجاد بيئة تعليمية إلكترونية محفزة في عمليات التعلم ، وتواكب تطورات العصر .
يذكر أن ” بوابة المستقبل ” من ضمن البرامج التي أطلقتها وزارة التعليم للتحول نحو التعليم الرقمي ، واتخذت من الطالب والمعلم ( وهما نواة العملية التعليمية ) محورًا أساسيًا في سعيها إلى خلق بيئة تعليمية جديدة ، تعتمد التقنية في إيصال المعرفة إلى الطالب ، وزيادة الحصيلة العلمية له ، كما أنها تدعم تطوير قدرات المعلمين العلمية والتربوية .

September 17th 2019, 4:47 pm

وزارة التعليم تشارك في اليوم العالمي” للإسعافات الأولية “

صحيفة التعليم الإلكترونية

نفذت وزارة التعليم صباح اليوم الثلاثاء ١٤٤١/١/١٨هـ برنامج تدريبي تحت شعار “الإسعافات الأولية لكل شخص وفي كل مكان”، وذلك تزامناً مع الاحتفاء باليوم العالمي للإسعافات الأولية.
وافتتح وكيل وزارة التعليم للشؤون المدرسية الدكتور أمين بن يوسف نعمان المعرض المصاحب، بمشاركة عدد من الجهات الحكومية ومؤسسات المجتمع المدني. وأكد الدكتور أمين على أهمية المشاركة في تفعيل برامج الإسعافات الأولية لما تمثله من رفع التوعية، وتأهيل المشرف والمشرفة الصحية في المدارس، وذلك بالتعاون مع وزارة الصحة والهلال الأحمر السعودي والجامعات والكليات الصحية في توفير الدورات التدريبية، مضيفاً أن وزارة التعليم تستهدف تدريب أكثر من 5 آلاف مشرف ومشرفة صحية على مستوى المدارس في المملكة لهذا العام.

September 17th 2019, 4:47 pm

أمانة جائزة الأمير فهد بن سلطان للتفوق العلمي والتميز تعقد اجتماعها الدوري وتمدد فترة استقبال طلبات

صحيفة التعليم الإلكترونية

أعلنت أمانة جائزة الأمير فهد بن سلطان للتفوق العلمي والتميز عن تمديد فترة استقبال طلبات الترشح للجائزة حتى تاريخ 5 / 3 / 1441هـ. جاء ذلك في ختام اجتماعها الدوري الذي رأسه  أمين عام الجائزة د. محمد بن عبدالله اللحيدان بحضور الأعضاء.
وأوضح د. اللحيدان أن الاجتماع ناقش عدداً من الموضوعات المدرجة على جدول الأعمال وتناول سير العمل في مراحل الجائزة السابقة، والاطلاع على ما تم إنجازه منها ، مشيراً إلى أن تمديد فترة استقبال طلبات الترشح للجائزة جاء من أجل إتاحة الفرصة لأكبر عدد من أبناء المنطقة للمشاركة في دورتها الحالية خاصة في ظل إضافة مجالات جديدة للجائزة .
ونوه الأمين العام بمتابعة واهتمام ودعم صاحب السمو الملكي الأمير فهد بن سلطان بن عبدالعزيز أمير منطقة تبوك رئيس اللجنة العليا للجائزة، وحرصه على أن تصبح جائزة سموه  أداة فعالة لتحسين وإدارة الحراك الإبداعي والثقافي والتنافسي بين أبناء وبنات المنطقة في المجالات كافة، ولتواكب رؤية المملكة 2030 لدعم المتفوقين والمتميزين , أفراداً وجماعات ومؤسسات حكومية وأهلية.

September 16th 2019, 11:33 pm

مدير تعليم منطقة القصيم يجتمع بقادة المدارس ويؤكد على العمل الجماعي المستمر

صحيفة التعليم الإلكترونية

شدد المدير العام للتعليم بالقصيم صالح بن عبدالرحمن الجاسر على أن القيمة الحقيقية للعمل التعليمي هي في تحقيق نواتج التعلم من خلال ضبط المدخلات وعمليات التعلم بشكل دقيق وهو ما يجعل من مهمة قائد وقائدة المدرسة أمام مسؤولية كبيرة في تحقيق ذلك من خلال التعاطي المباشر مع واقع العمل التعليمي داخل المدرسة عبر الزيارات والحوارات وتحقيق أجواء عمل مثالية لمنسوبي المدرسة .
ونقل المدير العام تهنئة ومباركة صاحب السمو الملكي الأمير الدكتور فيصل بن مشعل بن سعود بن عبدالعزيز أمير منطقة القصيم لقادة المدارس بالمنطقة بالبداية الناجحة للعام الدراسي 1441هـ.
وأكد الجاسر على أهمية دور القادة في نجاح العملية التعليمية، موضحًا بأن معالي وزير التعليم دائمًا ما يؤكد على أن قادة المدارس هم أساس النجاح لكل برامج الوزارة.
وأشار الجاسر خلال لقائه بقادة المدارس اليوم الاثنين في اللقاء الذي نظمته إدارة الإشراف التربوي ممثلة بقسم القيادة المدرسية على مسرح المركز الثقافي بمدينة بريدة، أن إدارة تعليم القصيم تحرص على مشاركة وإشراك أطراف العملية التعليمية في كل برامجها وخططها إيمانا بأن العمل الجماعي هو الطريق الأمثل لتحقيق الأهداف مضيفا ” بالإيجابية والدافعية يصبح قائد المدرسة الركن الأهم والأبرز في نجاح العملية التعليمية ”
وشدد على إبراز الاحتفاء باليوم الوطني الـ 89 بالشكل الذي يرسم عظمة المملكة العربية السعودية وتاريخها الكبير ويجسد ملاحم الانتماء والعطاء والولاء للقيادة الرشيدة .
وتخلل اللقاء مداخلات من قبل قادة المدارس ومديري الإدارات والأقسام حول الكثير من الموضوعات التي تهم الميدان التعليمي، وفي ختام اللقاء تم تكريم مدير المركز الثقافي نظير استضافة المركز للقاء وثمن المدير العام لمنسوبي المركز تفاعلهم وإنجاحههم لمناسبات الإدارة.

September 16th 2019, 7:49 pm

وزارة ” التعليم ” تطرح وظائف سائقات حافلات مدرسية بشروط

صحيفة التعليم الإلكترونية

كشفت ابتسام الشهري، المتحدثة باسم وزارة التعليم السعودية، عن طرح وظائف بمسمَّى «سائقات حافلات نقل مدرسي» ضمن مشروع النقل التعليمي.

جاء ذلك من خلال تصريح إعلامي، بيَّنت فيه الشهري، أن العقود الموقَّعة بين شركة تطوير خدمات النقل التعليمي، ومتعهدي نقل المدارس لا تتضمن تحديد جنس السائق، ما يعني إمكانية استعانة المتعهد بسائقاتٍ لقيادة حافلات نقل الطلاب والطالبات.
وأوضحت أن الشروط المطلوبة للتقدم لوظيفة سائق، أو سائقة، هي:

– أن يكون عمر المتقدم أو المتقدمة بين 30 و60 عاماً.

– امتلاك رخصة نقل عمومي.

– الحصول على شهادة خلو من السوابق.

– اجتياز الفحص الطبي وفحص السموم.

– الحصول على دورات تدريبية مكثفة على فن القيادة الآمنة للحافلة المدرسية.

يذكر أن السعودية كانت قد سمحت للنساء بقيادة المركبات في البلاد قبل أكثر من عام، ما فتح المجال أمامهن للعمل في وظائف، كانت في السابق حكراً على الرجال، خاصةً بعد أن أثبتت المرأة السعودية جدارتها في القيادة.

September 16th 2019, 3:14 pm

الإعلام والاتصال بتعليم مكة تبدأ في تنفيذ خطتها الإعلامية وتفعيل المحتوى الرقمي بما يخدم نواتج التعل

صحيفة التعليم الإلكترونية

نفذت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة ممثلة في إدارة الإعلام والاتصال وبالتعاون مع الشؤون التعليمية خطتها الإعلامية لهذا العام ؛ حيث ركزت خلال لقائها مع منسقي الإدارات والمكاتب والمدارس على تفعيل الإعلام التربوي بالشكل الصحيح وفق توجه وزارة التعليم الرامية لخلق إعلام تربوي مميز يُسهم في نواتج تعلم جيدة.

وتتطرق اللقاءات للتعريف بمفهوم الإعلام التربوي واستراتيجيته والأسس والمنطلقات العامة للمنسق الإعلامي والأعمال الإعلامية للمنسق الإعلامي وكيفية إدارة الحسابات وتفعيلها وصناعة محتوى رقمي مميز والتعامل مع الموقف التعليمي بالطريقة التي تخدمه إعلامياً وترفع مستوى الوعي لدى الميدان التربوي مع الإشارة لبعض التعليمات الهامة للمنسقين الإعلاميين حول العمل الإعلامي
والتفاعل مع حسابات الوزارة المعتمدة وامداد الميدان بها .
كما وبينت في لقاءاتها على أهمية الوعي التام في التعاطي السليم مع الممارسات والمواقف التعليمية وتفعيلها بما يخدم الهدف التربوي
كون الإعلام والاتصال شريك وذراع استراتيجي لوزارة التعليم ولابد أن يقوم بدوره وفق أسس منهجية وحوكمة واضحة باتجاهين تبدأ من الوزارة وتنتهي في المدرسة مروراً بإدارات ومكاتب التعليم والعكس صحيح.

وقد اُستهلت أولى اللقاءات اليوم بشكر كل الجهود المبذولة في الميدان لترسيخ مفهوم الإعلام التربوي وتفعيله
كما وتم خلال اللقاء التركيز على تفعيل خطط الوزارة التي تنسجم مع ورؤية المملكة 2030 الهادفة إلى تحسين جودة التعليم.

September 16th 2019, 8:10 am

تعليم الخرج يطلق حزمة من البرامج التدريبية لمنسوبي التربية الخاصة

صحيفة التعليم الإلكترونية

أطلقت إدارة تعليم الخرج ممثلة بقسم التربية الخاصة ( بنين ) حزمةً من البرامج التدريبية في التربية الخاصة لرفع كفاءة المعلمين وتدريبهم في التعامل مع طلاب ذوي الإعاقة .
وجاء ذلك ضمن مبادرة ( تطوير التربية الخاصة ) التي اطلقتها وزارة التعليم . وتشمل المبادرة التي تنفذ على مدى أسبوعين العديد من البرامج المهمة منها الكتابة بطريقة برايل ، والتدريب على العلاج بالتكامل الحسي ، والتدريب على التأهيل السمعي لزارعي القوقعة ، إضافة إلى معرفة الخدمات الانتقالية للطلاب ذوي الإعاقة ، وكذلك دعم وإرشاد أسر وأطفال ذوي الإعاقة، واستخدام التقنيات المساعدة في مجال تعليم التلاميذ ذوي الإعاقة، وتطبيقات الأجهزة الذكية واستخداماتها في تعليم الطلاب ذوي الإعاقة، وإرشاد الأسر والهيئات الحكومية للتعامل مع الأشخاص ذوي الإعاقة.
ومن جهة أخرى أوضح رئيس التربية الخاصة بتعليم الخرج الأستاذ عبد العزيز اليحيى أن هذه الدورات التدريبية جاءت بتوجيه من نائب وزير التعليم الدكتور عبد الرحمن العاصمي وبمتابعة وكيل وزارة التعليم للبرامج التعليمية الدكتورة تهاني البيز وسعادة مدير تعليم الخرج الدكتور خالد العتيبي ومساعد مدير تعليم الخرج للشؤون التعليمية الأستاذ عبد الله الزايدي لمواكبة رؤية المملكة ٢٠٣٠ ولدعم ميدان التربية الخاصة في جميع مجالاته .

September 16th 2019, 7:10 am

” 969 ” طالباً يجتازون مقياس ” موهبة ” بتعليم عسير

صحيفة التعليم الإلكترونية

اجتاز 969 طالبا وطالبة من تعليم عسير ، مقياس موهبة للقدرات العقلية المتعددة بهدف الكشف عن القدرات والمهارات الأكاديمية الكامنة لدى الطلاب والطالبات في مجالات اللغة والرياضيات والعلوم وبعض جوانب الإبداع .
وأوضح مدير عام التعليم في المنطقة الأستاذ سعد الجوني ، أنه بلغ عدد المجتازين من البنين 590 طالبا ، بينهم 261 طالبا من مكتب التعليم بأبها ، و284 طالبا من مكتب التعليم بخميس مشيط ، و43 طالبا من مكتب التعليم بأحد رفيدة ، وطالبان من مكتب التعليم بطريب ، فيما بلغ عدد المجتازات من البنات 379 طالبة ، بينهن 148 طالبة من مكتب التعليم في أبها ، و157 طالبة من مكتب التعليم بخميس مشيط ، و48 طالبة من مكتب التعليم بأحد رفيدة ، و11 طالبة من مكتب التعليم بالشعف ، و8 طالبات من مكتب التعليم بوادي ابن هشبل ، و3 طالبات من مكتب التعليم بالعرين ، وطالبتين من مكتب التعليم في بللسمر ، بالإضافة إلى طالبتين من مكتب التعليم في بللحمر .

September 15th 2019, 4:55 am

تعليم عسير يعتمد منظومة برامج للاحتفاء باليوم الوطني ” 89 “

صحيفة التعليم الإلكترونية

أقرت الإدارة العامة للتعليم في منطقة عسير منظومة متكاملة من البرامج والأنشطة للاحتفال باليوم الوطني” 89 “، تحت شعار ” وطن الشموخ ” على مستوى الإدارة ومدارس المنطقة ومكاتب التعليم .وأوضح مدير عام التعليم في المنطقة الأستاذ سعد الجوني ، أن البرامج تشمل إقامة احتفالات في 1300 مدرسة للبنين والبنات وأندية الأحياء ، وإقامة معارض وطنية تجسد مسيرة التنمية في المملكة ، وتوظيف مجالات الأنشطة لصالح المناسبة مع إشراك المجتمع المحيط ، وإتاحة الفرصة لمنسوبي ومنسوبات التعليم للتعبير عن مشاعرهم بهذا الحدث الوطني ، والعمل على تعزيز قيم المواطنة والولاء لدى النشء. وأضاف الجوني أنه تم تشكيل عدد من فرق العمل تحت مظلة إدارة النشاط الطلابي للبنين والبنات ، لوضع آلية مشاركة الإدارة في احتفال المنطقة بشكل عام ، و احتفال الإدارة بشكل خاص . وكان الجوني قد رأس عدة اجتماعات لإقرار البرامج والفعاليات ، فيما عملت الفرق التنفيذية على إنهاء مهام اللجان وتوصيف مهامها ، إضافة إلى إقرار خطة إعلامية تعنى بالرصد والنشر من خلال جميع المنصات والحسابات فضلا عن تنظيم عدد من المسابقات الوطنية .

September 15th 2019, 4:55 am

المساعد للشؤون التعليمية نورة الفرهودإسناد تدريس الصفوف الأولية للمعلمات يحسن نواتج التعلم

صحيفة التعليم الإلكترونية

بعد تطبيق مشروع الطفولة المبكرة الذي أقرته وزارة التعليم وتهدف من خلاله إلى تهيئة الأطفال من سن الرابعة إلى التاسعة للاندماج في التعليم، سعت إدارة تعليم الزلفي امتداداً لتوجيه وزارة التعليم في مشروع الطفولة المبكرة لتحقيق نواتج تعلم أفضل بتحسين جودة التعليم في مدارسها المطبقة للطفولة المبكرة في مرحلتها الأولى وهي: الابتدائية الثالثة، والابتدائية الأولى بالروضة، والروضة الثامنة، والروضة الثامنة عشر، والروضة العشرون، بوضعها خطة من حيث الوقوف الميداني وتسخير إمكاناتها باستكمال كافة التجهيزات قبل بداية العام الدراسي، هذا وقد نوهت المساعد للشؤون التعليمية بتعليم الزلفي الأستاذة نورة الفرهود إلى أن مرحلة الطفولة المبكرة تعد أحد أهم المحطات التي يمر بها الطفل ففي هذه المرحلة تغرس وتتشكل الكثير من الاتجاهات والمعارف، وانطلاقاً من هذه الأهمية حرصت وزارة التعليم ممثلة بقطاعاتها المعنية على أن تجعل الطفولة المبكرة في بلادنا نموذجاً يحتذى به عبر إسناد تدريس الصفوف الأولية للمعلمات حيث أظهرت الدراسات تفوق الطالبات في المواد الأساسية عن أقرانه من البنين، ولا شك أن تطبيق هذه المبادرة في تعليمنا سيسهم بشكل واضح في تحسين نواتج التعلم وتطوير العملية التعليمية ليتحقق المأمول والمخطط له بإذن الله، كما أكدت رئيسة قسم رياض الأطفال الأستاذة جواهر أبو راسين أن جديد عام 1441هـ إعلان وزارة التعليم إسناد تدريس الصفوف الأولية بنين للمعلمات في 1460 مدرسة نصيب محافظة الزلفي منها خمس مدارس طفولة مبكرة حيث أولت إدارة التعليم بالمحافظة اهتماماً كبيراً بتجهيز وتهيئة هذه المدارس استعداداً لاستقبال الطفولة المبكرة من السن الرابعة إلى التاسعة يساندها تثقيف المجتمع عن الطفولة المبكرة وتوضيح إيجابياتها كذلك تهيئة البيئة الداخلية والخارجية بمدارس الطفولة المبكرة وتهيئة الهيئة الإدارية والتعليمية وتدريبها ووضوح الآلية والأدلة المسيرة للعمل، ومن جانبها أشارت قائدة الروضة الثامنة الأستاذة منيرة العواد إلى جهود الإدارة الكبيرة والمميزة في تجهيز مدارس الطفولة المبكرة للفصول والملاعب والأرضيات بما يتناسب مع الفئة العمرية، أما عن دورها كقائدة قالت حث الأهالي بإلحاق أبنائهم بمدارس الطفولة المبكرة للاستفادة والحصول على نواتج تعليم أفضل.

September 15th 2019, 3:06 am

وزير التعليم يكشف ملامح جامعات المستقبل ..لقاء قيادات التعليم الجامعي يبحث 90 مبادرة وبرنامج عمل تعز

صحيفة التعليم الإلكترونية

أكد معالي وزير التعليم الدكتور حمد آل الشيخ أن خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين -حفظهما الله- يقدمان المالي والمعنوي للتعليم الجامعي؛ لتحقيق أهدافه علمياً وبحثياً ومجتمعياً.
جاء ذلك خلال لقاء قيادات التعليم الجامعي للعام الجامعي 1441هـ والذي استضافته الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة يومي 14-15 محرم الحالي حوالي 90 مبادرة وبرنامج عمل، وذلك ضمن جهود وآليات إسهام قطاع الجامعات والبحث والابتكار بوزارة التعليم في تحقيق رؤية المملكة 2030. وقال آل الشيخ تتجه الوزارة إلى دعم مؤسسي للجامعات وبعض المشاريع الموجهة نحو الحاجات الوطنية، مبيناً أنه سيتم توفير البيانات والتقارير والتحليلات اللازمة لخلق استراتيجيات بحثية تمكن الجامعات من التمايز فيما بينها، ومعرفة حاجاتها وتوجيه الدعم المناسب لخلق قيمة حقيقية للبحوث والابتكارات.
وأضاف أن الوزارة بكافة قطاعاتها تتجه بخطوات متسارعة نحو أتمتة عملياتها، ومنها بوابة القبول الموحد ومنصة “مؤهل” ومنظومة “جامعة”، مؤكدًا على أن ذلك يعد حاجة مُلحّة وآنية.
وأشار إلى أهمية الترشيد في بعض التخصصات التي لم يعد لها حاجة في سوق العمل، واستبدالها بأخرى مطلوبة.
وأكد وزير التعليم أن الوزارة تسعى إلى وضع آليات ومنصات لربط البحوث والابتكارات في الجامعات بالشركاء والممكنين، والتأكد من ارتباط دورة “خلق القيمة” التي تمهد لتحول القيمة الفكرية إلى قيمة اقتصادية واجتماعية وإنسانية، لافتًا إلى أن الجامعة مؤسسة اجتماعية كما هي مؤسسة تعليمية ودور الجامعات في الخدمة المجتمعية أساس ويندرج ضمن معايير التصنيفات العالمية للجامعات، منوهًا بالجامعات التي لمعت في تصنيف شانغهاي للجامعات ARWU لعام 2019م، آملاً أن يكون العدد أكبر والمراكز متقدمة أكثر في التصنيفات القادمة.
وشدد آل الشيخ على أهمية أن تكون صناديق الدعم داخل الجامعات محوكمة ماليًا وقانونيًا، موضحًا أن من ملامح الجودة في العمل المؤسسي هو السعي الدؤوب إلى التخلص من السلبيات التي تعزز الضعف.
وقال إن الجامعات تمثل الجسر الأخير والأهم لعبور الطلاب والطالبات ليس إلى سوق العمل فحسب، بل إلى الحياة بأكملها، مشيدًا بما حظي به الطالب الجامعي من استقبال مع بدء العام الجديد من قبل مدراء الجامعات وأعضاء هيئة التدريس.
وأصاف أن الوزارة تعي أن الجامعات متباينة في طاقاتها وقدراتها، بالرغم أن الجميع يتوسم أن تكون مخرجات جميع الجامعات تنافسية دوليًا.
وأشار إلى أن كليات التربية تعد المرتكز الأساس لمعلم المستقبل والوزارة تثق في قدرة الجامعات على إنتاج المعلم الأنموذج. مبينًا أن تقييم أداء الطلاب الجامعيين مفصل هام في جودة المخرجات، كما أن جودة التعليم مرهونة في أهم أركانها إلى التقويم الموضوعي الصادق الذي يقيس نواتج التعلم المفترض قياسها.
وشدد معالي وزير التعليم على أن التعليم العام والجامعي هما الميدان الأول لإعداد الرياضيين، حيث إنه لن يكون مستوى الرياضة عاليًا مالم تكون البدايات جيدة وجادة، والجامعات تعد الحاضنة الأهم لهذه البدايات. مضيفًا أن لدى الوزارة مبادرات للجامعات الحكومية في برنامج جودة الحياة وبرنامج تطوير الصناعات الوطنية والخدمات اللوجستية “ندلب” وبرنامج تنمية القدرات البشرية، متوقعًا إحداث نقلة نوعية في الجوانب التي تتناولها، بالإضافة إلى المبادرات التي ستعمل عليها الجامعات مستقبلاً.
وسعى اللقاء الذي أقيم برعاية معالي وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ وحضور نائب وزير التعليم للجامعات والبحث والابتكار ومديري الجامعات، إلى تعزيز وتطوير أداء التعليم الجامعي ورفع مستوى مخرجاته، وتمكين منظومة البحث والابتكار وريادة الأعمال، وتنمية إمكانات المكتبة الرقمية لتصبح مركزاً لمصادر المعلومات، وتطوير الرياضة الجامعية لتتواءم مع أفضل الممارسات عالميًا.
من جانب آخر قدم وكيل التعليم الجامعي الدكتور عبدالرحمن الخريف خلال ورشة العمل عرضًا تضمن مبادرات وكالة التعليم العالي والبالغ عددها 27 مبادرة تشتمل على برامج منها: تعزيز الشخصية الوطنية، وتنفيذ مستهدفات الخطة الوطنية للتوظيف في القطاعين العام والخاص وبرامج كليات المجتمع وآليات تطويرها مهنيًا وتطوير كليات التربية وبرنامج إعداد المعلم وملفات التحول الرقمي لدعم أداء الجامعات وبرامج التعليم عن بعد ومواءمة مخرجات التعليم الجامعي لاحتياجات سوق العمل.
كما استعرض وكيل الوزارة للبحث والابتكار الدكتور ناصر العقيلي مستقبل البحث والابتكار، موضحًا بأن مبادرات وكالة البحث والابتكار تتضمن 31 مبادرة وبرنامج عمل ترتكز على 4 محاور هي: تعزيز التوجهات الوطنية، تطوير منظومة البحث والابتكار في الجامعات، الربط بالصناعة والقطاع الخاص، خدمة المجتمع البحثي والريادي وصانع القرار.
وقدم المشرف العام على المكتبة الرقمية الدكتور محمد عداس عرضًا كشف فيها عن مبادرات المكتبة ودورها في دعم التعليم الجامعي، مشيرًا إلى أن مبادرات المكتبة الرقمية تشتمل على 10 مبادرات تتضمن تزويد الجامعات ببيانات الاستخدام الإحصائية لتحسين آلية العمليات التعليمية والبحثية، وإدارة الاشتراك في مصادر المعرفة الرقمية وإتاحتها، وتوفير الأدوات الرقمية اللازمة لتفعيل الاستفادة من المصادر المعرفية وتعزيز البحث العلمي.
عقب ذلك، قدم رئيس الاتحاد الرياضي للجامعات السعودية الدكتور خالد بن صالح المزيني عرضًا عن مستقبل الرياضية الجامعية واستراتيجية الاتحاد الجديدة التي تتضمن 16 مبادرة لتطوير البنية التحتية والبحوث والدراسات في هذا المجال وتحسين مشاركات الاتحاد في المسابقات المحلية والدولية وتمكين الاستثمار والرعاية بالإضافة إلى إعداد القدوة الرياضية الوطنية وتمكين القيادات التدريبية الرياضية.

September 14th 2019, 5:34 pm

وزير التعليم يوجه بسرعة افتتاح “مدينة طيبة” للتربية الخاصة

صحيفة التعليم الإلكترونية

وجه معالي وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ بسرعة افتتاح مدينة طيبة للتربية الخاصة بالمدينة المنورة على أن يبدأ تشغيلها في الفصل الدراسي الأول من العام الحالي 1441 هـ، وذلك خلال الأسابيع القليلة المقبلة، كما وجه جميع الجهات المعنية في وزارة التعليم وادارة التعليم بالمنطقة بإنهاء كافة متطلبات وتجهيزات المدينة، بحيث تتولى شركة تطوير للمباني استكمال تأمين كافة مستلزماتها.
من جانب آخر استعرض معالي وزير التعليم كافة المشاريع المتعثرة بمنطقة المدينة المنورة، ووجه معاليه بإسنادها لشركة تطوير مع التوجيه العاجل بتشغيل مجمع “سالم بن معقل”، ومجمع “الإمام الترمزي” ليتم افتتاحهما بأسرع وقت ممكن، بحيث يتم تشغيل المبنيين هذا العام.
جاء ذلك خلال جولة معالي وزير التعليم التفقدية التي قام بها مساء أمس الجمعة لعددٍ من المشاريع التعليمية والبرامج التربوية بمنطقة المدينة المنورة، والتي شملت “مدينة طيبة للتربية الخاصة” الجديد بحي العزيزية، وبعض المشاريع المدرسية الأخرى.
وشكر معالي وزير التعليم في ختام زيارته التفقدية سمو أمير منطفة المدينة المنورة صاحب السمو الملكي الأمير فيصل بن سلمان بن عبدالعزيز وسمو نائبه صاحب السمو الملكي الأمير سعود بن خالد الفيصل على مايجده التعليم في المنطقة من رعاية ومتابعة واهتمام.

September 14th 2019, 3:04 pm

إسناد تدريس “الطفولة المبكرة” للمعلمات .. “طموح” انطلق من سقف التغيير

صحيفة التعليم الإلكترونية

شرعت وزارة التعليم هذا العام في تطبيق برنامج الطفولة المبكرة وإسناد تدريسها إلى معلمات مؤهلات بما يحقق الدمج النفسي والتربوي والتعليمي السريع والسهل للطالب بين مرحلتي الروضة والصفوف الأولية.

وجاء تطبيق “تعليم الرياض” قرار دمج رياض الأطفال مع الصفوف الأولية “أول، ثاني، وثالث ابتدائي” متماهيا مع خطة وزارة التعليم التوسع في مرحلة الطفولة المبكرة، وبما يتوافق مع الرؤيا الطموحة للمملكة 2030، حيث تم العمل على تهيئة جميع المرافق التي استضافت الأطفال منذ وقت مبكر، وتهيئتها بالتجهيزات اللازمة ووسائل التعليم الحديثة.

الانطلاقة .. حلم الأمهات
انطلقت مع بداية العام الدراسي الجديد 230 مدرسة للطفولة المبكرة تابعة للإدارة العامة للتعليم في منطقة الرياض، تقدم خدماتها التعليمية والتربوية لأطفال رياض الأطفال والصفوف الأولية من البنين والبنات وتستوعب أكثر من 18 طالب وطالبة.

وأكد علي بن محمد الغامدي، مدير إدارة الإعلام التربوي، المتحدث الرسمي في “تعليم الرياض”، أن من أهداف التوسع في مرحلة الطفولة المبكرة وإسنادها إلى معلمات، زيادة فرص التحاق الأطفال في مرحلة رياض الأطفال، وتحسين جودة التعليم في هذه المرحلة من عمر الطلاب والطالبات، ورفع كفاءة الاستفادة من الموارد المتاحة وتنمية مهاراتهم وتكوين شخصياتهم في المجالات العقلية والجسمية والحركية والانفعالية والاجتماعية والخلقية وغرس الثقة بهم .

وأوضح الغامدي أن مدارس الطفولة المبكرة مسندة إلى معلمات متخصصات في طرائق التعامل مع طلاب وطالبات رياض الأطفال والصفوف الأولية للبنين والبنات، في فصول دراسية منفصلة ودورات مياه مستقلة لكل منهم، وفق أسس علمية وتربوية واجتماعية معتمدة في هذه المرحلة .

من جهتها، قالت حصة الفارس، مديرة إدارة رياض الأطفال في الإدارة العامة للتعليم في منطقة الرياض، أن  “حلم الأمهات بدأ يتحقق واقعا من خلال تطبيق مشروع الطفولة المبكرة وإسناد تدريسها إلى معلمات، لسهولة تواصلهن مع معلمات أبنائهن وبناتهن في هذه الأعمار التي يحتاجون فيها إلى أمهاتهم دون حواجز في التواصل”.

وأضافت الفارس: “سعدنا بردود الفعل الإيجابية التي وردتنا من الميدان ووقفنا عليها، ونحن نشاهد فرحة الأمهات ومشاركتهن أبناءهن وبناتهن تحت سقف تعليمي وتربوي واحد، يتعاملن فيه مع معلماتهم بارتياح تام وسط أجواء أسرية لمسنا تأثيرها في الحالة النفسية على الأطفال في هذه السن التي يحتاج الطفل فيها إلى وجود أمه بجواره ومتابعتها المستمرة والمباشرة له”.

18 ألفا .. شهادة على التغيير
استقبلت مدارس رياض الأطفال والطفولة المبكرة في الإدارة العامة للتعليم في منطقة الرياض منذ بداية العام الدراسي الحالي حتى الآن أكثر من 18 ألف طالب وطالبة شاهدين على التغيير في مشروع الطفولة المبكرة الذي تبنته وزارة التعليم مطلع العام وراهنت عليه.

وأشادت ثنوى بنت علي الشهري، قائدة الابتدائية 78، بفكرة الطفولة المبكرة، وقالت إنها “فكرة رائدة في سبيل التغيير الذي تطمح إليه المملكة والمجتمع”، وأضافت: “سنجني الثمار في المستقبل، ونراهن على نجاحها”. بينما عبر المعلمات عن سعادتهن بتطبيق مشروع الطفولة المبكرة وإسناد تدريسها إلى معلمات، وأكدن أنها “تجربة رائعة، لسهولة التواصل مع الأمهات وتحديد المتطلبات والاحتياجات والرفع من مستوى أبنائهن وبناتهن الدراسي، ووجدن تقبلا وتفاعلا من الأطفال وأولياء أمورهم، وأصداء إيجابية من المجتمع في المجالس الخاصة وشبكات التواصل الاجتماعي”.

وعبر عدد من الأمهات عن شكرهن وتقديرهن لوزارة التعليم لتطبيق مشروع الطفولة المبكرة وإسناد تدريسها إلى معلمات، وقلن: “كنا قبل الدمج نواجه صعوبات في التواصل مع أبنائنا في مدارس البنين، وعدم استطاعتنا متابعتهم، أما الآن فنحن أمام نقلة كبيرة في تعليم الأطفال في هذه المرحلة المهمة، وأصبح بإمكاننا التواصل مع المعلمات في أي وقت، والحضور إلى المدرسة وقضاء الأسبوع التمهيدي معهم، إضافة إلى حضور الفعاليات والمناسبات والأنشطة التي تخصهم، وسنلمس تأثير ذلك في تحصيلهم الدراسي ومعنوياتهم العالية وحبهم للتعلم، وقد لمسنا ذلك منذ اليوم الأول”.

September 14th 2019, 7:26 am

” تكافل ” تودع أكثر من ” 4 ” مليون ريال إعانات للطلبة والطالبات في مدارس تبوك

صحيفة التعليم الإلكترونية

أودعت مؤسسة تكافل الخيرية مبالغ إعانات الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي الحالي 1440 / 1441هـ، حيث تم إيداع مبالغ الإعانة في حسابات المدارس والتي بدورها ستقوم بتقديم الدعم للطلاب والطالبات المستحقين. وأوضح المدير العام للتعليم بمنطقة تبوك إبراهيم بن حسين العُمري أن إعانات الفصل الدراسي الأول شملت قرابة 9751 طالب وطالبة يدرسون في أكثر من 763 مدرسة حكومية بمبلغ إجمالي 4875500 ريال . ويمثل هذا الدعم الدفعة الأولى من الإعانات المالية للعام الدراسي الحالي والتي تقدمها المؤسسة لطلاب وطالبات التعليم العام المستفيدين في تعليم تبوك وبدعم سخي من حكومة خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز ــ يحفظه الله. وولي عهده الأمين صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان
وتشمل هذه الإعانات الطلاب والطالبات الذين سبق تسجيلهم نهاية العام الدراسي الماضي وتنطبق عليهم شروط الاستحقاق المعتمدة في المؤسسة والذين تم تحديدهم من خلال معالجة بيانات الطلاب وأولياء أمورهم حسب بياناتهم الرسمية المسجلة في وزارة التعليم ووزارة العمل والتنمية الاجتماعية ووزارة الداخلية ووزارة التجارة والاستثمار ووزارة الخدمة المدنية والمؤسسة العامة للتقاعد والمؤسسة العامة للتأمينات الاجتماعية.
الجدير بالذكر أن تسجيل الطلاب للاستفادة من برامج تكافل يتم من خلال لجان تكافل التطوعية في المدارس الحكومية التي تقوم بحصر الطلاب المحتاجين في المدرسة وتسجيلهم من خلال بوابة تكافل الإلكترونية.
وتقدم “تكافل” عددا من برامج الدعم الأخرى (المادي والمعنوي والتعليمي) للطلاب والطالبات المستفيدين لمساعدة الطلبة المستفيدين للنجاح في دراستهم وتحسين فرصهم الوظيفية والعملية.
ويشمل ذلك برامج التدريب وبرامج التحفيز وتشجيع المتفوقين كجائزة “تفوّق”، وبرامج الدعم العيني “وجبتي” و”كسوتي” وبرنامج التمكين الرقمي “هدية المعرفة” و”دروس التقوية الإلكترونية”
صورة

September 14th 2019, 7:11 am

وزير التعليم : السماح لأبناء القبائل النازحة بمواصلة تعليمهم

صحيفة التعليم الإلكترونية

سمحت وزارة التعليم لأبناء القبائل النازحة مواصلة تعليمهم داخل مدارس التعليم العام مؤقتاً إلى حين انتهاء اللجنة المركزية المشكلة من معالجة أوضاعهم.
وأكد معالي وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ حرص قيادة المملكة -حفظها الله- على حصول أبناء القبائل النازحة على حق التعليم داخل أراضيها، وفق ضوابط وشروط معلنة لمن تقدموا بتجديد أوراقهم الثبوتية للجهات صاحبة الاختصاص في وزارة الداخلية، وكذلك لمن لهم معاملات تُدرَس من قبل اللجنة المركزية المشكّلة بالأمر السامي الكريم؛ لتحسين أوضاعهم، حيث تم السماح لهم مؤقتاً بالتنسيق مع وزارة الداخلية حيال ذلك.
وأشار آل الشيخ إلى أهمية تسهيل تسجيل الحالات التي صدر بحقها موافقة الجهات المعنية في وزارة الداخلية، والسماح لهم من قبل إدارات التعليم بمواصلة تعليمهم حتى نهاية العام الدراسي إلى حين انتهاء اللجنة من معالجة أوضاعهم، مبيناً أن أبناء وبنات القبائل النازحة الذين هم في سنّ التعليم يقيمون في مناطق متفرقة من المملكة، ولايوجد لديهم مايثبت هويتهم، الأمر الذي استدعى دراسة مثل هذه الحالات ومعالجتها بأسرع وقت؛ لينعموا بوجودهم داخل المملكة، ويستفيدوا من ذلك في متابعة تحصيلهم الدراسي، وفق قواعد وإجراءات مُنظّمة

September 13th 2019, 8:04 pm

تعليم مكة يعقد الملتقى الأول لـ 800 مشرف ومشرفة

صحيفة التعليم الإلكترونية

دشن المدير العام للتعليم بمنطقة مكة المكرمة الدكتور أحمد بن محمد الزائدي الملتقى الأول مع المشرفين التربويين بإدارات ومكاتب التعليم بتعلم مكة ، صباح اليوم الأربعاء 12/ 1/ 1441 هـ ، وذلك بحضور المساعد للشؤون التعليمية، والقيادات التعليمية بمسرح الإدارة بالعزيزية .

وأكد المدير العام الدكتور أحمد بن محمد الزائدي في كلمته أن هذا الملتقى يأتي إيماناً وقناعة بأن الإشراف التربوي هو قائد التغيير وهو من يصنع الفارق وهو الأداة الحقيقية للإصلاح التربوي والتعليمي .
ووجه الزائدي حديثه للمشرفين بأن فكرة الملتقى جاءت لأجل أن نتحاور ونتناقش سوياً ونرسم ملامح استراتيجية لعام دراسي نحن فيه الآن والقاسم المشترك لهذه الاستراتيجية هو الهم الذي يؤرقنا جميعاً والذي نسعى لتسليط الضوء عليه وتسخير كافة الجهود والطاقات نحوه ألا وهو نواتج التعلم .

وأضاف الزائدي ننطلق من هذا الملتقى المبارك ورؤيتنا جميعاً نواتج التعلم أولاً وثقتنا بما تملكه إدارة تعليم مكة من خبرات وطاقات قادرة على أن تقود التحول التربوي في هذا الجزء المبارك من مملكتنا الحبيبية ” مكة المكرمة ” وأن نكون في تعليم مكة في طليعة الإدارات التعليمية في المملكة العربية السعودية التي حولت وحسنت مخرجاتها التعليمية ونافست على مستوى المملكة العربية السعودية وتنافس بإذن الله على مستوى العالم .

تجدر الإشارة أن اللقاء بدأ باستقبال المشرفين التربويين وكانت أولى فقرات اللقاء بكلمة لمدير إدارة الإشراف التربوي الدكتور سعد العتيبي ثم تحدث المساعد للشؤون التعليمية الدكتور فهد الزهراني عن محور من محاور اللقاء حمل مسمى ” أرقام في نتائج الاختبارات ” تلاها فقرة للدكتور سلطان الجعيد حملت مسمى ” مجتمعات التعلم المهنية” ثم قدم الدكتور عبدالعزيز البارقي فقرة بعنوان ” الإشراف التربوي الداعم للتعلم ” واختتم اللقاء بحوار مفتوح مع المدير العام للتعليم بمنطقة مكة المكرمة الدكتور أحمد بن محمد الزائدي .

September 13th 2019, 8:04 pm

إحداث ” 41 ” عيادة مدرسية بتعليم منطقة عسير

صحيفة التعليم الإلكترونية

اعتمدت الإدارة العامة للتعليم في منطقة عسير ، ممثلة في إدارة الصحة المدرسية ، إنشاء 41 عيادة لمدارس البنين والبنات ، وذلك في عدد من المجمعات والمدارس في مختلف مكاتب التعليم في المنطقة .
وأوضح المدير العام للتعليم في المنطقة سعد الجوني أن العيادات تم توزيعها على 10 مجمعات بخميس مشيط، و16 مدرسة في أبها، و5 مدارس في أحد رفيدة، و3 مدارس ببللحمر، و3 ببللسمر، و4 مدارس في وادي ابن هشبل ، لافتا إلى أنه تم هذا العام توريد 26 بندًا من الأجهزة والتجهيزات الطبية اللازمة ، تحت إشراف فريق طبي متكامل من وزارة الصحة، بالإضافة إلى عقد دورات تدريبية للمرشدين والمرشدات الصحيين بالمدارس لتدريبهم على الاستخدام الأمثل لهذه الأجهزة .
من جهته بين مشرف الشؤون الصحية المدرسية سعد بن سحيم ،وجود أكثر من 300 عيادة مدرسية بجهود ذاتية من قبل قائدي وقائدات المدارس في مختلف القطاعات في خطوة تهدف إلى تعزيز الصحة والبيئة المدرسية ، والاكتشاف المبكر للأمراض المعدية وتقديم الإسعافات الأولية للحالات الطارئة ، وعمل الإجراءات الوقائية والإشراف على البيئة المدرسية ومصادر المياه ووسائل السلامة والإشراف على المقصف المدرسي والوجبات الغذائية المقدمة.

September 13th 2019, 8:04 pm

تعليم منطقة عسير يمنع بيع ” 5 ”  أصناف في مقاصف المدارس

صحيفة التعليم الإلكترونية

 وجه مدير عام التعليم في منطقة عسير سعد الجوني ، بتطبيق الاشتراطات الصحية في مقاصف المدارس ، وتنفيذ جولات رقابية للتأكد من تنفيذ تلك الاشتراطات ، إضافة إلى التقيد بأسعار الأصناف وأن تكون بسعر السوق أو أقل .
وكانت إدارة الشؤون الصحية المدرسية قد أصدرت قائمة تتضمن منع بيع خمسة أصناف غذائية تشمل :  الحلوى بأنواعها ، والشوكولاتة ، والعلك ، والمصبرات ، والمسليات الخاوية “ذات القيمة الغذائية المنخفضة”  ، والمقرمشات” بأنواعها، والمشروبات الغازية ، والطاقة ، إلى جانب منع الطلاب والطالبات من إحضار تلك الأغذية والعصائر والمشروبات السكرية التي تقل   نسبة العصير فيها عن 30%، إضافة للحوم والكبدة والطعمية “الفلافل” ، فيما شملت الأغذية المسموح بيعها وتداولها داخل المقصف  :  عبوات الحليب السائل، والبسكويت ، والمعمول ، والتمر المغلف آليا ، والمكسرات بعبوات صغيرة ومغلفة آليا، والفواكه والخضروات الطازجة والموسمية ، إضافة للشطائر والفطائر، والعصائر والمشروبات الطبيعية والمعلبة التي لا تقل نسبة عصير الفاكهة بها عن 30%، والمشروبات الساخنة، والمياه الصحية .

September 13th 2019, 8:04 pm

”  17 ” مدرسة في مشروع توطين التدريب بتعليم عسير

صحيفة التعليم الإلكترونية

اعتمد مدير عام التعليم في منطقة عسير الأستاذ سعد الجوني ، 17 مدرسة في مشروع توطين التدريب  ، وذلك استكمالا لمشروع التوطين (مكّن) في المدارس التي نفذت المرحلتين الأولى والثانية منه .
وأوضح مدير إدارة التدريب والابتعاث  بتعليم المنطقة الأستاذ سفر البريدي أن هذه الخطوة تهدف إلى تمكين المدرسة من تطوير معلميها مهنيا في برامج نوعية وفقا للاحتياج التدريبي   ، لافتا إلى أن  مدارس التوطين تشمل سبع مدارس ثانوية   : البيهقي ، وعبل ، ومدينة سلطان ، والأبناء الثالثة ، وآل سرحان ، وصقر قريش ، والفرعين ، وثلاث مدارس متوسطة   : متوسطة حسن آل الشيخ ،واليقين ،والربيع بن خثيم ، بالإضافة إلى سبع مدارس ابتدائية وهي :  ابتدائية التحفيظ بأبها ، ومحمد الفاتح ، والأبناء الخامسة ، والبيان ، والإمام الشعبي ، والأبناء الأولى ، وابتدائية عثمان بن عفان .

September 13th 2019, 8:04 pm

53 مدرسة طفولة مبكرة تستقبل طلابها في تعليم القصيم

صحيفة التعليم الإلكترونية

انطلقت مع بداية العام الدراسي الجديد 53 مدرسة للطفولة المبكرة في الإدارة العامة للتعليم في منطقة القصيم ومكاتب التعليم التابعة للإدارة العامة ،في أجواء من الانضباط والجدية لتقدم خدماتها التعليمية والتربوية لأطفال رياض الأطفال، والصفوف الأولية بنين وبنات، وذلك ضمن خطة التوسع لوزارة التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة؛ بما يتوافق مع الرؤية المملكة 2030.
وأكدت مساعد مدير عام التعليم للشؤون التعليمية هيفاء اليوسف أن الطفولة المبكرة هي إحدى أولويات وزارة التعليم لتحقيق الرؤية الوطنية المدعومة من مبادرة التحول الوطني , موضحة أن من أهداف التوسع في مرحلة الطفولة المبكرة؛ زيادة فرص الْتحاق الأطفال في مرحلة رياض الأطفال، ورفع كفاءة الاستفادة من الموارد المتاحة، وتنمية مهارات الأطفال، وتكوين شخصيتهم في المجالات العقلية والجسمية والحركية والانفعالية والاجتماعية والخلقية وغرس الثقة فيهم.
وذكرت أنه تم تخصيص (53) مدرسة لهذا العام جرى إعدادها وتهيئتها وتجهيزها لإحداث فصول الطفولة المبكرة بما يتوافق مع الأسس التربوية والنفسية والعمرية والعلمية لهذه الفئة، و تكون جاذبة ومتوفر بها جميع المستلزمات التعليمية اللازمة والمرافق المدرسية المساندة.
وأشارت إلى أن إدارة تعليم القصيم بذلت جهوداً كبيرة لإنجاح المبادرة لتأهيل 72 فصلا دراسيا للصفوف الأولية (بنين ) في مدارس الطفولة المبكرة لاستيعاب 867 طالب ، و 105 فصلا لرياض الأطفال لاستيعاب 1923 طفل .
كما أوضحت إلى أن تعليم القصيم وضعت خطة عمل لمساندة ودعم مدارس الطفولة المبكرة والوقوف الميداني على جاهزية المدارس وتلبية احتياجاتها وتسخير الإمكانيات للتغلب على جميع الصعوبات ، لتضمن سعادة الأطفال ورفاهيتهم وصحتهم النفسية وتحقيق مخرجات تعليمية عالية ، مؤكدة أن جميع الظروف مهيأة لنجاح مساعينا الوطنية المستقبلية .
مديرة إدارة رياض الأطفال جوهرة الجمعة أوضحت أن مدارس الطفولة المبكرة تضم الفئة العمرية من 4 إلى 9 سنوات وتشمل رياض الأطفال (المستوى الثاني والثالث) والصفوف الأولية (الأول – الثاني- الثالث) بنين وبنات في المراحل الابتدائية ،مشيرة أأن الهدف من تحويل المدارس إلى مدارس طفولة مبكرة تحقيق نواتج تعلم أفضل وتطوير رياض الأطفال لرفع نسبة التحاق الأطفال لتصل إلى مستويات عالمية .

وأكدت على استكمال كافة متطلبات الفصول وجاهزيتها الإنشائية والفنية واستقرار العمل وتوزيع الجداول بمتابعة مدير عام تعليم القصيم والمساعدة التعليمية وعدد من مشرفات الصفوف الأولية ومشرفات رياض الأطفال لدعم ومساندة مدارس الطفولة المبكرة ، وأضافت أنه تم تدريب وتأهيل معلمات رياض الأطفال والصفوف الأولية وموظفات خدمات لتلبية احتياجات الأطفال في تلك المدارس لتحسين جودة التعلم في مرحلة الطفولة المبكرة ورفع كفاءة منسوبيها.

September 13th 2019, 8:04 pm

بالصور اختتام فعاليات الأسبوع التمهيدي في ابتدائية معهد العاصمة‬ النموذجي

صحيفة التعليم الإلكترونية

وسط تفاعل وفرحة الطلاب وبحضور مدير عام معهد العاصمة النموذجي عادل الطخيم ومساعديه للشؤون المدرسية والتعليمية وقائد القسم الابتدائي ؛ اختتم القسم الابتدائي فعاليات الأسبوع التمهيدي، بعد أن نفذ القسم برنامجاً لاستقبال طلاب الصف الأول الابتدائي بقاعة الشيخ عثمان الصالح بالمعهد.
وأكد مشرف الإعلام التربوي بالمعهد محمد الشهري، أن البرنامج تضمن عدداً من الأنشطة الرياضية والترفيهية والوطنية التي تكفل تهيئة وإعداد طلاب الصف الأول للدخول في العملية التعليمية والتربوية والتكيف مع المجتمع المدرسي وكسر حاجز الخوف والرهبة من المدرسة بحضور أولياء الأمور.
وأعد القسم الابتدائي نشرة عن الأسبوع التمهيدي تضمنت كلمة لمدير عام المعهد و لقائد القسم الأستاذ خالد اليحيى  وكذلك أهداف هذا الأسبوع المراد تحقيقها بالإضافة إلى مواعيد الحضور والانصراف والتي كانت تدريجية لضمان بقاء الطالب فترة أطول لاندماجه مع زملائه وتضمنت كذلك توجيهات تربوية.
وفي آخر يوم للأسبوع التمهيدي اصطف طلاب الصف الأول في الطابور المدرسي مع أقرانهم في الصفوف الأخرى ومن ثم توجهوا لمقاعد الدراسة في يوم دراسي كامل وتسلموا الكتب المدرسية.
وتضمنت الفعاليات المقدمة للطلاب، تنظيم المسابقات والألعاب وتقديم الهدايا، والتعرّف على معلمي الصفوف، والاطلاع على الفصول ومرافق المدرسة، وقال الطخيم : ما يميز معهد العاصمة النموذجي هي الخبرة العالية في كوادره و قدرتهم على تهيئة الطلاب في الأسبوع التمهيدي ، و ثناء أولياء الأمور على برامجنا المقدمة لأبنائهم أسعدنا. موجها  شكره إلى إدارة القسم الابتدائي واللجنة المكلفة وكذلك لكل من أسهم في نجاح فعاليات الأسبوع التمهيدي ، الجدير بالذكر أن الطخيم قام بزيارة لمقر إقامة الفعاليات للاطلاع على سير العمل وكذلك مساعديه وقيادات المعهد، وكذلك نُفذت حملة إعلامية ترحيبية بالطلاب بالتعاون مع النشاط الطلابي شملت لوحات عبر مرافق المعهد وكذلك عبر وسائل التواصل الاجتماعي وعبر القناة السعودية وقناة عين .

September 13th 2019, 8:04 pm

وزارة التعليم تدرس إلغاء “اختبارات القدرات”

صحيفة التعليم الإلكترونية

يعد اختبار القدرات قياس موحد لجميع طلاب السنتين الأخيرتين من المرحلة الثانوية، ويعتبر برأي القائمين عليه أنه معيار عادل ودقيق للجميع بحيث يساعد الجهات التعليمية فيما بعد الثانوية العامة على اختيار الطلاب الأكثر قدرة لمتابعة وتلبية متطلبات الدراسة في تلك الجهات.

إلا أنّ هذه الاختبارات قد يتم التراجع عنها،  حيث صرحت بأنّ وزارة التعليم تدرس التراجع عن اشتراط تجاوز اختبار القدرات لدخول الجامعات.

كما أشارت المصادر إلى أنّ الوزارة تتجه لإيقافه ومراجعته في حال ثبوت عدم جدوته وتحقيقه الهدف منه، إضافة إلى الاستنزاف المالي كرسوم إجبارية لخوض الاختبارات من قِبل الطلاب والطالبات.

تجدر الإشارة إلى أنّ قرار اختبارات القدرات العامة تم تطبيقه إجباريًّا للبنين عام 1424هـ، وللبنات عام 1430هـ، وهو أحد اختبارات المركز الوطني للقياس والتقويم، وتسبب فيما مضى بحرمان الطلاب والطالبات المتفوقين من الحصول على التخصصات التي تناسب مستواهم العام.

يذكر أنّ الكثير من الطلاب والطالبات انتقدوا هذا الاختبار، وقالوا بأنه تسبب في حرمانهم من دراسة تخصصات يحبونها ولديهم معدلات عالية في الثانوية تؤهلهم لذلك.

وقد أثار الحديث عن توجه الوزارة الجديد ردود فعل واسعة في المملكة من الطلاب السابقين أو المقبلين على الجامعات في السنوات المقبلة، وذويهم، وسط تأييد متوقع لإلغاء الاختبار.

September 10th 2019, 6:24 pm

مدير عام تعليم الرياض يقدم واجب العزاء لذوي الطالب المتوفى وينقل تعازي أمير المنطقة ووزير التعليم

صحيفة التعليم الإلكترونية

قدم المدير العام للتعليم في منطقة الرياض الأستاذ حمد بن ناصر الوهيبي، ووفد من منسوبي “تعليم الرياض” التعازي لذوي الطفل معتز الحارثي .

ونقل الوهيبي خلال زيارته لذوي الفقيد تعازي صاحب السمو الملكي الأمير فيصل بن بندر بن عبدالعزيز آل سعود أمير منطقة الرياض، ومعالي وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ ، لولي أمر الطالب الأستاذ خويتم الحارثي، مؤكدا مشاركة جميع منسوبي التعليم مصابهم في ابنهم الفقيد، سائلا الله أن يجبر مصابهم، ويجعله شفيعا لوالديه.

وكانت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض فور حدوث الواقعة المؤسفة، شكلت لجنة تقص لمعرفة ملابساتها بالتنسيق مع الجهات المعنية.

September 10th 2019, 2:49 pm

تعليم الرياض يصدر بياناً بشأن وفاة طالب داخل مدرسة ابتدائية

صحيفة التعليم الإلكترونية

أصدرت الإدارة العامة للتعليم في منطقة الرياض بيانا بشأن وفاة طالب إثر مشاجرة مع زميله صباح اليوم. وأوضح المتحدث باسم إدارة التعليم بمنطقة الرياض علي الغامدي أن كاميرات المراقبة في المدرسة وثقت المشاجرة بين الطالبين وهما في الصف السادس الابتدائي.
وأشار الغامدي إلى أن المعلمين حاولوا إسعاف الطالب، كما تم الاتصال بالهلال الأحمر الذي باشر عملية نقله، إلا أن الطالب فارق الحياة وهو في الطريق إلى المستشفى.
ومن جانبها أعربت إدارة تعليم الرياض عن تعازيها لأسرة الفقيد، مشددة على أنها حريصة على تقصي الحقائق ومعرفة تفاصيل أسباب الوفاة. وبيّنت أن مدير مكتب غرب الرياض وقف على الحادثة ميدانيا، بالإضافة إلى تشكيلة لجنة لتقصي الحقائق بالتنسيق مع الجهات المعنية.

September 9th 2019, 5:18 pm

التعليم .. تتجه إلى تقليص ساعات النشاط

صحيفة التعليم الإلكترونية

تتجه <التعليم>إلى إقرارالدليل التنظيمي لساعة النشاط،بحيث تكون أربعة أيام في الفصل الدراسي الواحد؛ويأتي ذلك تحت شعار نواتج التعلم أولا.

وتفصيلا ..تتجه <التعليم>إلى إقرارالدليل التنظيمي لساعة النشاط،بحيث تكون أربعة أيام في الفصل الدراسي الواحد،ويكون تخصيص حصص النشاط إلى أربعة أيام في الفصل الدراسي الواحد،بواقع حصتين متتاليتين لكل يوم،وتوزع أيام التنفيذ على أيام الأسبوع؛عدا يوم الخميس،وتكون هذه الحصص في منتصف اليوم الدراسي،ويتم العمل بها على جميع مسارات الواردة في الدليل التنظيمي،وتقدم هذه الأنشطة وفق رغباتهم وميولهم.

ويكلف رائد نشاط في كل مدرسة؛مع مراعاة تخفيض النصاب،بمايتناسب ماكلف به من مهام،كما يكلف رائد النشاط بتنظيم أعمال النشاط ومتطلباته،وإعداد خطة وبرامج تنفيذي لحصص النشاط،بحيث تكون الفترة الزمنية بين هذه الأيام متوازنة،وتسند مسارات(مجالات)النشاط للمعلمين والمعلمات في المدرسة،مع مراعاة التخصص العلمي والخبرة المكتسبة في مجال الأنشطة الطلابية،ويشكل مجلس للنشاط بحسب ماورد في الدليل التنظيمي،ويعد قائد/ة المدرسة مسؤولا مباشرا عن تنفيذ ومتابعة هذه الأنشطة.

September 9th 2019, 2:34 pm

الرياض تدرب 1025 مشرفة ومعلمة تربية خاصة وتعالج طلابها بالتكامل الحسي

صحيفة التعليم الإلكترونية

أطلقت الإدارة العامة للتعليم في منطقة الرياض ممثلة في إدارة التربية الخاصة عددا من الدورات التدريبية تزامنا مع بدء العام الدراسي، استهدفت فيها مشرفات ومعلمات التربية الخاصة والتعليم العام في جميع مكاتب التعليم ومعاهد التربية الخاصة بالتنسيق بين إدارتي التربية الخاصة والتدريب التربوي في المنطقة.

وقالت ابتسام بنت محمد الأحمد، مديرة إدارة التربية الخاصة في “تعليم الرياض”، “إن الدورات تأتي امتدادا لحرص الإدارة العامة للتعليم على فئة ذوي الإعاقة وتمكينهم من التعلم في بيئة تعليمية تربوية محفزة، حيث تم تدريب 1025 مشرفة ومعلمة وقائدة تربية خاصة وتعليم عام ضمن مشروع تطوير التربية الخاصة الذي يضم 41 برنامجا تدريبيا، خلال العام الدراسي الحالي 1440 /1441 هـ .”

وأضافت الأحمد أن البرامج ستفذ هذا العام من خلال جدول زمني محدد، وتحقيق شموليتها وتكاملها مع البيئة المدرسية، بهدف إكساب مشرفات ومعلمات التربية الخاصة المعرفة اللازمة لتقييم الخدمات الانتقالية لهذه لفئة ذوي الإعاقة، وفق أفضل الممارسات العالمية .

من جانبها، أوضحت نوف المولد مشرفة التربية الخاصة في مكتب تعليم الحرس ومدربة البرنامج، أنه في اليوم الأول للبرنامج التدريبي تم التعرف على مفهوم الخدمات الانتقالية وعناصرها وأنواعها وآلية تقديمها وأبرز نماذج خدماتها لذوي الإعاقة، مبين أنه تم استعراض واقع الميدان من خلال برامج التربية الخاصة وأبرز التجارب الناجحة في مجال تقديم الخدمات الانتقالية للطالبات ذوي الإعاقة، بينما في اليوم الثاني عرضت تجارب من الميدان تعزز أهمية التخطيط والتقييم وقدمت دورة في تجويد مخرجات الخدمة وتعميم خبرات الميدان مع المتدربات، ومناقشة أهمية الوصول إلى أفضل الممارسات العملية لتطبيقها في جميع البيئات التعليمية .

من جهة أخرى، نظمت الإدارة البرنامج التدريبي “العلاج بالتكامل الحسي” لمدة أربعة أيام، نفذته ابتسام البديري مشرفة التربية الخاصة في مكتب تعليم الشفا، واستهدف 32 معلمة تربية خاصة من مختلف مكاتب التعليم في الرياض.

ويأتي تنفيذ البرنامج ضمن البرامج التدريبية لمبادرة مشروع تطوير التربية الخاصة 2019 التي تنفذها شركة تطوير القابضة والإدارة العامة للتربية الخاصة في وزارة التعليم ، حيث يعد “العلاج بالتكامل الحسي” من أحدث البرامج التعليمية العلاجية في عملية تربية وتعليم طلاب التربية الخاصة، وتنبع أهمية هذه الدورة في تدريب معلمات التربية الخاصة على الطرق السليمة لتنفيذ العلاج بالتكامل الحسي بشكل صحيح من أجل نقلها إلى الميدان التربوي وإلى أسر طلاب التربية الخاصة.

ودعت البديري المتدربات كافة إلى نقل هذه المعرفة إلى جميع معلمات التربية الخاصة من أجل تطبيقها أثناء التعامل مع طلاب وطالبات التربية الخاصة، ونقلها إلى أسر الطلاب والطالبات ليتم العمل على تطبيقها في معالجة كثير من تصرفات وأعمال الطلاب والطالبات الذين يحتاجون إلى العلاج بالتكامل الحسي.

September 9th 2019, 11:46 am

منبر(جامعة الملك سعود) يستضيف وكيل الجامعة للمشاريع الاثنين القادم

صحيفة التعليم الإلكترونية

يستضيف منبر (جامعة الملك سعود) الأستاذ الدكتور عبدالله بن محمد الصقير،وكيل الجامعة للمشاريع في لقاء مفتوح مع أعضاء هيئة التدريس؛لطرح أسئلتهم واستفساراتهم المتعلقة بوكالة المشاريع والإدارات التابعة لها،ويدير اللقاء الدكتور تركي العيار أستاذ الإعلام.

وذلك يوم الاثنين القادم ١٧ محرم ١٤٤١ هجري الموافق ٢٠١٩/٩/١٦م من الساعة ١٠ صباحاً حتى ١٢ ظهراً،في قاعة الدروازة في الدور الرابع،بمبنى ١٧ في بهو الجامعة،وينقل لفرع الطالبات.

September 9th 2019, 9:29 am

وزير التعليم يوجّه بتكوين لجنة لدراسة احتياجات قطاعات الوزارة وإدارات التعليم من الوظائف الإدارية

صحيفة التعليم الإلكترونية

صدرت توجيهات وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ، بتشكيل لجنة فرعية لمراجعة الوظائف الإدارية في الوزارة. ووفق التوجيه تكون مهمات اللجنة دراسة احتياجات قطاعات الوزارة وإدارات التعليم في المناطق من الوظائف الإدارية
من حيث الأعداد وطبيعة الوظائف في ضوء الهيكل والدليل التنظيمي المعتمد ودراسة الوضع الراهن لشاغلي الوظائف الإدارية في الوزارة وإدارات تعليم المناطق وتحديد العجز والفائض من الموظفين كمّاً ونوعاً، وإعداد خطة لتوزيع شاغلي الوظائف الإدارية على قطاعات الوزارة وإدارات التعليم في ضوء الاحتياج وعرضها على الوزير.
ويرأس اللجنة مساعد وزير التعليم وعضوية كلٍّ من وكلاء الوزارة للموارد البشرية والتخطيط والتطوير والخدمات المشتركة والمشرف العام على الإدارة العامة للشؤون القانونية ومدير عام الإدارة العامة للتخطيط والموارد البشرية ومدير عام الإدارة العامة لعمليات الموارد البشرية ومدير عام الإدارة العامة للتطوير الإداري ومساعد مدير عام التعليم بمنطقة الرياض للخدمات المساندة ومقرر يحدده الوزير. وتشكل الوظائف الإدارية في وزارة التعليم معاناة كبيرة إذ يشغلها الكثير من المعلمين المفرغين فيما لايزال الخريجون عاطلين عن العمل يترقبون التعيين.

September 9th 2019, 1:51 am

تزامنا مع الاحتفاء باليوم العالمي لمحو الأمية – المملكة تخطو نحو القضاء على “الأمية”.. وتنتقل إلى “ا

صحيفة التعليم الإلكترونية

شاركت وزارة التعليم دول العالم الاحتفاء باليوم العالمي لمحو الأمية الذي يصادف يوم الأحد 1441/1/9هـ وتحتفل به سنويا المؤسسات التعليمية في الثامن من سبتمبر.
ورسمت وزارة التعليم في وقت مبكر خارطة طريق واضحة لمكافحة الأمية الهجائية في مختلف مناطق ومحافظات المملكة، ساهمت في الحد منها وخفض نسبتها إلى ٥.٦٪.
وانتقل الاهتمام إلى مفهوم أوسع تمثل في التعليم المستمر والتعلم مدى الحياة لمساعدة جميع الفئات المستهدفة لمحو أمية القرن الحادي والعشرين والثورة الصناعية الرابعة تماشياً مع رؤية السعودية 2030.
وقالت المشرف على وكالة وزارة التعليم للبرامج التعليمية الدكتورة تهاني البيز: “الاحتفاء باليوم العالمي لمحو الأمية يُعد فرصة لتثقيف الشعوب بقضية الأمية وسبل القضاء عليها، وتعليم الكبار أحد الجوانب الرئيسة التي توليها الدولة جل اهتمامها وتعد له الخطط والتدابير من خلال التوسع في افتتاح مدارس تعليم الكبار الإبتدائية في المدن والقرى والهجر في مملكتنا الحبيبة ومن خلال برامج متنوعة تم تطويرها كي تواكب متطلبات التنمية، وبرامج تعزز مفهوم التعلم المستمر والتعلم مدى الحياة والذي تشدد عليه خطة التنمية المستدامة لعام 2030″، لافتةً إلى أن نسبة الأمية انخفضت من 60 ٪ عما كانت عليه في السبعينات الميلادية إلى 5.6 في المئة في الوقت الحالي.
وأضافت أن خطط وزارة التعليم في القضاء على الأمية بين المواطنين وخاصة في القرى والهجر النائية تتضمن برنامج الحملات الصيفية للتوعية ومحو الأمية، الذي ينفذ كل عام فترة الصيف ولمدة شهرين.
من جانبه أكد مدير عام الإدارة العامة للتعليم المستمر في وزارة التعليم الدكتور يحيى آل مفرح أن المملكة حققت نتائج إيجابية في محو الأمية والقضاء عليها وحظيت بإشادة المنظمات الدولية والإقليمية في تجربتها الرائدة للتصدي للأمية وإعداد البرامج النوعية لمكافحتها والتغلب عليها من أجل الوصول إلى مجتمع حيوي وحضاري، كما قدمت جهوداً كبيرة لجعل التعليم ميسراً ومتاحاً لجميع فئات المجتمع في كل أنحاء المملكة

September 8th 2019, 11:52 pm

مدير تعليم تبوك يكرم طالباً قام بدور رجل المرور أثناء تعطل إشارة ضوئية

صحيفة التعليم الإلكترونية

كرم المدير العام للتعليم بمنطقة تبوك إبراهيم بن حسين العُمري في مكتبه بالإدارة اليوم الطالب عامر عوض العنزي والذي بادر بتنظيم حركة السير أثناء تعطل إحدى إشارات المرور والذي وجد موقفه الكثير من الثناء والتقدير من المتابعين في مواقع التواصل الاجتماعي بعد انتشار مقطع فيديو للطالب وهو ينظم حركة السير أثناء تعطل إحدى إشارات المرور في أحد التقاطعات بمدينة تبوك وقت هطول الأمطار. فيما وجه مدير التعليم الشكر للطالب مؤكداً أنه عمله التطوعي هذا يستحق التكريم والإشادة حيث يمثل “قدوة حسنه” للطلاب في خدمة المجتمع ومساعدة الأخرين وتحفيزهم على تقديم أفكار ومشاركات في عمل الخير وخدمة وطنهم ومجتمعهم. وأعرب الطالب عن شكره الجزيل لمدير التعليم على الاهتمام والتكريم الذي يمثل حافزاً له في مواصلة العمل التطوعي، مشيراً إلى أن مشاركاته ضمن الفرق الكشفية لمدارس المنطقة ساهمت في تحفيزه لتقديم المبادرات المجتمعية التطوعية لخدمة الآخرين ومد يد العون لهم ضمن أطر التعاون والتكاتف المجتمعي. وحضر التكريم المساعد للشؤون التعليمية ماجد القعير ومدير إدارة الأمن والسلامة خالد الفقير.

September 8th 2019, 6:32 pm

” 111 ” برنامجا تدريبيا لمعلمي منطقة عسير

صحيفة التعليم الإلكترونية

اعتمد مدير عام التعليم في منطقة عسير سعد الجوني ، 111 برنامجا تدريبيا للفصل الدراسي الأول من العام الجاري ، ضمن خطة التطوير المهني لشاغلي الوظائف التعليمية . وجاءت البرامج بمعدل 31 برنامجا في مركز التطوير بأبها ، و33 برنامجا في مركز التطوير بخميس مشيط ، و20 برنامجا في مركز التطوير بأحد رفيدة ، و16 في مركز التطوير بطريب ، و11 برنامجا في مركز التطوير ببللسمر و بللحمر ، فيما طالبت إدارة التدريب الابتعاث قادة المدارس بإبلاغ منسوبيهم بأهمية التسجيل في البرامج وفق الاحتياج التدريبي من خلال بوابة التدريب https://mped.sa أو التواصل مع مراكز التطوير المهني التعليمي في المحافظات والقطاعات .

September 8th 2019, 5:17 pm

مدير مكتب الصفا في زيارة صباحية لمتوسطة صهيب بن سنان

صحيفة التعليم الإلكترونية

قام مدير مكتب التعليم بالصفا الأستاذ علي كرات صباح اليوم الأحد 1441/1/9
بزيارة لمدرسة صهيب بن سنان المتوسطة هذا وقد كان في استقباله القائد التربوي الأستاذ عبدالرحمن الشهري ووكيل المدرسة الأستاذ علي الغامدي واطلع سعادة مدير المكتب ” الكرات ” على بداية اليوم الدراسي وانتظام الطلاب.
بعد ذلك قام بجولة تفقدية على مرافق المدرسة اشتملت هذه الزيارة لبعض مرافق المدرسة مثل العيادة الطبية واستمع إلى شرح كافي وافي عن نشاط العيادة وعن تأمين الأجهزة الطبية بالعيادة وكيفية العمل بها عن طريق المرشد الصحي الأستاذ مصلح الصحفي واطلع على ملف الإنجاز للمرشد الصحي والذي كان يحتوي على شهادات الدورات التي حصل عليها المرشد الصحي وعن خطابات الشكر الحاصل عليها من وزارة التعليم ووزارة الصحة وفي ختام الزيارة أثنى على الجهود التي يقوم بها المرشد الصحي وشكره بوجود القائد التربوي ” الشهري ” وتمنى له التوفيق.
وقام ” الكرات ” بزيادة بعض الزملاء بالفصول والاطلاع على الدروس المقدمة واطلع على بعض دفاتر الطلاب والتحدث معهم وشكرالمعلمين والطلاب وفي نهاية الزيارة عقد اجتماع مع الهيئة الإدارية بالمدرسة وشكر القائد التربوي ووعد بحل مشكلة قبول الطلاب في المدرسة وذلك بالاهتمام في التواصل مع الوزارة لإنهاء المباني المدرسية التي لم تكتمل في حي الصفا والنقل لها في أسرع وقت خلال العام الدراسي الحالي.
وكان في وداعه ثلة من المعلمين الذين تشرفو بالسلام عليه وتوديعه بمثل ما قوبل به من حفاوة وتكريم.

 

September 8th 2019, 3:23 am

نائب وزير التعليم يوجه بتنفيذ مشروع «وطن الشموخ»

صحيفة التعليم الإلكترونية

وجه نائب وزير التعليم الدكتور عبدالرحمن بن حمد العاصمي تعليماته لجميع إدارات التعليم بمناطق المملكة والمدارس السعودية في الخارج التي تؤكد على تنفيذ مشروع الاحتفاء باليوم الوطني التاسع والثمانين تحت شعار «وطن الشموخ». ويتضمن المشروع تنفيذ فعاليات الاحتفاء في جميع المدارس بدءًا من يوم الثلاثاء 25 – 1 – 1441هـ حتى يوم الأحد 30 – 1 -1441هـ ويكون احتفاء الإدارات التعليمية يوم الخميس 27 – 1 – 1441هـ مؤكدًا على الحرص على توثيق جميع الفعاليات المنفذة في المدارس ومكاتب التعليم والإدارات التعليمية، كما تضمن مشروع الاحتفاء باليوم الوطني الحفل المركزي الذي ستقيمه وزارة التعليم يوم الاثنين 24 – 1 – 1441 بمبنى وزارة التعليم بالرياض، ويأتي هذا المشروع احتفاء من وزارة التعليم بذكرى توحيد المملكة العربية السعودية على يد المؤسس الملك عبدالعزيز -طيب الله ثراه-.

September 7th 2019, 11:19 pm

التعليم تدشن خدمة “تواصل الإلكترونية” ومركز الاتصال الموحد

صحيفة التعليم الإلكترونية

دشنت وزارة التعليم خدمة “تواصل الإلكترونية” ومركز الاتصال الموحد 19996؛ إمكانية تواصل الطلاب والطالبات وأولياء أمورهم مع 20 ألف قائد وقائدة مدرسة في المملكة، بغرض إعطاء فرصة تقديم أي ملاحظة أو استفسار أو شكوى أو مقترح حول الملاحظات السلوكية أو التربوية أو التعليمية أو الخدمات والمباني والتجهيزات المدرسية.
وفي حال واجهت أي طالب أو طالبة مشكلة سلوكية أو تربوية من قبيل تنمُّر من زملائهم أو انخفاض في مستواهم الدراسي، أو تسمم من أكل المقصف وغيرها؛ فيمكن لولي أمره التواصل مباشرة مع قائد المدرسة عبر خدمة “تواصل” من خلال قنواتها المختلفة “بوابة الخدمة على شبكة الإنترنت، وتطبيق الهواتف الذكية، ومركز الاتصال الموحد 19996″، الذي يعمل على مدار الساعة. وتقوم الخدمة بتوجيه المشكلة لمدير المدرسة الذي ستصله رسالة إلى جواله. وتهدف الخدمة إلى بناء علاقة مميزة وتعزيز وتنمية المسؤولية المشتركة بين الأسرة والمدرسة والرقابة والشفافية. وتتيح الخدمة للطلاب وأولياء الأمور تصعيد الملاحظات والشكاوى حول المدرسة إلى مكاتب وإدارات التعليم، ثم الجهة المعنية بالوزارة في حال عدم معالجتها من قبل قائدي المدارس بشكل المرضي.
جدير بالذكر أن خدمة “تواصل” تهدف إلى إيصال صوت المستفيد من طالب، طالبة، معلم، معلمة، إداري، إدارية، قائد، قائدة، وحتى أولياء الأمور والمبتعثين، وأعضاء هيئة التدريس؛ إلى كل المسؤولين في قطاعات الوزارة والجامعات وإدارات التعليم كافة، وإفادة كلٍّ منهم عن طلبه دون عناء مجيئه إلى الجهة.
وتنطلق هذه الخدمة تحت إشراف ومتابعة ودعم من وزير التعليم، وتحقيقاً لرؤية السعودية ٢٠٣٠ بخلْق تواصل ذكي بين المواطن والحكومة، وبالتماشي مع أهدافها المتعلقة بدعم قنوات التواصل مع المواطنين ومجتمع الأعمال؛ ضمانًا لتجاوب الجهات الحكومية لملاحظات عملائها، وتعزيز الشفافية في جميع القطاعات الحكومية.
وتعتبر البوابة الموحدة للمستفيد من خدمات وزارة التعليم، مع وجود فرع في كل قطاعات الوزارة والجامعات وإدارات التعليم في المناطق والمحافظات عبر قنواتها المختلفة “بوابة الخدمة على شبكة الإنترنت، وتطبيق الهواتف الذكية، ومركز الاتصال الموحد 19996″، الذي يعمل على مدار الساعة، إضافة إلى حسابات الخدمة في وسائل التواصل الاجتماعي: تويتر، وسناب شات، والإنستجرام، وسكايبي، وصفحة على الفيسبوك لتسويق الخدمة وتقديم الدعم للمستفيد.
وقد أعلن مركز رعاية المستفيدين عن قرب إطلاق خدمة الشات بوت وقناة الواتس آب الأعمال. وتوجد خدمة “تواصل” عبر متجرَيْ أندرويد وiOS للآيفون والآيباد، ويمكن تحميل التطبيق عبر الروابط الآتية:

September 7th 2019, 8:36 am

تعليم الرياض يحتفي بمحو الأمية … والوهيبي: “شركاؤنا في التنمية”

صحيفة التعليم الإلكترونية

دعت الإدارة العامة للتعليم في منطقة الرياض جميع المدارس والمعاهد الحكومية والأهلية والمدارس الليلية ومدارس ومراكز تعليم الكبار للبنين والبنات، إلى الاحتفاء باليوم العالمي لمحو الأمية، ومشاركة المجتمع الدولي، وإبراز جهود المملكة العربية السعودية في هذا المجال، من خلال دعوة الأميين للالتحاق ببرامج محو الأمية وتنظيم الفعاليات والأنشطة التربوية، ودعوة المجتمع المحلي والمؤسسات والأفراد، وذلك في الأسبوع المقبل.

وأكد حمد بن ناصر الوهيبي، المدير العام للتعليم في منطقة الرياض أن “الأمية” تعد من المشكلات العالمية الكبرى التي تؤثر في المجتمعات وتقف معوقا في طريق تقدمها وتطورها، منوها إلى أن “القضاء عليها والتوعية بها يتطلب جهدا وطنيا من جميع الدول والمجتمعات، حيث قفزت السعودية قفزات نوعية في تعليم الكبار من الجنسين، بفضل دعم قيادتنا الرشيدة للتعليم والمتعلمين، وتحسين وضع المجتمع والدفع بعملية التنمية في خطوات متسارعة وفق رؤية 2030 الحكيمة”.

وقال الوهيبي، “وطننا جزء عظيم من العالم الكبير، ويأتي احتفاؤنا باليوم العالمي لمحو الأمية الموافق الثامن شهر سبتمبر في كل عام، مشاركة لشعوب العالم والمنظمات الدولية والعربية والإقليمية، وتماهيا مع قرار منظمة الأمم المتحدة للتربية والثقافة والعلوم بتبني هذه المناسبة والاحتفاء بها، وشحذا للهمم وحشدا للجهود وتعبئة للمجتمعات للمشاركة في دعم مشروعات وبرامج محو الأمية، مع التركيز على التحولات التي يمكن أن تحدثها في حياة النساء وعائلاتهن ومجتمعاتهن التي ينتمين إليها”.

ودعا المدير العام للتعليم في منطقة الرياض إلى تخصيص جميع البرامج والفعاليات للحديث عن هذه المناسبة والإعلان عنها، إضافة إلى استهداف الأميين الموجودين في الأحياء وتقديم سبل الدعم والتحفيز لهم، بدافع وطني وديني، مضيفا: “كبارنا من الأميين هم شركاؤنا في التنمية، فهم من تعبوا على تربية الأجيال تلو الأجيال، ليعانق وطننا هامات السحاب ضمن أفضل دول العالم، سياسيا واجتماعيا واقتصاديا وثقافيا”.

September 7th 2019, 7:34 am

المملكة تشارك العالم الاحتفاء باليوم العالمي لمحو الأمية – انخفاض ” الأمية” القرائية في المملكة إلى

صحيفة التعليم الإلكترونية

تشارك المملكة مع الأسرة الدولية في اليوم العالمي لمحو الأمية غدا الأحد ٢٠١٩/٩/٨م، حيث انخفضت نسبة الأمية القرائية في المملكة إلى 5.6٪ نتيجة استخدام أساليب مختلفة في التعليم، وتنفيذ خططٍ استراتيجية ذات عائد على المدى القصير.
وتشرف إدارة التعليم المستمر في وزارة التعليم على 2259 مدرسة (بنين وبنات) يستفيد من خدماتها أكثر من 90 ألف دارسٍ ودارسة، بينما بلغ عدد مراكز الحي المتعلم 305 مركزاً بإجمالي عدد مستفيدين 114939 مستفيد من طلابٍ وطالبات.
وتهدف مراكز الحي المتعلم إلى تمكين النساء في الفئة العمرية من (15 -50) سنة ممن يحملن مؤهل الثانوية فأقل من المهارات المهنية اللازمة التي تؤهلهن للدخول إلى سوق العمل، فضلًا عن نشر ثقافة العمل التطوعي وتفعيل دور الشراكة المجتمعية.
ونفذت وزارة التعليم بمشاركة عددٍ من الجهات الحكومية ومؤسسات المجتمع المدني حملاتٍ صيفية للتوعية ومحو الأمية في 94 مركزاً في الأماكن التي يصعب فيها إقامة فصول دراسية منتظمة كالمناطق النائية والهجر، حيث لا تتجاوز مدة الدراسة في هذه المراكز شهرين بما يتناسب وطبيعة هذه المجتمعات وظروف حياة أفرادها.
وبلغ عدد المستفيدين من برامج تعليم اللغة الإنجليزية والصينية 9253 طالبا وطالبة. كما تعمل الإدارة العامة للتعليم المستمر على إعداد برامج تتضمن إتاحة فرص التعلم المتساوية للجنسين من خلال سياسات وأنظمة تحقق التكامل بين التعليم النظامي وغير النظامي وتشجع التعلم مدى الحياة وتجعله متاحاً للجميع لمحو أميتهم المختلفة، حيث لم يعد هذا المفهوم مقتصراً على تعلم مهارات القراءة والكتابة بل تجاوز ذلك إلى عدة مفاهيم فرضتها متغيرات العصر فهناك الأمية الرقمية والأمية المعلوماتية وأمية القرن الواحد العشرين.
وأطلقت الوزارة عدداً من المبادرات، ومنها التوسع في تعليم الكبار ومحو الأمية) وهي إحدى مبادرات التحول الوطني، وتهدف إلى تعزيز قيم التعلم مدى الحياة وتمكين الأفراد من الاستفادة من فرص التعلم والتدريب المتنوعة والوصول إلى مصادر المعرفة، وتستهدف الكبار من الجنسين ممن يحملون مؤهلات تعليمية متدنية، كما أن جهود الوزارة في محو الأمية مستمرة وتستهدف الفرد والمجتمع ببرامج تعليمية وتثقيفية وتوعوية شاملة ومتنوعة.

September 7th 2019, 7:05 am

“التعليم” تشكل لجنة وزارية لإعادة توزيع المشرفين التربويين

صحيفة التعليم الإلكترونية

وجّه وزير التعليم الدكتور حمد آل الشيخ بتشكيل لجنة وزارية للتشكيلات الإشرافية، برئاسة نائبه، لدراسة الوضع الراهن لتلك التشكيلات، وإعداد معايير لها في ضوء الهيكل والدليل التنظيمي الجديد. وتضمن قرار الوزير إقرار خطة للتشكيلات الإشرافية، وإعادة توزيع المشرفين التربويين بالوزارة وإدارات التعليم، في ضوء المعايير المعتمدة، وإقرار طلبات المقاعد الإشرافية الواردة من قطاعات الوزارة في ضوء تلك المعايير. وللجنة تشكيل فرق عمل متخصصة، لإنجاز بعض مهامها، على أن تنهي المهام خلال شهرين من تاريخ القرار، وتضم 4 وكلاء وزارة، ومدير عام التعليم بمنطقة الرياض، ومديري الإشراف التربوي بنين وبنات وآخرين.

September 6th 2019, 4:37 pm

محافظ المذنب .. يدشن مدارس الطفولة المبكرة

صحيفة التعليم الإلكترونية

دشن وكيل محافظ المذنب/محمد بن ضويحي الحبردي مؤخرا،مدارس الطفولة المبكرة في مرحلتها الأولى بمدارس المحافظة لهذا العام ١٤٤١هـ وذلك بحضورمدير التعليم المكلف/سليمان بن إبراهيم الحسياني،والمساعد للشؤون المدرسية/حسن بن محمد القويفل،وعدد من القيادات التعليمية وذلك في مقر الابتدائية الثانية بحي الصالحية.

من جانبه أوضح مدير التعليم أن وزارة التعليم وضعت خطة متكاملة لمبادرة الطفولة المبكرة التي تنسجم مع قرار مجلس الوزراء والأوامر السامية لمواكبة الرؤى المستقبلية والتطلعات الكبيرة التي تسعى إليها حكومة هذه البلاد ضمن برامج التحول الوطني ورؤية المملكة  2030 والهادفة إلى تطوير جودة التعليم،وتحسين نواتج التعلم،مبيناً أنَّه في مبادرة مرحلة الطفولة المبكرة تم إسناد تدريس طلاب الصفوف الأولية (بنين) للمعلمات في فصول دراسية منفصلة عن فصول الطالبات داخل المبنى المدرسي،كما جرى إعدادها وتهيئتها وتجهيزها ضمانا لبداية متميزة مع أول يوم من العام الدراسي الجديد،تماشيا مع توجيهات مقام الوزارة.

وأكد ” الحسياني” أن إدارة تعليم المذنب عملت جاهدة على تسخير كافة إمكاناتها وطاقاتها لتحقيق الأهداف المرجوة لمدارس الطفولة المبكرة، معربًا عن شكره لمعالي وزير التعليم الدكتور حمد آل الشيخ وللقيادات العليا بالوزارة على الدعم والمساندة التي يحظى بها التعليم من مقام الوزارة في ظل الدعم اللامحدود من قبل مولاي خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين،كما وجه شكره لجميع اللجان العاملة بالإدارة نظير ما تم إنجازه من أعمال التهيئة للمدارس المشمولة بالطفولة المبكرة،

ومن جهته أعرب وكيل محافظ المذنب عن شكره لمدير التعليم المكلف ومساعديه وكافة القيادات والأقسام المعنية على جهودهم واهتمامهم بهذه المرحلة الهامة للطفولة المبكرة التي هي إحدى أولويات وزارة التعليم لتحقيق تطلعات قادة هذه البلاد،مشيداً بالعمل المنجز من الأقسام ذات العلاقة وباحترافية العمل القيادي والحس الوطني لدى القيادات التربوية بإدارة تعليم المذنب.

September 6th 2019, 8:44 am

الطالبة سمية بنت صالح البلوي من جامعة تبوك تحصل على درجة الماجستير بتقدير ” ممتاز ” مع مرتبة الشرف ا

صحيفة التعليم الإلكترونية

حصلت الطالبة سمية بنت صالح أبو حِدّه البلوي على درجة الماجستير في تخصص الإدارة والتخطيط التربوي من جامعة تبوك بتقدير ممتاز مع مرتبة الشرف الأولى ؛ حيث تكوّنت لجنة المناقشة العلمية لبحثها المعنون بـ ” النمط القيادي السائد في إدارة التعليم بمنطقة تبوك وعلاقته بالصمت التنظيمي ” من الأستاذ الدكتور تركي بن كديميس العتيبي أستاذ الإدارة التربوية والتخطيط بجامعة أم القرى مناقشاً خارجياً ، والدكتورة نوف بنت خلف الحضرمي أستاذ الإدارة والتخطيط المشارك بجامعة تبوك مناقشاً داخلياً ، والدكتور محمد بن عثمان الثبيتي أستاذ الإدارة والتخطيط التربوي بجامعة تبوك مقرراً ومشرفاً على الرسالة .
خالص التهاني للباحثة سمية البلوي وأسرتها الكريمة على تحقيق هذا المُنجز العلمي ،، وعقبال حصولها على درجة الدكتوراة .

September 6th 2019, 7:44 am

حلقة نقاشية بـ” التعليم ” عن لائحة الوظائف المنتظرة الأحد المقبل

صحيفة التعليم الإلكترونية

تُنظم وزارة التعليم، الأحد المقبل، حلقة نقاشية عن «لائحة الوظائف التعليمية»، المُتبقي على تطبيقها 108 أيام، وذلك بديوان الوزارة بالرياض ويُشارك بالحلقة النقاشية عدد من القيادات التربوية والتعليمية ومدراء مكاتب التعليم ومساعديهم وقادة المدارس والمشرفين التربويين والمعلمين.

وفي وقت سابق، وعد وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ بأن تكون جميع الرؤى والمقترحات والملاحظات التي تلقتها الوزارة بشأن مواد لائحة الوظائف التعليمية وسلّم الرواتب الجديد محل اهتمام اللجان المكوّنة؛ لاستكمال ترتيبات تطبيق اللائحة قبل دخولها مرحلة التنفيذ التي حددها مجلس الوزراء.

وأشار آل الشيخ إلى أن وزارة التعليم تبذل إلى جانب الجهات المعنية جهدًا كبيرًا للأخذ بملاحظات المعلمين وآرائهم حول اللائحة التنظيمية لشاغلي الوظائف التعليمية قبل تطبيقها.

وجاء تحديث لائحة الوظائف التعليمية نتيجة عمل تكاملي مكثّف وبنّاء بين وزارتي الخدمة المدنية والتعليم والجهات ذات العلاقة سعيًا للارتقاء بمستوى المهنة التعليمية، وتركز لائحتها على تأهيل الكادر الوظيفي في مجال التعليم والارتقاء بجودة الأداء كهدف أساسي لها.

وستدخل اللائحة حيز التنفيذ 26 ربيع الثاني المقبل، وذلك بعد 108 أيام من إقرار مجلس الوزراء – لسلّم رواتب الوظائف التعليمية.

September 6th 2019, 6:13 am

وزير التعليم يبشر المعلمين والمعلمات : انتظروا حزمة محفزات قريبا

صحيفة التعليم الإلكترونية

كشف وزير التعليم حمد آل الشيخ، أن هياكل ادارات التعليم السابقة كانت عبارة عن “قص ولزق”، تطبقها الإدارة وتستنسخ للتطبيق في مكاتب التعليم. وبين الوزير أن حرص على تكليف فرق عمل لإنجاز هيكلة الوزارة وادارات التعليم بشكل عملي منظم ومتقن، وتم تنفيذه في شهرين وأقر من مجلس الوزراء وسيخضع للتقييم بعد عامين.
وذكر آل الشيخ في لقاء مع رؤساء التحرير، ونخبة من الإعلاميين والكتاب أمس في مكتبه بجدة أنه منذ تسنمه منصب وزير التعليم وضع أولوياته في عده ملفات رئيسية لاسيما أنه ابن هذه الوزارة وتدرج فيها من أستاذ وصولا إلى وكيل وزارة وغادرها وهو يعرف الإيجابيات والسلبيات داخلها قبل أن يعود اليها وزيرا.
وتحدث وزير التعليم بكل شفافية عن منظومة العمل وورش العصف الذهني، التي تدار في أروقة الوزارة ولم تظهر للإعلام مؤكدا حرصه على أن الأفعال تسبق الأقوال. واعترف بأنه واجه العديد من التحديات والضغوطات والمنغصات منذ تسلمه مهمته وزيرا للتعليم، والتي لم يستسلم لها، إذ حرص على المضي قدما لإنجاح مشروع تطوير التعليم الذي يعد ركيزته الأساسية الطالب والمعلم والمنهج والبقية أذرع مساندة لإدارة هذه المنظومة المتكاملة، واضطر مع هذا لمنح فرص كبيرة لبعض القيادات للتعديل من مسارات العمل لكنها باءت بالفشل، مما حدا به لإعفاء 11 وكيلا في الوزارة. وبين أن ورش عمل نفذت بمشاركة قيادات التعليم العام والتقني والمهني، وبعض خبراء التعليم، لتقييم الوضع الراهن للعملية التعليمية، والعمل على تعزيز الأدوار المنوطة بوزارة التعليم لتحقيق رؤية المملكة 2030 التي تهدف إلى تحسين التعليم والعملية التعليمية؛ للوصول إلى المراكز المتقدمة بين الدول التي حظيت بتعليم متقدم، وتحديد التطلعات والأولويات المستقبلية والمكاسب السريعة لمنظومة التعليم، والوقوف على نتائج الاختبارات الدولية والتحصيلية للطلاب والطالبات، وتقييم مخرجاتها، والخروج بجملة قرارات تسرّع من تنامي وجودة الأداء التعليمي.
وعملنا خلال الفترة الماضية على تخصيص 5 دقائق من كل حصة؛ لوضع اختبارات تقييم للطلاب لقياس بعض النتائج واختيرت مناطق تعليمية بعينها وتابعتها شخصيا كجزء من مشروع تحسين الأداء، إلى جانب عملنا في مشروع تطوير المناهج وهذا يتم تباعا.
وبين أن حزمة من الإجراءات والمهمات أسندت لشركات تطوير التعليم القابضة، وهو دور استراتيجي في مساندة وزارة التعليم وتعزيز مشاركة القطاع الخاص في التعليم والتخفيف من الأعباء الكثيرة على الوزارة والتفرغ للملفات الأخرى التي نحرص على إنجازها تباعا.
وذكر آل الشيخ أن بعض القرارات السابقة التي ألغت فيها المركزية كان لها إيجابيات وسلبيات وجاري تصحيحها في التعليم العام والتعليم العالي؛ بما يواكب مرحلة التطوير الشاملة والتي تركز تحسين وتطوير البيئة الإدارية في الوزارة وإدارات التعليم ، واعتماد التوجه الإداري غير المركزي وإعطاء الصلاحيات للإدارات والمدارس بما يخدم المنظومة التعليمية. ولفت إلى ضرورة الحوكمة والتدرج في سلسلة المسؤوليات كمهمة استراتيجية؛ باعتبار منح الصلاحية مرتبطا بوجود المحاسبة المبنية على تحديد الأدوار وتقنينها وتطبيقها.
وأفصح الوزير عن إعادة مفهوم صياغة المدرسة وركيزتها الأساسية (الطالب) الذي نعمل من أجله، ونحن أمام جيل سيحاسبنا على أي تقصير من المعلم أو المدرسة أو الوزارة، ولن نقبل في خدمة هذا الطالب والطالبة بأنصاف الحلول؛ كوننا نعمل لأجل خدمتهم ونعدهم للمستقبل وكلنا مجندون لهم ومن أجلهم، وخطتنا تركز على أن تكون مؤسسة تعليمية وتربوية تصقل المواهب وتزود بالمهارات، وتنتج جيلا من الناضجين الطموحين المقبلين على الحياة بروح التحدي والمنافسة وحب العمل والإنتاج.
وكشف عن ملابسات “فروقات العلاوة السنوية في حساب المعلمين والمعلمات”، أنه تفاجأ بالخبر، وعاتب متحدث التعليم ونائبه ووكيل الوزارة، وعلى الفور طلب إيضاح ما حدث .
وأضاف: علمت بالخبر، وأنا في سيارتي وتواصلت من الصباح مع المسؤولين في الوزارة عن اتخاذ هذا الإجراء المجحف في حق المعلمين والمعلمات وكانت المبررات غير مقنعة بالنسبة لي وأمرت بصرف الفارق المتبقي في العلاوة لموظفي وموظفات وزارة التعليم كافة على أن تصرف بش كل عاجل جدًا، وتواصلت مع وزير المالية في هذا الخصوص.
وبشر وزير التعليم بأن هناك حزمة من المحفزات قادمة للمعلمين والمعلمات سيعلن عنها في حينها مؤكدا حرصه الشديد عليهم لأنهم أساس البناء للتعليم ورقيه وبيدهم أغلى أمانة (فلذات الأكباد) وهم مؤتمنون على ذلك ويستحقون الكثير.
واستطرد قائلا: عندما عملنا على مشروع لائحة الوظائف التعليمية الجديدة كان حرصي على المعلم لأنه ركن من أركان تطوير قطاع التعليم في المملكة، وتحويل وظيفته إلى مهنة احترافية، دون الانتقاص من حقوقه والمحافظة على مكتسباته ومزاياه المالية السابقة. وزاد: بمجرد إعلان اللائحة ارتفعت الأصوات التي تحرض المعلمين ضد وزارتهم وتابعت تلك الهجمات الشرسة ونسبة المظلومية دون معرفة بواطن الأمور التي عملت عليها مع فريق العمل خلال الفترة التي سبقت اعلان اللائحة ركزت على الإسهام في التطوير الوظيفي لشاغلي الوظائف التعليمية، ووضع سلامة رواتب المعلمين والمعلمات وعدم المساس بها على رأس أولويات اللائحة، وكانت هناك نقاشات طويلة مع وزارات معنية حول سلم الرواتب والإجازات والمساواة مع موظفي الخدمة المدنية لكنني تدخلت وانحزت لمصلحة المعلمين والمعلمات ورفض الاستقطاع من الراتب الأساسي ووضع بدلات حفاظا على حقوقهم في نهاية الخدمة والتقاعد وأبقيت الرواتب دون التعديل عليها، وناقشتهم في الاجازات على اعتبار أن المعلمين والمعلمات وكذلك الإداريين والإداريات لا جدوى من تواجدهم في المدارس، بعد انتهاء العام الدراسي وحددت عودتهم قبل بدء الدراسة بأسبوع، وأكدت أن المعلم والمعلمة يتواجدون في مدارسهم قبل شروق الشمس، والحمل عليهم أكبر بكثير من المقارنات مع غيرهم. وأضاف: حرصنا في اللائحة على منح الحوافز والمميزات المالية للقيادات التعليمية داخل المدرسة، وحوافز أخرى تم ربطها بالعلاوة السنوية للمبدعين والمتميزين من المعلمين والمعلمات، وطلبنا نسبة النجاح في الاختبارات ( 50 من 100 ) واعتقد أنها منصفة وستنقل وظيفة التعليم إلى مهنة تعتمد على الخبرة، تميز بين الجاد والمتميز ومن هو دون ذلك، وتقدر صاحب العطاء مقابل من يَعدُّ رسالة التعليم الشريفة بأنها مجرد وظيفة. وألمح الوزير آل الشيخ بأن هناك مجاملات وفروقات لمسها وهي مجحفة في حقوق المعلمين والمعلمات بعد أن تم إلغاء مهمة التقييم من المشرفين وإسنادها لقائدي وقائدات المدارس وكانت نقطة تحول في عطاء المعلم والمعلمة داخل الفصل؛ إذ إن المجاملة طغت والتقييم يصل إلى 99% وهو أمر غير معقول والخلل يعود أن المساواة غير عادلة بين المجتهد والمتقاعس، بين معلم يثابر ويحضر الدرس، وبين آخر يكتفي بشراء التحضير من المكتبة، ويحمله (فلاش). وأكد أن المتميز من المعلمين، لا يقبل هذا الوضع وسنعمل على إعادة الأمور لنصابها الطبيعي، وهناك خطوات تنظيمية لهذا الجانب، مطالبا الجميع بالتكاتف للارتقاء بالعملية التعليمية والتربوية، ولابد أن يدرك الجميع أن أساس التطوير هو التقييم السليم وقياس أدائه. وشدد على أن المشرف سلب دوره ، ولابد من إعطاء الإشراف التربوي مزيدا من المرونة لأداء المهام الإشرافية الفنية، وعدم شغل المشرف التربوي بأعمال إدارية قد تحد من أداء مهامه الأساسية التي ستسهم في تطوير المعلم، مؤكدا على استثمار كل دقيقة من وقتنا في الإشراف التربوي لمصلحة العملية التعليمية وتفعيلها بالطريقة الصحيحة. وجدد اعترافه بأن الخلل تجاوز الوزارة ووصل إلى الملحقيات الثقافية في الخارج، وطغت المحسوبية في الابتعاث والتوظيف لدرجة إسناد وظائف في دول الابتعاث شاغلها لا يجيدون لغة البلد، مؤكدا بأن هناك تغييرات جذرية سيتم تطبيقها تبدأ بنظام (سفير) الذي استحدث لعمل الملحقيات، ويختصر الكثير من الوظائف وستكون المتطلبات الكترونيا للمبتعثين والمبتعثات. مبيناً أن اللائحة عنصر رئيس من عناصر تطويرية عدة تعمل وزارة التعليم على تنفيذها بالتكامل مع شركائها في الجهات الحكومية ذات العلاقة، كما سيتبعها إصدار منظومة من القواعد التنفيذية، لاسيما في جانب أدوات تقويم المعلم. ونفي وزير التعليم وجود فصول دمج لطلاب وطالبات الصفوف الأولية مؤكدا، أن التغيير هو إسناد تدريس الصفوف الأولية للبنين إلى “المعلمات”، وتزامنا مع هذا القرار تم خصيص فصول للطلاب معزولة تماما عن فصول البنات، وكذلك دورات المياه والمخارج والمداخل وأماكن الجلوس. واعتبر أن مبادرة الطفولة المبكرة هي عبارة عن عملية إلحاق مرحلة رياض الأطفال والتمهيدي2 والتمهيدي 3 من سن الرابعة إلى سن التاسعة، وهذا مطبق في المدارس الأهلية وحقق نتائج مثمرة على مختلف الأصعدة والتحصيل والمتابعة والتأسيس للنشء والتي ستنعكس إيجابًا على الطفل، في تهيئته وتكيفه مع البيئة المدرسية، وتجويد مخرجات العملية التعليمية.
وأوضح أن هذه الفئة العمرية التي تستهدفها هذه المبادرة، يتم فيها إسناد عملية التعليم للمعلمات، لافتًا إلى أن الدراسات النفسية والتربوية أكدت أن المعلمات هن الأقدر على استيعاب واحتواء الأطفال في هذه السن، وتوجيه سلوكياتهم، الأمر الذي ينعكس إيجابا على قدرات الطفل وعلى التكيف مع البيئة المدرسية وعلى قدرته على التعلم.
وأشار الوزير إلى أن مدارس الطفولة المبكرة ستفتح آفاقًا تربوية جديدة، وتؤثر إيجابًا في تحسين نواتج التعلم، ويحقق متطلبات النمو لأبنائنا في هذه المرحلة؛ كون المعلمات الاقدر للتعامل مع الأطفال من المعلمين، وتم خلال الفترة الماضية عقد دورات لمواكبة مرحلة الإسناد الجديدة. وقال: أجرينا تعديلات كثيرة، من بينها دور الإعلام والاتصال كشريك وذراع استراتيجي لوزارة التعليم، ولا بد أن يقوم بدوره وفق أسس منهجية وحوكمة واضحة باتجاهين، يبدآن من الوزارة وتنتهي في المدرسة مرورا بإدارات ومكاتب التعليم والعكس صحيح، وسيتم الارتقاء بالإعلام التربوي في الوزارة والمناطق.

September 5th 2019, 12:58 pm

تعليم عسير ينفذ برنامجاً تدريبياً للمهارات الرقمية

صحيفة التعليم الإلكترونية

نفذت إدارة التطوير المهني التعليمي بتعليم منطقة عسير ، البرنامج التدريبي لمبادرة المهارات الرقمية لطالبات التعليم العام ( المرحلة الثانية ) ، والذي يستهدف مشرفات ومعلمات الحاسب الآلي ، لمدة ثلاثة أيام بواقع 18 ساعة تدريبية ، وذلك في مركز التطوير المهني التعليمي بأبها .
وأكدت مديرة الإدارة الأستاذة أحلام حبتر ، أن المشروع يعطي مهارة نقل المعرفة للطلاب ، والطالبات بأفضل وأسهل الطرق باستخدام التقنيات الحديثة التي تجعل الدرس أكثر تشويقا, إلى جانب إتاحة الفرصة للمدارس بأن تكون أكثر تطورا وإبداعا ، وتوفر بيئة تعليمية تشجع على الابتكار ودمج التقنية في التعليم لتحقيق رؤية 2030 ، للرقي بالتعليم وتوظيف المنهج الرقمي . وأشارت منسقة المشروع الأستاذة زهور أبو زهير ، إلى أن الهدف من المشروع ، بناء مهارات البرمجة لطلاب الصفين الخامس والسادس الابتدائي في 50 مدرسة من ٥ إدارات تعليم من ضمنها إدارة ‫تعليم عسير ممثلة في قسم الحاسب الآلي .
من جهتها أوضحت مدربة المشروع المشرفة التربوية الأستاذة ندى الحارثي من تعليم عنيزة ، أهمية الثورة الرقمية والتحول الرقمي ،وأن المشروع يعزز المهارات الرقمية لدى معلمي الحوسبة والتقنية الرقمية مما يساعد على إعداد جيل واع ومفكر ومنتج للتقنية بدءًا من المرحلة الابتدائية ، بالإضافة إلى إكساب الطالبات مهارات التفكير الحاسوبي والبرمجة المرئية وتطبيقات الحوسبة المادية ، وتعزيز مهارات القرن الواحد والعشرين لخلق أجيال مبدعة تقنياً ومنتجة وداعمة للاقتصاد الوطني.

September 5th 2019, 12:48 pm

مدارس منطقة الجوف تختتم الأسبوع التمهيدي للعام الدراسي الجديد

صحيفة التعليم الإلكترونية

اختتمت مدارس الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الجوف فعاليات الأسبوع التمهيدي، والموجه لطلاب وطالبات الصف الأول ابتدائي بهدف تقبل جو المدرسة الجديد بطمأنينة وجذبهم للبيئة المدرسية.
وتفقد المدير العام للتعليم بمنطقة الجوف الدكتور سعيد بن عبدالله الغامدي عدد من المدارس واطلع على فعالياتهم، مؤكداً على ضرورة الاهتمام بهم وتنفيذ برامج تشتمل على الأساليب التربوية والتعليمية الحديثة. واعتبر الغامدي الأسبوع التمهيدي من أهم البرامج التربوية التي تؤدي إلى التكامل بين البيت والمدرسة، ومع تحقيق التعاون يتم تهيئة الطالب نفسياً لقبول المدرسة، وتفعيل برامج إرشادية مثرية لهم.
من جانبه، أوضح مدير إدارة التوجيه والإرشاد “بنين” الأستاذ عبدالله بن صالح الملحق أنه تم تنفيذ العديد من البرامج الترحيبية والتعريفية، ومسابقات ذهنية وحركية وحلقات تنشيطية، وبرامج إرشادية وصحية وتغطية الخطة على مدى أسبوع كامل، انتهت بحفل ختامي يهدف إلى ضرورة إدراك الطلاب والطالبات أن الأسبوع القادم بداية فعلية للدراسة واستكمال يوم دراسي كامل بجميع حصصه، مضيفاً أن هذه الخطة والبرامج ينفذها المرشدين الطلابيين بالتعاون مع أسرة المدرسة ومعلمي ومعلمات الصف الأول ابتدائي.

September 5th 2019, 7:46 am

مدارس الحد الجنوبي تبدأ عامها الدراسي بجاهزية وتفاؤل

صحيفة التعليم الإلكترونية

حظيت مدارس الحد الجنوبي باهتمام وزارة التعليم ومتابعة خططها وبرامجها كافة عبر الزيارات الميدانية المستمرة والتقارير الدورية المختلفة، التي تسعى لتحقيق مصلحة الطلاب والطالبات والاهتمام برفع مستوى التحصيل الدراسي. وأكدت الوزارة على تطوير منظومة عمل مدارس الحد الجنوبي للاستعداد للعام الدراسي الجديد، والتجهيزات المبكرة للارتقاء بالتعليم داخل المنطقة، وتهيئة كل عوامل النجاح لسير العملية التعليمية فيها.
وتم في إطار ذلك زيادة ساعات الجدول المدرسي وتخفيف الفترات الدراسية في المبنى المدرسي، بالإضافة إلى الانتهاء من إعداد الخطة التشغيلية الرابعة للعام القادم، كما تم تسليم أكثر من 70 مبنى مدرسي وتجهيزها بكافة المتطلبات التعليمية وإعادة 100 مبنى مدرسي للخدمة بعد تأهيلها. وخصصت وزارة التعليم 40% من احتياجها من المعلمين والمعلمات لمناطق ومحافظات الحد الجنوبي، ورفع جاهزية 4000 معلم جديد وتدريبهم، كما تم استكمال مباني المجمعات المدرسية في (جازان وصبيا ونجران)، بالإضافة إلى تجهيز أكثر من 4000 عقد فردي للمناطق الجبلية البعيدة، واستكمال متطلبات تطوير وتفعيل المدرسة الافتراضية لدعم التعلم. وأعدت التعليم دراستين تشخيصيتين عن التحصيل العلمي لطلاب وطالبات مدارس التوأمة، وكذلك دراسة مقارنة نتائج الطلاب خلال العشر سنوات في القدرات والتحصيلي بالتعاون مع هيئة تقويم التعليم.

September 4th 2019, 6:49 pm

تعليم القصيم و”جنى” يوقعان اتفاقية لتشغيل المقاصف المدرسية

صحيفة التعليم الإلكترونية

أبرمت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة القصيم ومركز بناء الأسر المنتجة “جنى” اتفاقية للتعاون فيما بينهما لتشغيل بعض المقاصف المدرسية من قبل الأسر المنتجة، ووقّع الاتفاقية مدير عام التعليم بالقصيم صالح بن عبدالرحمن الجاسر والمدير التنفيذي لمركز بناء الأسر المنتجة “جنى” محمود بن محمد الشامي بحضور مساعد مدير التعليم للشؤون المدرسية عبدالرحمن بن صالح الصمعاني ومدير إدارة خدمات الطلاب أحمد بن محمد أبا الخيل.
وتؤكد الاتفاقية على حرص الطرفيين في تحقيق رؤية المملكة العربية السعودية 2030 والعمل على بناء قدرات الأسر وتمويل مشاريعهم من منطلق الدور المجتمعي لمنظمات القطاع العام في دعم المنظمات غير الربحية وتمكينها وانعكاس ذلك على تحقيق أحد أهداف الرؤية الخاص بزيادة مساهمة القطاع غير الربحي في الناتج الإجمالي المحلي غير النفطي من ١٪‏ إلى ٥٪‏.
وأكد مدير عام التعليم بمنطقة القصيم صالح بن عبدالرحمن الجاسر بأن هذه الشراكة الوطنية والاجتماعية تهدف لإشراك المجتمع والأسر في نمو الاقتصاد المحلي وتعزز من فرص نجاح المشاريع الناشئة بما يدعم برامج التحول الوطني 2020 ورؤية المملكة 2030، مشيدًا بجهود مركز “جنى” والأدوار الاجتماعي التي يقوم بها لخدمة أبناء وبنات المنطقة.
وأشاد المدير التنفيذي لمركز بناء الأسر المنتجة “جنى” محمود بن محمد الشامي بالاتفاقية باعتبارها تعزز شراكة بين جهتين تسعيان إلى النهوض بمستوى الأفراد اقتصاديًا واجتماعيًا وتحسن دخل الأسر المنتجة وكذلك الترويج لمنتجات الأسر وبيعها وتحفيز النساء على العمل الحر.
لافتاً إلى أن مركز “جنى” إحدى مبادرات مؤسسة الشيخ سليمان الراجحي الخيرية وينتشر في 18 منطقة بالمملكة بالشراكة مع بنك التنمية الاجتماعية وهو الشريك الاستراتيجي والممول الرئيسي للمركز وحقق حتى الآن أكثر من 126 ألف فرصة عمل على مستوى المملكة ويبلغ عدد مستفيدات منطقة القصيم تحديدًا 16542 سيدة بقيمة قروض 125 مليون ريال مبينًا بأن نسبة توطين الوظائف بلغت 93% حتى العام الحالي ونسبة التحصيل بالمركز من المستفيدات تصل إلى 99% مؤكدًا بأنها تعنبر نسبة متفوقة مقارنةً بالمشاريع المماثلة لها داخل السعودية وخارجها، مما يدل على نجاح المشاريع التجارية الخاصة بالمستفيدات ويبين في الوقت نفسه كفاءة المركز في تحصيل أقساط القروض من آلاف العميلات في جميع المناطق التي يقوم بخدمتها.

September 4th 2019, 3:18 pm

محافظ حقل يدشن برنامج الطفولة المبكرة بالمحافظة

صحيفة التعليم الإلكترونية

دشن محافظ حقل الأستاذ خالد بن بندر الخريصي وبحضور مدير مكتب تعليم محافظة حقل الأستاذ محمد بن موسى الزهراني وعدد من مديري الدوائر الحكومية بالمحافظة برنامج الطفولة المبكرة بمدرسة الوادي الجديد للبنات . وأوضح مدير مكتب التعليم بمحافظة حقل أن الهدف من برنامج الطفولة المبكرة تهيئة الأطفال للاندماج في التعليم العام ، ولأهمية هذه المرحلة في تكوين شخصية الطفل واستعداداته واتجاهاته ، إلى جانب تحديث البرامج والأنشطة المتخصصة للطفولة المبكرة من خلال توفير كوادر تعليمية متخصصة في هذه المرحلة ، مشيراً إلى أن اهتمام وزارة التعليم في الطفولة يأتي من اهتمام قيادتنا الرشيدة وبلادنا في دعمها للتعليم كونه الركيزة الأساسية لبناء المجتمع وتحقيقًا لرؤية المملكة 2030 في حصول كل طفل سعودي على حق التعليم أينما كان وفق خيارات متنوعة تخلق جيلاً واعياً متسلحاً بالعلم والإيمان .

September 4th 2019, 3:04 pm

حصر مستحقي التقاعد بتعليم عسير

صحيفة التعليم الإلكترونية

دعت الإدارة العامة للتعليم في منطقة عسير، كافة إداراتها وأقسامها ومكاتب التعليم والمدارس بالمنطقة “بنين وبنات” إلى سرعة الرفع بأسماء من بلغ السن النظامية من المعلمين والمعلمات، والموظفين والموظفات، والمستخدمين والمستخدمات، والعاملين على بند الأجور، ممن بلغوا الستين عاما ،باعتبارها السن النظامية للتقاعد .
وأكد مدير إدارة الموارد البشرية المكلف الأستاذ إبراهيم جهاش ، على أهمية الرفع ببيان بأسماء مواليد عام 1381هــ ، وإرفاق صورة من الهوية الوطنية ، وبيان خدمة من قبل وزارة الخدمة المدنية أو الجهة الحكومية التي تم العمل بها سابقا ، وإرفاق الآيبان البنكي مصدقا من البنك ، وإخلاءات طرف من البنك الاجتماعي والبنك العقاري .
وأشار آل جهاش إلى أنه يتعين على الإدارات المعنية إيقاف من بلغ السن النظامي عن العمل اعتبارا من 1/7/1441 أو من بلغ الستين وفقا لتاريخ ميلاده ، وإبلاغهم بمراجعة قسم إنهاء الخدمة قبل حلول التقاعد بثلاثة أشهر على الأقل لإكمال تسوية مستحقاتهم المالية .

September 4th 2019, 10:32 am

تعليم تبوك يكرم العاملين في معسكرات خدمة ضيوف الرحمن بمنفذ حالة عمار والمشاعر المقدسة لحج 1440هـ

صحيفة التعليم الإلكترونية

كرم المدير العام للتعليم بمنطقة تبوك إبراهيم بن حسين العُمري العاملين في معسكرات خدمة ضيوف الرحمن بمنفذ حالة عمار والمشاعر المقدسة لحج 1440هـ بحضور المساعد للشؤون التعليمية ماجد القعير والمساعد للشؤون المدرسية د. سلطان العنزي والذي نظمته (إدارة نشاط الطلاب – النشاط الكشفي) في قاعة الأمير سلطان الثقافية بالمعسكر الكشفي. وأكد المدير العام للتعليم بمنطقة تبوك أن الجميع في هذا الوطن هم في خدمة ضيوف بيت الله الحرام وهو شرف لكل مواطن سعودي مضيفاً: مارأيته ووقفت عليه من تفاني وإخلاص من أبنائي الكشافة الطلاب وقادتهم ، جعلني أشعر بالفخر أن هؤلاء هم أبناء وطننا المعطاء. جاء ذلك خلال كلمة المدير العام للتعليم بمنطقة تبوك ضمن رعايته لحفل تكريم وقال مدير التعليم في كلمته: “المملكة نذرت نفسها لخدمة الحرمين الشريفين وقاصديها وهذا ما يوجه به خادم الحرمين الشريفين وكل الشعب السعودي يتشرف بهذه الخدمة ونحن لا نقول إلا سمعاً وطاعة وهو الحال لكل قطاعات الدولة أعزها الله ، وهنا في تبوك نجد التوجيه المباشر من أمير المنطقة والمشرف العام على أعمال الحج والعمرة في منطقة تبوك صاحب السمو الملكي الأمير فهد بن سلطان بن عبد العزيز بتذليل كل الصعوبات وتوفير كل الامكانيات لخدمة حجاج بيت الله الحرام الذين يصلون للمملكة من خلال منطقة تبوك منذ لحظة وصلهم وحتى توديع آخر حاج . كما تضمن الحفل كلمة القائد العام للمعسكرات الكشفية مدير إدارة نشاط الطلاب د. عبد الله الحارثي ، شكر فيها الطلاب الكشافة وقادتهم على هذا التميز والتفاني في خدمة حجاج بيت الله الحرام من خلال المعسكر الكشفي في حالة عمار والمعسكر الكشفي في مكة المكرمة ، منوّها بالمنجزات التي حققتها كشافة تعليم تبوك والخدمات المقدمة للحجاج من مساعدة كبار سن وإرشاد التائهين وخدمة ذوي الاحتياجات الخاصة وتقديم المشروبات والوجبات للحجاج والدعم والمساندة للجهات الحكومية الأخرى وتسخير كل الإمكانات لخدمة الحجاج . وفي نهاية الحفل تم تكريم العاملين في منفذ حالة عمار و القادة الكشفيين والطلاب الكشافة واللجان المساندة.

September 4th 2019, 6:58 am

أمير المدينة المنورة يدشن عددًا من مشاريع الطفولة المبكرة ورياض الأطفال بالمنطقة

صحيفة التعليم الإلكترونية

دشن صاحب السمو الملكي الأمير فيصل بن سلمان بن عبدالعزيز أمير منطقة المدينة المنورة عددًا من مشاريع الطفولة المبكرة ورياض الأطفال بالمنطقة ، والبالغ عددها 80 مشروعاً بعدد 410 فصلاً منها 170 فصلاً لرياض الأطفال و 240 فصلاً للطفولة المبكرة ، لترتفع السعة المقعدية لرياض الأطفال إلى 10300 مقعد، كما جرى زيادة المقاعد الدراسية بالصفوف الأولية الملتحقين بمراكز الطفولة المبكرة إلى 6200 مقعد على مستوى منطقة المدينة المنورة والمحافظات التابعة لها، التي جرى استكمال تجهيز جميع متطلباتها الفنية ووسائل الأمن والسلامة ، لتكون في كامل جاهزيتها مع بداية العام الدراسي الجديد 1441هـ .
وأشاد صاحب السمو الملكي الأمير فيصل بن سلمان بالتحول الجديد في مسيرة تطوير التعليم ، وما توليه حكومة خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود – حفظه الله – من دعم واهتمام لهذا القطاع باعتباره أولوية تنموية وركيزة أساسية في تطوير المجتمع ، مبيناً سموه أن برامج الطفولة المبكرة ستسهم في تأهيل وإعداد جيل قادر على مواكبة مستجدات التعليم.
وأعرب سموه عن شكره وتقديره لمعالي وزير التعليم الدكتور حمد آل الشيخ وقيادات الوزارة على تذليلهم الصعوبات كافة، والمتابعة المستمرة لبرامج الطفولة المبكرة.
من جانبه أشار مدير إدارة التعليم بمنطقة المدينة المنورة ناصر العبدالكريم إلى حرص ومتابعة سمو أمير المنطقة وسمو نائبه لكل مايخدم ويدعم التعليم في ومتابعتهم المستمرة للمشاريع التعليمية والبرامج التطويرية.
وتهدف وزارة التعليم من برنامج الطفولة المبكرة إلى تهيئة الأطفال من سن ( 4 – 6 ) سنوات للاندماج في التعليم العام ، واستيعابهم في مرحلة رياض الأطفال ولأهمية هذه المرحلة في تكوين شخصية الطفل واستعداداته واتجاهاته ، إلى جانب تحديث البرامج والأنشطة المتخصصة للطفولة المبكرة من خلال توفير كوادر تعليمية متخصصة في رياض الأطفال ، مع تطوير برامج وأدوات قياس استعدادات الأطفال لتلبية احتياجات القبول في المرحلة مع تطوير برامج وأدوات القياس.

September 3rd 2019, 6:36 pm

الحربي مشرفاً بقسم الإعلام بتعليم المذنب

صحيفة التعليم الإلكترونية

صدر قرار مدير التعليم بمحافظة المذنب المتضمن تكليف/عبدالله بن فريح بن عوض الحربي مشرفاً تربوياً بقسم العلاقات والإعلام،ويعتبر<الحربي>من الكفاءات والقامات التربوية المتميزة حيث تدرج في العمل القيادي  طيلة عمله الوظيفي والتعليمي معلماً لمدة سبعة عشر سنة،وقائداً لمدة عامٍ واحد ،وحاصل على العديد من الدورات التدريبية والتأهيلية في مجال عمله،كما هو حاصلٌ على درجة الماجستير .

صحيفة التعليم تبارك له هذا التكليف وتدعو له بالتوفيق والإعانة  .

September 3rd 2019, 10:46 am

معالي أمين العاصمة المقدسة يدشن مدارس الطفولة المبكرة في تعليم مكة

صحيفة التعليم الإلكترونية

دشن معالي أمين العاصمة المقدسة المهندس محمد بن عبدالله القويحص مدارس الطفولة المبكرة وذلك بحضور المدير العام للتعليم بالمنطقة الدكتور أحمد بن محمد الزائدي ومشاركة نخبة من الأكاديمين والوجهاء والمسئولين من أولياء أمور الطلبة في مكة في حفل احتضنه مجمع زبيدة بنت جعفر التعليمي وينفذ في 55مدرسة هذا العام .

وأكد أمين العاصمة المقدسة المهندس محمد القويحص أن التعليم الجيد يبدأ من المراحل المبكرة والدولة حريصة كل الحرص على أن يحظى التعليم العام بعناية خاصة لتكوين جيل واعي ومتعلم وقادر على العطاء المستقبلي .
وزاد المهندس القويحص القول : ” أسعد بأن أكون مشاركا في هذا الحفل والتدشين لمشروع رائد وحيوي يركز على الإستثمار الأمثل في العنصر البشري من الصغر وحتى يكون عنصرا فاعلا يخدم دينه ووطنه ومليكه “.

ومن جانبه أكد المدير العام للتعليم بمنطقة مكة الدكتور أحمد الزائدي في كلمة حفل التدشين أن المجتمع شريك رئيسي في نجاح هذا المشروع الحيوي المنسجم مع رؤية الوطن ٢٠٣٠ والذي يركز على الاستثمار الأمثل في التعليم المبكر من خلال إسناد تعليم المراحل الأولية في التعليم للمعلمات بعد أن أكدت الدراسات أن الإسناد يعد خيارا ناجعا يسهم في الاستقرار النفسي والتعليمي للطلاب في سنوات التعليم الأولى ؛ ومشيرا أن تعليم مكة بدأ التطبيق الفعلي متوافقا مع خطة الوزارة في هذا الصدد وأن الإقبال كبيرا من أولياء الأمور في تسجيل أبناءهم في فصول التعليم المبكر ؛ ومرحبا في الوقت ذاته بكل المقترحات والملاحظات التي يقدمها أولياء الأمور والمهتمين وفق قنوات التواصل الرسمية ؛ موضحًا أن الخصوصية هي ركيزة أساسية في هذا المشروع حيث خصص للطلاب فصولا مستقلة بدورات مياه منفصلة ومداخل خاص ولم ترصد أي ملاحظات في المدارس أو تجاوزات ولله الحمد .

وبعد فقرات من عروض مرئية وشرح مفصل عن المشروع ألقاه مدير إدارة التخطيط المدرسي سعود الثبيتي ؛ فتح باب الحوار المفتوح للحاضرين لطرح كافة تساؤلاتهم حيث قال الدكتور أحمد المورعي في مداخلة أن هذا القرار ينسجم مع الشريعة الإسلامية التي راعت أن يكون التدرج في التكليف مع الأطفال بحيث لم يطلب التفريق في المضاجع إلى بعد سن العاشرة فالأصل أن يكون ما قبلها متاح للتعامل بنفس النمط ؛ فيما شارك الدكتور عبدالله محمد بن صالح بمداخلة شكر فيها تعليم مكة على إتاحة الفرصة للأهالي للمشاركة وطرح التساؤلات حيال هذا المشروع الذي يعد من أهم مشاريع التعليم وأكد أن المجتمع الواعي يمضي صوب التطوير بخطى ثابتة دون المساس بالثوابت وهذا ما ينطبق على مشروع الطفولة المبكرة .

وأعتبر المستشار المهندس جمال هندي هذه التجربة نقلة نوعية في التعليم سيما وهو يسهل للأم التواصل مع معلمة إبنها في المراحل الأولى ؛ فيما قال المهندس محمود مغربي : ” لنا تجارب خارجية أثناء الابتعاث والدراسة في الخارج مع هذا النوع من التعليم والذي لقينا أثره إيجابيا على تعليم أبنائنا واليوم بات واقعا ملموسا في تعليمنا الداخلي .

وتساءل عدد من الإعلاميين عن آلية سد العجز في المعلمات حيث أجاب سعود الثبيتي مدير التخطيط المدرسي أن الوزارة أسندت ذلك لشركة تطوير التعليم التي أعطت الفرصة لمعلمات رياض الأطفال المدرجات في برنامج جدارة وتم تأمين كافة الاحتياج في وقت قياسي متوقعا أن تشهد الأسابيع المقبلة توسعا في فصول بعض المدارس سيما مع الإقبال الكبير من أولياء الأمور على تسجيل أبنائهم في فصول الطفولة المبكرة .

September 3rd 2019, 5:13 am

ابتدائية الفاروق تستقبل طلابها بالبرنامج الترفيهي

صحيفة التعليم الإلكترونية

استقبلت مدرسة الفاروق الابتدائية بالدمام طلابها لليوم الأول بالعام الحالي 1440-1441 هجرية بالحب والابتسامة والهدايا والبرنامج الترفيهي وكذلك استقبلت لجنة استقبال الطلاب المستجدين بالصف الأول ورحبت اللجنة بالجميع من طلاب وأولياء أمور ،وقد هيئة المدرسة لجميع الطلاب الكتب والفصول وكان حضورا مميزا بقيادة الاستاذ/ صلاح العبدالله مدير المدرسة ثم انطلقت فعاليات الاسبوع التمهيدي.

September 3rd 2019, 12:53 am

إدارات التعليم ترصد مؤشرات الأداء من بداية العام الدراسي

صحيفة التعليم الإلكترونية

ركزت الإدارة العامة للإشراف التربوي بوزارة التعليم على البداية الجادة، والتأكيد على الانضباط المدرسي. وتعمل الإدارة بشكل مستمر على رصد مؤشرات الأداء من خلال نظام نور، وتفعيل قنوات متعددة لتبادل الخبرات المهنية و التخصصية على كافة المستويات، إضافة إلى دعم الممارسات الإشرافية و التعليمية الفاعلة و التجارب المميزة و نشر المناسب منها وفق التعليمات المنظمة مع تقديم الدعم المستمر للمدارس. كما تعمل الإدارة على متابعة التحصيل الدراسي و تقديم الدعم المستمر للمدارس، ومتابعة تفعيل أدلة المعلم وكتب النشاط و حقائب المعلم و ذلك حسب ما يتطلبه كل تخصص، ويتم أيضآ تنفيذ الاختبارات التشخيصية للطلاب من قبل المعلمين و متابعة مستوى تقدمهم، وتنفيذ أساليب إشرافية فاعلة و متنوعة تستهدف تجويد عمليتي التعليم و التعلم.
وتتابع إدارة الإشراف التربوي مدى تحقق الانضباط المدرسي على مستوى إدارات التعليم خلال أيام العام الدراسي عموما، وبشكل خاص في الأسابيع المستهدفة ويكون ذلك بالزيارات الميدانية ومتابعة تنفيذ الإجراءات إلكترونياً عن طريق برنامج نور ، كما تقوم الإدارة بتقييم مستوى تنفيذ الإجراءات ومدى تحقيق الانضباط في المدارس التابعة لإدارات التعليم وفق المعايير المحددة لذلك .
وتؤكد الإدارة مع بداية العام الدراسي على ضرورة تسجيل الجدول المدرسي في نظام نور لجميع مدارس إدارات التعليم، و الاستمرار في تنفيذ مشروع الحقيبة المثالية و التركيز على التوعية و قياس الأوزان.
وحول نظام المقررات نوهت وزارة التعليم إلى تمكين الطلاب من التسجيل الإلكتروني للمواد في نظام نور، وتفعيل جميع أدوات التقويم الواردة في دليل نظام المقررات، و التأكيد على دور المعلم في الإرشاد الأكاديمي أثناء تسجيل المواد وخلال العام الدراسي.

September 2nd 2019, 6:32 pm

مدير مكتب تعليم محافظة أملج يتفقد مدارس مركز الشبحة

صحيفة التعليم الإلكترونية

قام مدير مكتب التعليم بمحافظة أملج الأستاذ هاشم بن محمد ناصر الشريف بزياره تفقديه لمدارس مركز الشبحة والقرى والهجر المجاورة ،حيث وقف على انطلاقة اول ايام دوام لتلك المدارس، واطلع بعدها على سير العمل فيها . كما زار الشريف مبنى مركز الشبحة حيث التقى برئيس المركز الأستاذ محمد الرفاعي الذي رحب بتلك الزيارة مقدماً اجمل ايات الشكر والتقدير باسمه واسم اهالي الشبحة لمدير مكتب تعليم املج على مايقوم به من اهتمام ومتابعة مستمرة لنهوض بالمسيرة التعليمية في محافظة املج والمراكز التابعة لها ..

September 2nd 2019, 8:07 am

غرفة عمليات لمتابعة انتظام الدراسة بتعليم منطقة عسير

صحيفة التعليم الإلكترونية

أنشأت الإدارة العامة للتعليم في منطقة عسير، غرفة عمليات  لربط الميدان التربوي بقيادات التعليم من خلال عدد من الشاشات التفاعلية، التي تتيح التواصل مع الميدان التربوي في كافة قطاعات المنطقة .
وأوضح مدير عام التعليم سعد الجوني، أن هذه الخدمة تفتح آفاقا جديدة للتواصل بين الإدارة والميدان، ونقل صورة واقعية عن المدارس والمكاتب بشكل مباشر وسريع ، للوقوف على جوانب القصور إن وجدت ومعالجتها ، والاستماع للمطالب والرؤى وتحفيز المتميزين والمتميزات . وشملت الموضوعات المتداولة قبول الطلاب والطالبات، و انتظام الدراسة ، ووسائل النقل ، فضلا عن الاستماع لمداخلات عدد من قادة المدارس  والمعلمين والطلاب في قطاعي البنين والبنات .

September 2nd 2019, 8:07 am

أمير منطقة تبوك يطلع على تقرير عن بداية العمل في 14 مدرسة من مدارس الطفولة المبكرة وسير العمل في بدا

صحيفة التعليم الإلكترونية

اطلع صاحب السمو الملكي الأمير فهد بن سلطان بن عبدالعزيز أمير منطقة تبوك على تقرير مفصل عن بداية العمل في 14 مدرسة من مدارس الطفولة المبكرة بالمنطقة جاء ذلك خلال لقاء سمو أمير منطقة تبوك ظهر اليوم الأحد بالإمارة المدير العام للتعليم في منطقة تبوك إبراهيم بن حسين العُمري، وأكد سموه على أن اهتمام وزارة التعليم بمرحلة الطفولة يأتي في إطار اهتمام قيادتنا الرشيدة وبلادنا في دعمها للتعليم كونه الركيزة الأساسية لبناء المجتمع وتحقيقاً لرؤية المملكة 2030 في حصول كل طفل سعودي على حق التعليم اينما كان وفق خيارات متنوعة
كما اطلع سموه على تقرير عن سير العمل في بداية العام الدراسي بالمنطقة مثمناً سموه ماتم اتخاذه من استعدادات لاستقبال العام الدراسي الجديد واشاد سموه بجهود الادارة العامة للتعليم بالمنطقة ووجه سمو امير منطقة تبوك بمضاعفة الجهد والعمل على توفير كافة الامكانات لتمكين الطلاب والطالبات من الدراسة في اجواء مهيأة موكدا سموه على اهمية العمل والتكامل بين الاسرة والمدرسة في رعاية وتربية وتنمية الابناء منوها بما يحضى به قطاع التعليم بالمملكة من دعم ورعاية واهتمام من خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز وسمو ولي العهد – حفظهم الله – .
من جانبه أعرب مدير التعليم عن عظيم شكره وامتنانه لمتابعة أمير تبوك ودعمه المتواصل والحثيث لقطاع التعليم، مؤكدا أن توجيهات أمير المنطقة ستكون محل التنفيذ وسنعمل جميعا لمواصلة العطاء والعمل بما يتماشى مع تطلعات ولاة الأمر.

September 1st 2019, 1:40 pm

أكثر من 31 الف طالب على مقاعد الدراسة بيومهم الأول بقطاع تعليم شرق الدمام

صحيفة التعليم الإلكترونية

 

 

بدأ طلاب تعليم قطاع شرق الدمام للبنين صباح اليوم الأحد بانطلاقتهم على مقاعد الدراسة لبدء باكورة دوامهم المدرسي للعام الحالي 1440/ 1441هـ، بعد قضاء إجازة الصيف ، واستقبلت المدارس التابعة لمكتب تعليم شرق الدمام جموع الطلاب البالغ عددهم قرابة 31540 طالبًا ممثلين للمراحل الدراسية الحكومية والأهلية الثلاث الابتدائية والمتوسطة والثانوية إضافة إلى مدارس تحفيظ القرآن الكريم ويشرف على تعليمهم أكثر من 2170 معلماً .
وقد تنوعت برامج الاستقبال والمعايدة بتلك المدارس بدءًا من استقبالهم بالشوارع المحيطة ، وتوزيع باقات من الورود وتقديم الحلويات على أبنائنا الطلاب وأولياء أمورهم ، كما قدمت نشرات تربوية مشتملة على نصائح وتوجيهات ضمن خطة الأسبوع التمهيدي للسنة الأولى بمختلف المراحل الدراسية وتقديم فقرات ترفيهية ورياضية وفنية قدمها معلمي مدارس بالقطاع بالتعاون مع قسمي الإرشاد والنشاط الطلابي ، وقد كان للإشراف التربوي دورًا فعالًا في مشاركة الطلاب في يومهم الأول وتقديم التوجيهات التربوية ومساندتهم معنويًا والتواصل مع إدارات المدارس والمعلمين من أجل الوقوف على سير العملية التعليمية وانطلاقتها الأولى ببداية جادة ومميزة لعام دراسي سيكون حافلًا بالإنجازات بمشيئة الله .
ووجه مدير مكتب تعليم شرق الدمام الأستاذ محمد بن امبارك الزهراني كلمة لزملائه المعلمين وأبنائه الطلاب بتلك المناسبة مرحبًا بعودتهم ومؤكدًا على عقد العزم والحرص والاهتمام منذ بداية العام الدراسي وجعل هذا العام عامًا دراسيًا متميزاً بالجد والاجتهاد وعامراً بالنشاط والعزيمة ، حتى نجعل من مدارسنا نشاط واجتهاد وإنجاز على مختلف المقاييس .
وأكد الزهراني لجميع أبنائه الطلاب على ضرورة وأهمية التعاون مع إدارات المدارس في كل ما فيه المصلحة العامة والالتزام بالأنظمة المدرسية والمحافظة على مرافق المدرسة ، واحترام المعلمين غاية الاحترام فهم دليل إلى خير الدنيا والآخرة فقد حملوا على عاتقهم مهمة تعليمنا وتربيتنا ، وما أعظمها من مهمة .
واختتم الزهراني داعيًا الله عز وجل أن يوفق أبناءنا الطلاب للعلم النافع وأن ييسر عليهم حياتهم العلمية ، وأن يوفق المعلمين في عملهم العظيم ورسالتهم السامية فهي مهنة الأنبياء والرسل ، وأعظم مهنة وأجرها عند الله تعالى عظيم .

September 1st 2019, 1:40 pm

المملكة تتصدر دول الشرق الأوسط في برنامج (معلم مايكروسوفت الخبير)

صحيفة التعليم الإلكترونية

أعلن معالي وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ, تصدر المملكة دول الشرق الأوسط في عدد المعلمين الخبراء في برنامج “معلم مايكروسوفت الخبير”، وذلك ضمن برامج اتفاقية التعاون بين وزارة التعليم وشركة مايكروسوفت العربية.
وقال معاليه في تصريح صحفي اليوم: “إن هذا الإنجاز الوطني يعكس مكانة المعلم في المملكة ودوره المحوري في تجويد رسالة التعليم وتحسين نواتجها، من خلال استخدام التقنية في تطوير مهارات الطلاب عبر العمل التعاوني والابتكار، مشيراً إلى أن البرنامج يظهر قيمة مضافة في دعم وتعزيز قوة المعلمين في التأثير، وتكريم المعلمين على مستوى العالم ممن يستخدمون التقنية ليكونوا قدوة لنظرائهم في استخدامها بفعالية، وبالتالي تحقيق نتائج أفضل للتعلم والتعليم.
وأشار إلى أن هذه الاتفاقية تضم إلى جانب برنامج المعلم الخبير العديد من البرامج في مجال دمج التقنية في التعليم وتوظيف طاقات المعلمين والطلاب لتحسين مخرجات التعلم، مثل تعليم البرمجة والمايكروبت وتصميم المشاريع التعليمية التقنية والروبوت وتدريب المعلمين على مهارات القرن الحادي والعشرين.
وأفاد معاليه أن المملكة حصدت جوائز عالمية في جميع المشاركات الدولية التي شارك بها المعلمون والمعلمات السعوديين، كان آخرها فوز معلمتين سعوديتين في منتدى مايكروسوفت العالمي لتبادل الخبرات في باريس 2019م ضمن الوفد السعودي المشارك في المنتدى.

September 1st 2019, 1:40 pm

انتظام ” 280 ” ألف طالب وطالبة على مقاعد الدراسة بتعليم منطقة عسير

صحيفة التعليم الإلكترونية

انتظم صباح اليوم الأحد أكثر من 280 ألف طالب وطالبة من مختلف المراحل الدراسية في 1300 مدرسة للبنين والبنات التابعة لتعليم منطقة عسير وسط منظومة متكاملة من الخدمات والتجهيزات في المدارس . وكان مدير عام التعليم في المنطقة الأستاذ سعد الجوني ، قد وقف على سير الدراسة في عدد من المدارس ، فيما أكد أن الإدارة العامة بمختلف أقسامها ومكاتبها سخرت كافة الإمكانات لانطلاقة جادة للعام الدراسي الحالي ، من خلال توفير بيئة تعلمية مناسبة للطلاب والطالبات ومعلميهم في جميع المراحل لاسيما مرحلة الطفولة المبكرة .
ولفت الجوني إلى أن الإدارة بالشراكة مع قادة وقائدات المدارس أنهت توزيع أكثر من 3 ملايين نسخة من المقررات الدراسية على جميع المدارس في وقت مبكر ،فيما روعي قبل انطلاق الدراسة التأكد من جميع وسائل السلامة في الميدان التعليمي ، إضافة إلى انطلاق 1150 حفالة مدرسية في مختلف قطاعات المنطقة وفق معايير عالية الجودة لضمان سلامة وراحة أـكثر من 48ألف مستفيد ومستفيدة من خدمات النقل المدرسي إضافة إلى انطلاق العمل في 60 مدرسة للطفولة المبكرة تضم 126 فصلا دراسيا . وأضاف الجوني، أنه تم تعزيز الميدان ودعمه من خلال زيارات ميدانية للقيادات التعليمية على مستوى الإدارة ومديري ومديرات المكاتب وأكثر من 400 مشرف ومشرفة لمتابعة انتظام الدارسة في المدارس ، والوقوف على سير العمل، ورصد المعوقات، ووضع الحلول اللازمة لذلك . وكانت الإدارة أتمت خلال الأسبوعين الماضيين توجيه وتدريب 114 معلما ومعلمة من المعلمين الجدد ، إضافة إلى تدريب 800 من قادة وقائدة المدارس والمشرفين والمشرفات ، ضمن خطط الاستعداد

September 1st 2019, 12:53 pm

بشعار ” معاً نبدأ ” انطلاق العام الدراسي الجديد بمدارس منطقة تبوك

صحيفة التعليم الإلكترونية

بمتابعة صاحب السمو الملكي الأمير فهد بن سلطان بن عبدالعزيز أمير منطقة تبوك استهل أكثر من 200 ألف طالب وطالبة العام الدراسي الجديد 1441هـ صباح اليوم الأحد بمدارس التعليم العام بمنطقة تبوك وسط منظومة تعليمية متكاملة من الاستعدادات التي اشتملت على عدد من الفعاليات الإرشادية والتثقيفية لإعداد الطلاب والطالبات .
وأكد المدير العام للتعليم بمنطقة تبوك إبراهيم حسين العُمري خلال زيارته لعدد من مدارس المنطقة وتدشينه بداية العام الدراسي والأسبوع التمهيدي على أن الإدارة هيأت البيئة المناسبة والجاذبة ووسائل الراحة للطلاب من خلال الحملات التوعوية وتفعيل البرامج التربوية وتوزيع المقررات الدراسية واستكمال التجهيزات المدرسية , معرباً في كلمة بهذه المناسبة، عن سعادته بما شاهده من استعدادات وجاهزية الميدان التربوي بالمنطقة وتسخير كوادره البشرية وتجھیزاتھ التربوية والتعليمية لاستقبال الطلاب والطالبات في أول أیام العام الدراسي كبداية جادة ترسخ أهمية الانضباط في نفوس الطلاب والطالبات للانطلاق في تحصيلهم الدراسي بهمة ونشاط .
وأهاب مدير التعليم بقادة المدارس ومعلميها ومعلماتها بناء جسور التواصل والتكامل والتعاون بين المنزل والمدرسة بما يعزز التعاون على تذليل العقبات وحل الاشكاليات التي قد تواجه الطلاب والطالبات وسرعة التعاون لمعالجتها عبر طرق تربوية وأساليب علمية، داعيا أولياء أمور الطلاب إلى الحرص على التواصل مع المرشدين في المدارس وتكوين الاتجاهات الإيجابية وتعزيزها في نفوس الطلاب والطالبات تجاه مدارسهم والمتابعة الحثيثة لانضباطهم سعياً لتحقيق أفضل النتائج على مستوى التحصيل الدراسي والتربوي
وكانت المدارس قد استكملت الاستعدادات من خلال إعداد جداول الحصص الدراسية، وكشوف الطلاب و الطالبات ، وتوزيع المقررات الدراسية وتوزيع الطلاب على الفصول الدراسية ، ووضع لافتات ترحيبية بالطلاب وأولياء أمورهم، في ظل خطة إشرافية بهدف ضمان بداية متميزة للعام الدراسي الجديد.

September 1st 2019, 12:37 pm

تعليم المذنب .. يقوم بجولات تفقدية مع بداية العام الدراسي الجديد

صحيفة التعليم الإلكترونية

تفقدت القيادات التربوية بإدارة التعليم بمحافظة المذنب صباح اليوم الأحد،بمختلف المدارس لجميع المراحل الدراسية في المحافظة مع بداية اليوم الأول للعام الدراسي 1440/1441هـ

وذلك للاطمئنان على سير العملية التعليمية ومشاركة الميدان التربوي والعاملين فيه استقبال الطلاب وتهنئتهم بالعام الدراسي الجديد، حيث قام مدير التعليم بمحافظة المذنب المكلف/سليمان بن إبراهيم الحسياني بزيارة لمتوسطة صقلية وثانوية المذنب وثانوية أبي الدرداء،للاطمئنان على سير العمل مع بداية العام الدراسي والاطلاع عن قرب على البرامج المعدة لاستقبال الطلاب في بداية يومهم الدراسي الأول،وتفقد كافة المرافق التعليمية والالتقاء بأولياء الأمور بالمدارس. وتهنئة منسوبي وطلاب المدارس بالعام الدراسي الجديد.

كما قام المساعد للشؤون المدرسية:حسن بن محمد القويفل بزيارة لمتوسطة حذيفة بن اليمان وابتدائية فيصل بن تركي متفقداً سير العمل والبرامج التي أعدتها المدارس لاستقبال طلابها والقاعات الدراسية وجاهزية المدارس لليوم الدراسي الأول.

كما قامت المساعدة للشؤون التعليمية بنات بزيارة تفقدية لمدارس الطفولة المبكرة في كلٍ من الابتدائية الثانية وابتدائية اليرموك.

وأشاد “الحسياني أثناء جولاته التفقدية والمساعدين والمشرفين والمشرفات التربويات،على كافة المدارس بنين وبنات بجهود قادة وقائدات المدارس في تهيئة مدارسهم لاستقبال الطلاب والطالبات، حرصًا منهم على خلق بيئة مدرسية وتربوية مناسبة وجاذبة ومحفزة على التميز والإبداع.

September 1st 2019, 12:07 pm

270 جولة ميدانية تعزز الميدان في أول يوم دراسي بتعليم القصيم

صحيفة التعليم الإلكترونية

بدأت 1600 مدرسة في الإدارة العامة للتعليم بمنطقة القصيم باستقبال 180 ألف طالب وطالبة مع أول يوم دراسي للعام الحالي 1441هـ وسط جولات ميدانية تجاوزت 270 جولة لعددٍ من القيادات التعليمية، بعد أن أكلمت الإدارة العامة توزيع أكثر من مليونين و500 كتاب مدرسي.

وبحسب التقارير والمسوحات البيانية للجان الإشرافية، التي باشرت واقع المدارس لليوم الأول لانطلاقة العام الدراسي 1441هـ فقد حققت البداية نجاحًا ملحوظًا وتفاعلاً إيجابيًا في الانضباط المدرسي والحضور الفاعل، من قبل كافة مكونات البيئة التعليمية وأولياء الأمور، مؤكدة على الدافعية التي يتمتع بها الميدان التعليمي.

وجاءت الزيارات الميدانية لتعزز دور العاملين في الميدان التعليمي ومساندة للواقع المدرسي في مراحل التعليم الثلاث بقطاعي البنين والبنات “ابتدائي، متوسط، ثانوي” نحو تحقيق بداية مثالية ونموذجية، حيث تواصل القيادات التعليمية وقوفها المباشر على المشهد التعليمي، ومتابعة سير الخطة الدراسية والبرامج التعليمية بشكل مستمر.

بدوره قدم مدير عام التعليم بمنطقة القصيم صالح بن عبدالرحمن الجاسر شكره وتقديره لكافة الزملاء والزميلات في الميدان التربوي، نظير جهودهم وتفاعلهم الإيجابي والبناء نحو تعزيز مقدرات الميدان، والعمل على تجويد معطياته، حتى اكتملت المنظومة لبداية تعليمية ومعرفية جاذبة للطلاب والطالبات ومتفاعلة لتحقيق عام دراسي يمتاز بالتميز والنجاح .
وأكد الجاسر بأن جميع من في الحقل التعليمي قد بذلوا جهودهم على أكمل وجه، من أجل تهيئة اليوم الأول لجميع الطلاب والطالبات وتحقيق بداية جادة ومنضبطة للعام الدراسي، مبينًا بأن الإدارة العامة قد هيأت جميع الإمكانيات التي تحقق النجاح المكتمل لمنظومة العمل في وقت مبكر.

 

September 1st 2019, 11:37 am

مدرسة ابي بن كعب الابتدائية بالخبر تستقبل طلابها بالهدايا

صحيفة التعليم الإلكترونية

 

وسط أجواء البهجة والسرور استقبلت مدرسة أبي بن كعب الابتدائية بالخبر الطلاب في أول يوم دراسي بالهدايا والحلويات ,.كما أقامت العديد من البرامج لاستقبال طلاب الصف الاول ، وذلك بحضور قائد المدرسة أ. حسن بن محسن وشيلي والهيئة الادارية والتعليمية بالمدرسة يرافقه رئيس قسم تقنية المعلومات أ عبده بر للإطلاع والحضور مع الطلاب في يومهم الدراسي الأول .

وتحدث قائد المدرسة أ. حسن بن محسن وشيلي على وجود برنامج للطلاب خلال الاسبوع التمهيدي ، وقال ان الطلاب في شوق وفرح الى للمدرسة بعد قضاء اجازة العطلة الصيفية فرحين مع انتقالهم الى مرحلة دراسية جديدة .

وأضاف قائلاً أن الاستعدادات بدأت منذ وقت مبكر، وذلك من خلال أعمال اللجان التي شكلت للاستعداد لبداية العام الدراسي ، حيث تهيأ جميع الإمكانات المتاحة لكي ينطلق العام الدراسي الجديد انطلاقة جادة حافلة بالعطاء. ورحب “وشيلي”  بالطلاب الجدد ، متمنيا لهم عاما دراسيا حافلا بالعطاء والتميز، وبالجد والاجتهاد والمثابرة .

وبين قائد المدرسة بأن الطلاب حضروا للمدرسة والبهجة والفرحة على وجوههم باستقبال العام الدراسى الجديد, حيث تم توزيع الكتب على الطلاب وبدأت الدراسة من أول حصة في اول يوم دراسي ،وأضاف ان المدرسة أعدت برنامجا لاستقبال طلاب الصف الاول حيث تم استقبالهم بالهدايا والحلويات والمشروبات وكانت الفرحة والسرور على وجوههم،وتمنى قائد المدرسة لجميع الطلاب عام دراسيا ملؤه الحيوية والنشاط .

 

 

September 1st 2019, 10:22 am

وزير التعليم مردداً مع الطلاب “للمجد والعليا” في الطابور الصباحي:نحن أمام عام جديد يتجدد فيه العطاء

صحيفة التعليم الإلكترونية

وقف وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ صباح اليوم الأحد ميدانياً على بداية العام الدراسي في مدارس التعليم العام، وشارك المعلمين برنامجهم الصباحي في استقبال الطلاب وأولياء أمورهم.
وزار آل الشيخ مدرسة الملقا الابتدائية في الرياض ووقف إلى جانبهم في ساحة الطابور الصباحي، مردداً معهم النشيد الوطني “للمجد والعليا” قبل بداية الحصة الأولى، متجولا بين فصول المدرسة، ومصافحاً للطلاب قبل دخولهم الفصل، ومشاركاً معهم فرحتهم بعودة العام الدراسي، واكتمال وجود الكتب على طاولاتهم داخل الفصول.
واستقبل آل الشيخ الطلاب المستجدين في المدرسة، وأولياء أمورهم، مؤكداً الدور الفاعل لولي الأمر كشريك مساهم في العملية التعليمية، وتحفيز الأبناء لبداية جادة ومثمرة، والانطباع الذي تتركه الساعات الأولى في نفوس هؤلاء الصغار للانطلاق نحو تشكيل مستقبلهم وطموحاتهم .
وفي ذات السياق أثنى آل الشيخ على قادة المدارس والمعلمين بما يملكونه من خبرات تربوية وتعليمية تسهم في صناعة بيئة تعليمية جاذبة، وتحقق طموحات قادتنا حفظهم الله، مبيناً أننا أمام عام جديد فيه يتجدد العطاء لوطن يستحق الكثير، وتنتظم بعودة المعلم والطالب الحياة بكل شغف نحو العلم والمعرفة والنماء.

September 1st 2019, 5:35 am

شارك معالي نائب وزير التعليم الدكتور عبدالرحمن بن محمد العاصمي، وبحضور مساعد المدير العام للتعليم بم

صحيفة التعليم الإلكترونية

شارك معالي نائب وزير التعليم الدكتور عبدالرحمن بن محمد العاصمي، وبحضور مساعد المدير العام للتعليم بمنطقة الرياض الاستاذ عبدالله بن سعد الغنام صباح اليوم الأحد في تدشين برنامج التهيئة الأسبوعي للطلاب المستجدين بمدرسة أُبي بن كعب الابتدائية لتحفيظ القرآن الكريم بالرياض. وصافح معاليه خلال الزياره أبناءه الطلاب ، وزملاءه أعضاء الهيئة الإدارية والتعليمية، وقدم لهم الدعم والمساندة للمعلمين ، كما حفز أبناؤه الطلاب مع أول يوم دراسي .
وجال د. العاصمي يرافقه مساعد مدير التعليم بالرياض ، وقائد المدرسة الأستاذ سعد الزهراني على الفصول الدراسية تزامناً مع بدء الحصة الأولى ، و معمل العلوم والرياضيات ، والعيادة المدرسية، ومعمل اللغات والحاسب الالي ، وغرفة المعلمين والتقى بعدد من أعضاء الهيئة التعليمية حاثاً إياهم على بذل المزيد من العطاء للارتقاء بنواتج العملية التعليمية لضمان مخرجات أفضل للمستقبل.
وأكد العاصمي في ختام جولته على أهمية دور القائد المتميز للمدرسة ووجود النخبة المثابرة من المعلمين الذين يحرصون على صقل مهارات التعلم لدى الطلاب ، سعياً لتحقيق نواتج تعلم مميزة ، مشيراً إلى أن المؤسسات التعليمية التي يقوم عليها قادة متميزون يذللون كل الصعوبات والتحديات ، سوف تصل بالمتعلمين إلى مراتب عليا متقدمة ، معبراً في ذات الوقت عن سروره بما شاهده من انضباط مع أول يوم دراسي في العام الجديد ، ما يدل على الجدية والحرص والتفاعل الكبير من عناصر المجتمع مع انطلاقة عام دراسي ناجح وموفق, متمنياً للجميع مزيداً من الجد والمثابرة، والاستثمار في أنفسهم وقدراتهم وإمكاناتهم.

September 1st 2019, 5:19 am

نائب وزير التعليم : نواتج التعلم هدف استراتيجي لضمان مخرجات أفضل للمستقبل

صحيفة التعليم الإلكترونية

شارك معالي نائب وزير التعليم الدكتور عبدالرحمن بن محمد العاصمي، وبحضور مساعد المدير العام للتعليم بمنطقة الرياض الاستاذ عبدالله بن سعد الغنام صباح اليوم الأحد في تدشين برنامج التهيئة الأسبوعي للطلاب المستجدين بمدرسة أُبي بن كعب الابتدائية لتحفيظ القرآن الكريم بالرياض. وصافح معاليه خلال الزياره أبناءه الطلاب ، وزملاءه أعضاء الهيئة الإدارية والتعليمية، وقدم لهم الدعم والمساندة للمعلمين ، كما حفز أبناؤه الطلاب مع أول يوم دراسي .
وجال د. العاصمي يرافقه مساعد مدير التعليم بالرياض ، وقائد المدرسة الأستاذ سعد الزهراني على الفصول الدراسية تزامناً مع بدء الحصة الأولى ، و معمل العلوم والرياضيات ، والعيادة المدرسية، ومعمل اللغات والحاسب الالي ، وغرفة المعلمين والتقى بعدد من أعضاء الهيئة التعليمية حاثاً إياهم على بذل المزيد من العطاء للارتقاء بنواتج العملية التعليمية لضمان مخرجات أفضل للمستقبل.
وأكد العاصمي في ختام جولته على أهمية دور القائد المتميز للمدرسة ووجود النخبة المثابرة من المعلمين الذين يحرصون على صقل مهارات التعلم لدى الطلاب ، سعياً لتحقيق نواتج تعلم مميزة ، مشيراً إلى أن المؤسسات التعليمية التي يقوم عليها قادة متميزون يذللون كل الصعوبات والتحديات ، سوف تصل بالمتعلمين إلى مراتب عليا متقدمة ، معبراً في ذات الوقت عن سروره بما شاهده من انضباط مع أول يوم دراسي في العام الجديد ، ما يدل على الجدية والحرص والتفاعل الكبير من عناصر المجتمع مع انطلاقة عام دراسي ناجح وموفق, متمنياً للجميع مزيداً من الجد والمثابرة، والاستثمار في أنفسهم وقدراتهم وإمكاناتهم.

September 1st 2019, 5:19 am

وزير التعليم : الطالب أساس عملنا .. وثقتنا في المعلم لا تهتز .. ونسعى إلى تعزيز نواتج التعلم

صحيفة التعليم الإلكترونية

وجه معالي وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ كلمة إلى منسوبي ومنسوبات التعليم والطلاب والطالبات في جميع المراحل، بمناسبة العام الدراسي الجديد 1440- 1441هـ.
وقال معالي الوزير: “زملائي منسوبي ومنسوبات التعليم.. أبنائي وبناتي الطلاب والطالبات.. أحدثكم من أحد فصول الصف الأول الابتدائي، ليصل صوتي لكم جميعاً.. في قاعات الجامعات والكليات والمعاهد والمدارس؛ لأهنئكم بعامٍ دراسي جديد، نرسم فيه المستقبل وفق آمالكم وتطلعاتكم، ونسند معلميكم ومعلماتكم في مهمتهم السامية ورسالتهم العظيمة”.
وتحدث في بداية كلمته إلى الطلاب والطالبات، “لقد بذلنا جهدنا لنوفر لكم بيئة تعليمية مناسبة، جُهِّزتْ لكم كي تستفيدوا من إمكاناتها، فأنتم أساس عملنا، ومحور رسالتنا، ولا قيمة لما نبذله إذا لم ينعكس على أدائكم في الصف، ويظهر في نواتج تعلمكم، لذا عملنا بشكل كبير على تطوير المقرر الدراسي، والاهتمام بالتقويم، ليقيس ما يجب قياسه من معايير تعليمية، والعناية بالمبدعين والموهوبين منكم تحفيزاً وتكريماً، فهم علماء الغد. ولم ننس كذلك الأشخاص من ذوي الإعاقة في توفير احتياجاتهم والوقوف إلى جانبهم في مهمة تحصيلهم، فمن حقكم علينا جميعاً أن نسمع صوتكم، فأنتم المعنيون بالتطوير؛ ولذا وجهت بتأسيس مجلس للطلاب والطالبات في كل منطقة يقوم برفع توصياته ومقترحاته لنا، ولتكونوا جزءاً من خطط الوزارة وعملها، كما وجهت أيضاً بتأسيس مجلس آخر لأولياء أموركم الذين استأمنونا عليكم، ونشد على أيديهم بالتعاون مع المدرسة في سبيل دعمكم”.
وأضاف: “وصيتي لكم أبنائي الطلاب أن تتعلموا اليوم ما تحققون به أحلامكم، فتكبرون ويكبر معكم وطنٌ يحبكم وتحبونه، في ظل قيادةٍ سخّرت لكم الكثير، إيماناً منها بأنكم ثروة هذا الوطن وعدته؛ لتحققوا رؤية قيادتنا الطموحة ولتكملوا مسيرة البناء”.
وثمن آل الشيخ الجهود المبذولة من المعلمين والمعلمات، بقوله: “أنا واحدٌ منكم.. أثمّن كل الجهود العظيمة التي تبذلونها وأفتخر بها، وأعلم أن أبناءكم الطلاب لا ينافسون في المحافل الدولية والمحلية إلا بما قدمتموه وتقدمونه لهم، وثقة الوزارة بكم لا تهتز؛ فأنتم ركن التعليم وأساسه، لذا قدمت لكم الوزارة الكثير من البرامج التدريبية في إجازة الصيف، وستتشارك معكم في بناء منظومة التعليم على أسس راسخة ومتينة، أهمها تمهين وظيفة المعلم، وتفعيل الإشراف التربوي وتقنين مؤشراته لصالح العملية التعليمية، وبما يحقق في النهاية تحسين نواتج التعلم”، مشيراً إلى أن الوزارة تبذل إلى جانب الجهات المعنية جهداً كبيراً للأخذ بملاحظات المعلمين وآرائهم حول اللائحة التنظيمية لشاغلي الوظائف التعليمية قبل تطبيقها.
وأكد أن الجامعات السعودية أصبحت منارات علوم ومعرفة ومراكز بحث وتطوير وتنافس، حتى تكون لها الريادة في العلوم والمعارف، ويعوّل الوطن على منسوبي التعليم الجامعي الكثير، وليس في تخريج الطلاب والطالبات فقط، بل في توفير الموارد البشرية التي تدعم برامج التحول الوطني، وتسهم في تحقيق رؤية الوطن عشرين ثلاثين، لافتاً إلى السعي في بناء نظام للتعليم الجامعي يدعم تلك التوجّهات، ويحقق لها استقلاليتها، لتنطلق نحو مزيد من العمل الأكاديمي النوعي، وتنهض لدورها المحوري في بناء الإنسان والمكان.
وأوضح أن وزارة التعليم تبدأ في هذا العام تنفيذ مدارس الطفولة المبكرة، واحدة من أهم التحولات الاستراتيجية في النظام التعليمي، وتهدف إلى تجويد التعليم، وحصول كل طفل على فرص التعليم وفق خيارات متنوعة، تشمل التوسع في رياض الأطفال لتصل نسبة الزيادة في الإلحاق عن العام الماضي أكثر من 50 في المئة، فيما ستحقق نمواً شاملاً في توفير المقاعد بنسبة إحدى وعشرين في المئة بعد أن كانت سبعَ عشرةَ في المئة، وكذلك سيكون إسناد تدريس الصفوف الأولية (بنين) لمعلمات متخصصات، بعد إعادة تأهيل المدارس الحكومية القائمة وتطويرها لتصبح الفصول والخدمات الخاصة بالبنين مستقلة عن البنات، مشيراً إلى أن الوزارة وإدارات التعليم في المناطق التعليمية بذلت خلال خمسة أشهر مضت جهوداً كبيرة في تجهيز 1460 مدرسةً من مدارس هذا المشروع الطموح واستلامها في الموعد المحدد لانطلاق العمل فيها. واختتم معالي الوزير كلمته بقوله: “تنتظم الحياة بعودتكم، وتتسع المدارك بسخائكم.. ونسأل الله تعالى أن يكلل جهودكم بالتوفيق، وأن يديم على وطننا أمنه واستقراره في ظل قيادته الحكيمة، وأبنائه المخلصين”.

August 31st 2019, 6:26 pm

أكثر من ” 5 ” مليون طالب وطالبة يعودون صباح اليوم لمدارسهم

صحيفة التعليم الإلكترونية

يعود صباح اليوم الأحد الموافق الثاني من شهر محرم الحالي ١٤٤١
أكثر من 5 ملايين طالب وطالبة إلى مقاعد الدراسة في أكثر من 33 ألف مدرسة بجميع مناطق المملكة بمختلف مراحلها الدراسية لبدء العام الدراسي الجديد 1441/1440هـ. من جهة أخرى اتخذت كافة الإدارات التعليمية بمختلف مناطق المملكة استعداداتها لتهيئة المناخ المناسب للطلبة والطالبات لبداية الدراسة بكل طمأنينة وسهولة. وأكدت وزارة التعليم في تعليماتها على توفير جميع الوسائل والمستلزمات للطلبة والطالبات، مؤكدة على أهمية تسليم الكتب وبداية الدراسة منذ الحصة الأولى.

August 31st 2019, 6:26 pm

تعليم الرياض ينهي استعداداته لاستقبال قرابة المليون طالب وطالبة في العام الدراسي الجديد

صحيفة التعليم الإلكترونية

يبدأ غداً الأحد العام الدراسي الجديد بعد أن تمتع الطلاب والطالبات بالإجازة الصيفية حيث تستقبل أكثر من 4700 مدرسة للبنين والبنات في الرياض قرابة المليون طالب وطالبة .

وكانت المدارس التابعة للإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض قد شهدت الأسبوعين الماضيين عودة أكثر من 87 ألف من الطاقم التعليمي والإداري للمدارس .

وأكملت الإدارة كافة الاستعدادات والتجهيزات لبدء العام الدراسي وكثفت خلال الفترة الماضية من الزيارات الميدانية واجتماعات لجنة الاستعداد لضمان انطلاقة مميزة للعام الدراسي 1441هـ.

وكشف المدير العام للتعليم بمنطقة الرياض الأستاذ حمد بن ناصر الوهيبي عن اكتمال إيداع الميزانية التشغيلية لكافة مدارس البنين والبنات مقدماً تهنئته للطواقم الإدارية والتعليمية في المدارس وللطلاب والطالبات ببدء العام الدراسي الجديد مبيناً أن الإدارة تسعد بخدمة الميدان التعليمي وتسهيل كافة الإجراءات والتنظيمات لبدء عام دراسي حافل بالعطاء والإنجازات.

وأشار الوهييي إلى أهمية أن يدرك الطلاب والطالبات وكافة العاملين في الميدان التعليمي أهمية الانطلاقة القوية والجادة للعام الدراسي الجديد ومن اليوم الأول مشيداً في الوقت ذاته بالجهود المبذولة من قادة وقائدات المدارس وكافة المنسوبين من طواقم تعليمية وإدارية لتحقيق الأهداف المرسومة في بناء أجيال تنجح في تحقيق طموحات القيادة الرشيدة.

من جهته أكد مساعد المدير العام للتعليم بمنطقة الرياض للشؤون التعليمية الأستاذ عبدالله بن سعد الغنام أن الإدارة سخرت كافة إمكانياتها المادية والبشرية لانطلاقة جادة ومتميزة للعام الدراسي الجديد مشيراً إلى أن الإدارة عملت خلال الفترة الماضية من خلال المتابعة الالكترونية والميدانية للمدارس للتأكد من الجاهزية التامة لبدء انطلاق العام الدراسي الجديد.

وكشف الغنام عن خطة الاسبوع التمهيدي لاستقبال طلاب الصف الأول الابتدائي حيث أشار إلى أن إدارة التوجيه والإرشاد أطلقت مؤخراً وبالتعاون مع مكتب تعليم الجنوب ملتقى الأسبوع التمهيدي والتهيئة الإرشادية والذي تم تسميته ” بالعلم والمعرفة نلتقي” وذلك في مقر مدارس عالم الصفوة استعدادا لاستقبال الطلاب والطالبات في العام الدراسي الجديد.

ويهدف الملتقى إلى طرح العديد من الأفكار والبرامج لمساعدة الطالب في تكوين اتجاه إيجابي نفسي عن المدرسة وتيسير تكيف الطالب وتعامله مع عناصر مجتمعه الجديد وتمنى الغنام أن يكون العام الدراسي الجديد عاماً حافلاً بالعطاء والإنجاز للجميع.

من جانب آخر أوضح مساعد المدير العام للشؤون المدرسية الدكتور حمدان العمري أنه وبالتعاون مع شركات النقل قد وضعت خطة تشغيلية للنقل المدرسي تستهدف تغطية الاحتياج وتوفير النقل المناسب بكوادر اشرافية وفنية متميزة وأشار العمري إلى أن الإدارة أكدت على شركات ومتعهدي النقل خلال اجتماعات الاستعداد للعام الدراسي الجديد على أهمية دور المراقبين والضوابط العامة والخاصة لاختيار السائقين وتخصيص برامج تدريبية للسائقين وتطبيق أنظمة التتبع للحافلات وتعليمات السلامة في الحافلات.

من جهتها كشفت مساعد المدير العام للشؤون التعليمية-بنات- الأستاذة فتح بنت عبدالله العرفج أنه تم تخصيص ٢٣٠ مدرسة للطفولة المبكرة مشيرة أن من أهداف التوسع في مرحلة الطفولة المبكرة هو زيادة فرص التحاق الأطفال في مرحلة رياض الأطفال وتحسين جودة التعليم في هذه المرحلة من عمر الطلاب ورفع كفاءة الاستفادة من الموارد المتاحة وتنمية مهارات الاطفال وتكوين شخصيتهم في المجالات العقلية والجسمية والحركية والانفعالية والاجتماعية والخلقية وغرس الثقة فيهم.

وفي جانب التغذية المدرسية أوضحت مديرة خدمات الطلاب الأستاذة البندري القريني أن الإدارة وضعت عدداً من الاشتراطات المتعلقة بالموقع والمبنى والتجهيزات والأثاث والأغذية المسموح مبنية أن الأغذية المسموح بها الحليب السائل المُعبَّأ آلياً والفواكه الطازجة وفطائر الجبنة واللبنة والبيض والعسل وغيرها والعصائر الطبيعية 100% والعصائر المعلبة التي لا تقل نسبة عصير الفاكهة فيها عن 30% على أن تكون خالية من المواد الملونة.

ولفتت إلى أن الإدارة منعت بيع العديد من الأغذية في المقصف المدرسي ومنها الحلوى والشوكولاتة السادة والبطاطس “الشيبس” والمشروبات الغازية بأنواعها ومشروبات الطاقة والعصائر والمشروبات السكرية التي تقل فيها نسبة العصير عن 30% كما منعت الإدارة بيع اللحم والكبدة وذلك تماشيًا مع الاشتراطات الصحية التي أقرتها وزارة التعليم مع الجهات ذات العلاقة.

وأكدت “القريني” على جميع متعهدي التغذية المدرسية ضرورة اكتمال أعمال التغذية و الالتزام بمواعيد إحضار الوجبات الغذائية في مواعيدها المحددة من متعهدي التغذية المدرسية لطلاب وطالبات معاهد التربية الخاصة ووفقاً لجدول الوجبات المرفوع للشركة .

August 31st 2019, 9:48 am

الصحة تشدد على أن يكون وزن الحقيبة المدرسية أقل من 10% من وزن جسم الطالب

صحيفة التعليم الإلكترونية

نصحت وزارة الصحة من خلال إنفوجرافيك نشرته على حسابها في منصة (تويتر)، بأهمية الاختيار السليم للحقيبة المدرسية المناسبة للطالب، بحيث تحتوي على عدة جيوب للسماح بتوزيع الوزن بشكل أفضل على أجزاء الجسم، مشددة على أن تكون الأوزان على ظهر الطلبة أقل من 10% من وزن جسمه.
وشددت على ضرورة مراجعة الطبيب إذا كان الطالب يشكو من آلام الظهر بشكل مستمر، للحد من المخاطر، محذرة من حمل الحقائب المدرسية الثقيلة لكونها من أهم أسباب آلام الظهر وتشوهات العمود الفقري، لافتة إلى أهمية تقليل الحمل على الطالب وذلك من خلال الحرص على أخذ الكتب المطلوبة فقط لكل يوم، وتنظيف وترتيب الحقيبة حسب الجدول الدراسي مع ضرورة تعليم الطلبة الطريقة الصحيحة لحمل الحقيبة المدرسية .
وأشارت “الصحة” إلى عدم الفائدة من استخدام الحقائب ذات العجلات نظراً لأنها قد تسبب آلام في الظهر والكتف.
وتأتي هذه الأنشطة تواصلاً للجهود التوعوية التي تقوم بها “الصحة” للحفاظ على صحة وسلامة جميع أفراد المجتمع، وتعزيز أنماط الحياة الصحية، كما أنها تأتي تزامناً مع الحملة التوعوية التي تنفذها الصحة تحت شعار # صحتي مدرستي .

August 31st 2019, 7:33 am

تعليم نجران ينهي استعداداته لاستقبال أكثر من 91 ألف طالب وطالبة غداً الأحد

صحيفة التعليم الإلكترونية

أنهت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة نجران استعداداتها لاستقبال أكثر من ٩١ ألف طالب وطالبة غداً، في مختلف مراحل التعليم العام، حيث كثفت الإدارة خلال الفترة الماضية أعمالها الميدانية من الزيارات الإشراقية والتنفيذية واللقاءات التربوية وبرامج أسبوع التهيئة لضمان انطلاقة جادة للعام الدراسي الجديد.
وأوضح المدير العام للتعليم بمنطقة نجران الدكتور ملفي بن عبدالرحمن العتيبي، أن الاستعدادات للعام الجديد بدأت منذ وقت مبكر بعقد عدد من الاجتماعات وتكوين اللجان، وكذلك تنفيذ العديد من الجولات الميدانية لجميع مدارس البنين والبنات، مشيداً بتوجيهات صاحب السمو الأمير جلوي بن عبدالعزيز بن مساعد أمير منطقة نجران، وسمو نائبه صاحب السمو الملكي الأمير تركي بن هذلول بن عبدالعزيز، وبمتابعة من معالي وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ.
وأشار الدكتور العتيبي إلى أن الإدارة أنهت توزيع المقررات الدراسية وفق خطة زمنية محددة تم من خلالها رصد الاحتياج الفعلي عبر نظامي نور واستقبالها في مستودعات الإدارة، والبدء بترحيلها للمدارس بوقت كاف يتزامن مع الإطار الزمني المحدد في إيصالها لقادة وقائدات مدارس البنين والبنات ما يضمن الانطلاقة الجادة لجميع الطلاب والطالبات من أول يوم دراسي. وبين أن تعليم نجران في ظل الاستعدادات للعام الدراسي الجديد عقد العديد من الاجتماعات واللقاءات والمبادرات التي تهدف إلى تطوير التعليم في المنطقة وتجويد العمل التربوي ورسم الخطط والتطلعات التي تتفق مع توجهات الوزارة نحو الرقي بمستوى الأداء التربوي والتعليمي وتحسين المخرجات ورفع نواتج التعلم، مشيراً إلى تم اعتماد خطة للجولات الإشراقية سيقوم بتنفيذها عدد كبير من المشرفين والمشرفات التربويين لتفقد المدارس “بنين وبنات” ومتابعة انتظام الدراسة منذ بداية الاصطفاف الصباحي حتى نهاية اليوم الدراسي مع تذليل الصعوبات والعقبات إن وجدت وتقديم العون والمساعدة اللازمة لقادة وقائدات المدارس، ورفع التقارير الإشراقية حيال ذلك.
ولفت مدير تعليم نجران إلى أن إدارة التعليم أطلقت شعارها هذا العام لاستعداد للعام الدراسي الجديد بعنوان “نحن مستعدون فأهلاً وسهلاً بمستقبل الوطن”، كما تم تدشين أسطول النقل المدرسي بالمنطقة الذي سوف يسهم بإذن الله تعالى في نقل الآلاف من أبنائنا الطلاب والطالبات، إضافة إلى إنهاء إجراءات مباشرة ألف و860 معلمًا ومعلمة في مدارس المنطقة، كما تم عمل دورات مهنية تطويرية للمعلمين والمعلمات الجدد التي تهدف إلى تهيئة المعلم الجديد لعمله التربوي والتعليمي بما يتوافق والرسالة السامية، إلى جانب قيام الإدارة بتنفيذ العديد من البرامج التدريبية وورش العمل للتطوير المهني للمعلمين والمعلمات في المدة الزمنية التي تسبق عودة الطلاب والطالبات وذلك بهدف الاستعداد لبداية عام دراسي جديد محقق لأكبر قدر من الأهداف والتطلعات التربوية والتعليمية ورفع المستويات التحصيلية لدى الطلاب والطالبات. وفيما يتعلق بمدارس الطفولة المبكرة أوضح الدكتور العتيبي أن عدد مدارس الطفولة المبكرة التي سوف يتم الدراسة بها هذا العام تبلغ ٢٨ مدرسة حيث تم تجهيزها لاستقبال الطلاب والطالبات كما تم الاستعداد مبكرا لمشروع الطفولة المبكرة من خلال عقد الاجتماعات والدورات التدريبية.

August 31st 2019, 7:33 am

أكثر من 1200 مدرسة بمنطقة تبوك تستقبل أكثر من 200 ألف طالب وطالبة صباح غد الأحد

صحيفة التعليم الإلكترونية

يتجه أكثر من 200 ألف طالب وطالبة يوم غد الأحد في مختلف مراحل التعليم العام بمدارس منطقة تبوك إلى أكثر من 1200 مدرسة مع بدء العام الدراسي الجديد 1441 هـ، فيما أكملت إدارة التعليم بالمنطقة جميع استعداداتها للعام الدراسي الجديد من خلال إعداد خطة متكاملة تضمنت عدداً من البرامج المتخصصة ، والوقوف على جاهزية جميع مدارس المنطقة ( البنين -البنات ).
وأوضح مدير عام التعليم بمنطقة تبوك إبراهيم بن حسين العُمري أن خطة الإدارة شملت برامج منتظمة لاستقبال أبنائنا وبناتنا الطلاب والطالبات ، واستهلال برامج متخصصة تتضمن تنفيذ الأسبوع التمهيدي الذي يستهدف الطلاب والطالبات المستجدين والمستجدات في الصف الأول الابتدائي لتهيئتهم ومساعدتهم على التكيف ، مؤكداً على حرص قيادات المدارس والمعلمين والمعلمات على تجهيز الجداول الدراسية ، وتوزيع الحصص الدراسية وفق الخطط الإشرافية ، لافتاً إلى أن جميع الإدارات المختصة ومكاتب التعليم في تبوك سلمت المقررات الدراسية لمدارس المنطقة ومحافظاتها وفق الجداول الخاصة بها ، مشيراً إلى تنفيذ جولات إشرافية على مدارس مدن ومحافظات ومراكز المنطقة للاطمئنان على سير الاستعداد للدراسة منذ اليوم الأول ، وتقديم ما تحتاجه المدارس من خدمات في المجالين الفني والمهني ، إضافة إلى اعتماد ثمانية مراكز منذ أسبوع قبل انطلاقة الدراسة لمعالجة أوضاع الطلاب والطالبات المتأخرين والمتأخرات عن التسجيل في المدارس بإشراف مشرفين ومشرفات متخصصين ومتخصصات في إدارتي الاختبارات والقبول (بنين- بنات) وتسهيلاً على أولياء أمور الطلاب والأمهات في المراجعة اليومية وجاء اختيار مواقع المراكز وفق التوزيع الجغرافي للمدارس في الأحياء ، إضافة إلى إعداد برامج إرشادية نوعية للمرحلتين المتوسطة والثانوية ، والإشراف المباشر على كثافة وتوزيع الطلاب والطالبات في الفصول الدراسية، مع التأكيد على مراعاة الفروق الفردية خلال عملية التوزيع وتطبيق لائحة السلوك والمواظبة التي تعنى بالانضباط المدرسي منذ أول يوم دراسي، ورفع مستوى الوعي لدى الطلاب والطالبات ، داعياً أولياء الأمور والأسر للتعاون مع إدارات المدارس بما يكفل عناية متكاملة بأبنائنا وبناتنا الطلاب والطالبات ، متمنيًا للجميع عامًا دراسيَّا مميزًا وحافلاً بالإنجازات في ظل ما يشهده التعليم في بلادنا من دعم وعناية من حكومة خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده ـ حفظهما الله ـ منوهاً بما يحظى به تعليم منطقة تبوك من اهتمام ومتابعة من سمو أمير منطقة تبوك – حفظه الله – وتوجيهات معالي وزير التعليم .

August 31st 2019, 6:47 am

وزير التعليم يرفع شكره لمقام خادم الحرمين الشريفين

صحيفة التعليم الإلكترونية

رفع معالي وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ عظيم شكره وامتنانه لمقام خادم الحرمين الشريفين بمناسبة اعتماد التصنيف السعودي للمستويات والتخصصات التعليمية المعتمد على التصنيف الدولي (ISCED11.13).
وقال وزير التعليم في تغريدة له على منصة ” تويتر ” ( ‏أتقدم بالشكر لسيدي خادم الحرمين الشريفين وسمو سيدي ولي العهد لصدور قرار مجلس الوزراء اعتماد التصنيف السعودي للمستويات والتخصصات التعليمية المعتمد على التصنيف الدولي (ISCED11.13).
الذي سيسهم في رفع جودة البيانات التعليمية وبالتالي كفاءة تنظيم البرامج والمسارات التعليمية ومخرجاتها )

August 30th 2019, 10:33 am

أكثر من 382 ألف طالب وطالبة تستقبلهم1538 مدرسة بتعليم مكة مع انطلاقة العام

صحيفة التعليم الإلكترونية

أنهت الإدارة العامة للتعليم بمكة المكرمة الاستعدادات والتجهيزات كافة؛ لبدء العام الدراسي الجديد 1440 – 1441 هـ وكثفت خلال الفترة الماضية أعمالها الميدانية من الزيارات الإشرافية والتنفيذية واللقاءات التربوية وبرامج أسبوع التهيئة لضمان انطلاقة جادة للعام الدراسي الجديد.

وهنأت الإدارة الطلاب والطالبات بالعام الدراسي الجديد، مبينة بأنهم مستقبل الوطن الواعد ومتمنية لهم التوفيق للجميع و أن يكون عاماً دراسياً حافلاً بالإنجازات وتحقيق الطموحات للطلاب والطالبات في المراحل الدراسية .

وأكدت الإدارة أن جميع ملاحقها الإدارية التابعة لها قد تهيأت منذ وقت باكر للاستعداد للعام الدراسي الجديد حيث تستقبل في أول يوم دراسي أكثر من382 ألف طالب وطالبة ينتظمون في 1538 مدرسة بمختلف المراحل الدراسية، بينما استعدت 55 مدرسة لتنفيذ الطفولة المبكرة لاستقبال أطفالها، ، فيما باشر أكثر من 1000 مشرف ومشرفة تربوية أعمالهم في المتابعة وعمل الورش والبرامج التدريبية للمعلمين والمعلمات.

ودعت الإدارة قادة وقائدات المدارس بضرورة التركيز على تنفيذ فعاليات الأسبوع التمهيدي لطلاب وطالبات الصف الأول الابتدائي والتهيئة الإرشادية للأول المتوسط والأول الثانوي ومتابعة إدخال الإحصاءات الصحيحة حسب الواقع الفعلي للمدرسة في برنامج نور خلال الأسبوع الأول للدراسة والتواصل مع مسؤولي النقل المدرسي وأولياء الأمور فيما يخص نقل الطلاب والطالبات وتأمين وسائل النقل المناسبة لهم .

August 30th 2019, 8:33 am

وزير التعليم يوجه مديري التعليم ومساعديهم والمشرفين بالنزول للمدارس في اليوم الأول للعملية التعليمية

صحيفة التعليم الإلكترونية

وجه وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ قيادات الوزارة ومديري التعليم ومساعديهم والمشرفين بالنزول للمدارس في اليوم الأول للعملية التعليمية، وقال الوزير في تغريدة عبر حسابه بـ«تويتر»، اليوم الجمعة: «تقديرًا لزملائي المعلمين والمعلمات والإداريين والإداريات، ولأن التعليم مسؤوليتنا جميعًا، فقد وجهت قيادات الوزارة ومديري التعليم ومساعديهم والمشرفين بالحضور معكم في يومنا الدراسي الأول وتحفيز أبنائنا الطلاب والطالبات.. معًا نبدأ لتكون نواتج التعلم أولًا فوطننا يستحق منا الكثير».
وكانت وزارة التعليم قد أعلنت إتمام كل استعداداتها الفنية والتشغيلية لخدمة النقل المدرسي للعام الدراسي 1441هـ، حيث ضخّت أكثر من 3100 حافلة مدرسية جديدة إلى الميدان التعليمي ليصل إجمال أسطول النقل المدرسي هذا العام إلى 25 ألف حافلة ومركبة.
وأكّدت المتحدث الرسمي باسم الوزارة للتعليم العام ابتسام الشهري، توفير خدمة النقل لأكثر من 1،2 مليون طالب وطالبة ضمن مراحل التعليم العام، تخدم أكثر من 18 ألف مدرسة في جميع مناطق المملكة، وكذلك توفيرها لـ٣٠ ألف طالب وطالبة من ذوي الإعاقة يدرسون في أكثر من ٢٨٩٠ مدرسة عبر توفير ٤٥٠٠ حافلة ومركبة.
​وأضافت أنَّ «التعليم» ركّزت على إنجاز وتطوير عدد من الجوانب الرئيسة المرتبطة بتحسين جودة خدمة النقل المدرسي وفق معايير تضمن الأمان والراحة والسلامة للطلبة المستفيدين، مبيّنةً أنَّ تصنيع هذه الحافلات يأتي ضمن العقود التي وقّعتها الشركة مؤخرًا مع ثمانية من المتعهدين والمستثمرين من أجل تنفيذ وتشغيل خدمات النقل المدرسي لطلاب وطالبات التعليم العام بالمملكة، لمدة أربعة أعوام متتالية، بدءًا من العام الدراسي 1441هـ، وحتى العام الدراسي 1444هـ.

August 30th 2019, 7:47 am

وزارة التعليم تدعو الخريجين والخريجات للتقدم على “وظائف إدارية”

صحيفة التعليم الإلكترونية

أعلنت وزارة التعليم عن حاجتها لشغل عدد من الوظائف الإدارية (رجال ونساء) على المراتب الرابعة، وحتى التاسعة لخريجي وخريجات المعاهد التخصصية والدبلومات المتوسطة بعد الثانوية العامة ومايعادلها، وكذلك الحاصلين على شهادات جامعية لدرجة البكالوريوس، والماجستير، والدكتوراه، وخريجي وخريجات الدبلومات العليا بعد الدرجة الجامعية.
وبلغ عدد الوظائف المعلن عنها والمشمولة بسلم رواتب الموظفين العام (الإدارية) 173 وظيفة، والتقدم على هذه الوظائف عبر الدخول إلى منظومة التوظيف جدارة على الموقع الإلكتروني www.mcs.gov.sa خلال الفترة من 2-6 /1441/1 هـ.
وأوضحت التعليم أن آلية التقديم بعد الدخول على نظام التوظيف (جدارة) هو التأكد من صحة البيانات، وفي حالة وجود أي اختلاف يتم تقديم اعتراض ليتسنى دراسته من قبل المختصين في وزارة الخدمة المدنية، وفي حال صحة البيانات يتم الضغط على أيقونة التقديم على الإعلانات الوظيفية ، ثم تحديد الرغبة في الدخول للإعلان من خلال التأشير في المربع المخصص لذلك في الطلب ، بعد ذلك يتم الاختيار من بين الوظائف المعلنة ومن ثم حفظ الطلب.
وأكدت الوزارة أن الأولوية في الترشيح سيكون للتخصصات غير التربوية ثم التربوية، واشترطت التعليم توفر قرار معادلة من وزارة التعليم للحاصلين والحاصلات على درجاتهم العلمية من خارج المملكة، وعلى المتقدم أن يكون سبق له حضور الاختبار المهني المحدد للجامعيين (الرجال) على المرتبة السادسة والسابعة.
يشار إلى أن الترشيح النهائي سيتم بعد الانتهاء من مطابقة البيانات، والمقابلات الشخصية

August 30th 2019, 7:33 am

إدارة “تعليم الجوف” تنفذ ٢٩٨ برنامج للتطوير المهني للمعلمين في أسبوع التهيئة

صحيفة التعليم الإلكترونية

نفذت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الجوف ٢٨٩ برنامج للتطوير المهني للمعلمين والمعلمات في المدة الزمنية التي تسبق عودة الطلاب والطالبات. ورحب المدير العام للتعليم بمنطقة الجوف الدكتور سعيد بن عبدالله الغامدي بعودة الهيئة التعليمية والإدارية بالمدارس، مؤكداً أن برامج التطوير المهني والتي انطلقت مع عودة الكادر التعليمي ماهي إلا عمل تدريبي تشاركي هدفه التمكين من الممارسات التعليمية والاتجاهات الصحيحة والاستعداد لبداية عام دراسي جديد محقق لأكبر قدر من الأهداف والتطلعات التربوية والتعليمية ورفع المستويات التحصيلية لدى الطلاب والطالبات.
من جانبه أوضح مدير إدارة الإشراف التربوي “بنين” الأستاذ خالد بن سعد الراشد أن برامج التطوير المهني انطلقت مع أسبوع التهيئة بهدف دعم جاهزية التعليم ورفع الحصيلة العلمية والممارسات التربوية لدى المعلم، مبيناً أن هذا العمل تشاركي بين الإشراف والتدريب التربوي والمدرسة ومن خلاله تم استثمار جميع القاعات التدريبية في إدارة التدريب التربوي وفي المدارس في جميع القطاعات التعليمية.
وأوضحت مديرة إدارة الإشراف التربوي “بنات” الأستاذة ماجدة بنت عبيد البديوي أن هذه البرامج تم إعدادها بخطة مرنه ومتنوعة تشمل برامج حسب الاحتياج الفعلي للميدان والإعلان عنها قبل أسبوع التهيئة، واضافت أن قائمة البرامج شملت تدريب متنوع من لقاءات وورش وحلقات تنشيطية شاركت فيها جميع الأقسام والإدارات التعليمية والمدارس في تنفيذها، منها ما يتعلق بالمواد التعليمية والتقنية والسلوكية الإرشادية والإعلامية.

August 30th 2019, 7:33 am

يحيى آل مفرح مديراً عاماً لـ “التعليم المستمر”

صحيفة التعليم الإلكترونية

أصدر معالي نائب وزير التعليم الدكتور عبدالرحمن بن محمد العاصمي قراراً بتكليف الدكتور يحيى آل مفرح مديراً عاماً للإدارة العامة للتعليم المستمر في جهاز الوزارة لمدة عام.

August 29th 2019, 8:12 pm

مدير تعليم تبوك : محتوى الإعلام الهادف يؤثر في جودة مخرجات العمل وترسيخ الانتماء الوطني

صحيفة التعليم الإلكترونية

أكد المدير العام للتعليم بمنطقة تبوك إبراهيم بن حسين العُمري على الدور الكبير لوسائل الإعلام في تعزيز رسالة التعليم وتناول منجزاته وعرضها للجمهور منوّها بالتطور في وسائل الإعلام وآلياته الحديثة التي جعلته مشاركاً فاعلاً في أي دور تنموي لأي جهة كونه وسيطاً معاصراً يحقق ذلك التواصل الفاعل مع المجتمع.

جاء ذلك خلال اللقاء الإعلامي الذي نظمته إدارة الإعلام والاتصال بتعليم تبوك اليوم، بحضور ممثلي وممثلات وسائل الإعلام المختلفة بالمنطقة وذلك بقاعة الاجتماعات بمبنى الإدارة الرئيس وقاعة الاجتماعات بالإدارات النسائية عبر الشبكة بمناسبة بداية العام الدراسي الجديد.
واستهل مدير تعليم تبوك اللقاء بالترحيب بممثلي وممثلات المؤسسات الإعلامية بالمنطقة مشيراً إلى أهمية دور الإعلام في نقل المعلومة وإيصال الصورة الصادقة بما يضمن الشفافية وتحقيق أهداف الإعلام من توعية وتثقيف وإيجاد التفاعل المأمول من المجتمع مع التعليم، متطلعاً إلى علاقة أرحب مع وسائل الإعلام ، وأن تكون جسور التواصل والتلاقي بين الإعلام والتعليم بشكل متواصل وعلى أعلى مستوى من الثقة والشفافية والمصداقية , مشيراً إلى أن إدارة تعليم تبوك ترحب بالنقد البنّاء وتشرع أبوابها للجميع، لإبداء اقتراحاتهم وملاحظاتهم.

واستطرد: الهدف من التواصل الإعلامي هو توحيد الجهود في إبراز دور التعليم ، والإسهام برفع مستوى العمل المقدم لخدمة الطلاب والطالبات ومنتسبي التعليم وضرورة الارتقاء بالعمل الإعلامي بما يعكس التقدم والتطور والازدهار الذي وصلت إليه المملكة العربية السعودية في المجالات كافة وفي مجال التعليم خاصة وبما يُسهم في دعم مسيرة الوطن وتعزيز مكانته.
كما جرى خلال اللقاء مناقشة الموضوعات المتعلقة بالاستعداد للعام الدراسي الجديد والبرامج التعليمية الحديثة وفِي مقدمتها مدارس الطفولة المبكرة وسبل دعمها وتطويرها ونشر رسائلها الهادفة نحو التطوير والتنمية المستدامة بما بخدم المجتمع ويحقق تطلعات القيادة الحكيمة في هذا الوطن المعطاء منوها في ختام اللقاء بما يجده العمل التعليمي في المنطقة من رعاية واهتمام من صاحب السمو الملكي أمير منطقة تبوك ومتابعة ودعم من معالي وزير التعليم كما أجاب مدير تعليم تبوك على الأسئلة والمداخلات في ختام اللقاء المفتوح.

August 29th 2019, 7:51 pm

أكثر من 21256 طالب طالبة في انطلاق الأسبوع التمهيدي بتعليم مكة

صحيفة التعليم الإلكترونية

تنطلق الأحد القادم 2 / 1 / 1441 هــ فعاليات الأسبوع التمهيدي في المدارس الابتدائية في تعليم مكة المكرمة للعام الدراسي الجديد 1440 – 1441 هــ والذي يستهدف أكثر 21256 طالب وطالبة من المستجدين في الصف الأول الابتدائي فعاليات برنامج الأسبوع التمهيدي واليوم الدراسي الأول في مسيرتهم التعليمية والتربوية.

وقد استعدت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة منذ وقت مبكر بالتخطيط الجيد لبرامج الأسبوع التمهيدي من قبل فريق العمل بالإدارة وبتضافر الجهود مع المدارس والأقسام المساندة وجهزت الفعاليات والبرامج التربوية والترفيهية المتنوعة لاستقبال طلاب الصف الأول الابتدائي بشكل مشوق وجذاب.

كما وهيأت إدارات المدارس في مكة المكرمة مرافقها لاستقبال الطلاب المستجدين لهذا العام ومن أجل العمل على إنجاح الأسبوع التمهيدي وتحقيق أهدافه، وتحقق للطلاب سرعة الاندماج مع المرحلة الجديدة في حياتهم التعليمية

هذا ويأتي الأسبوع التمهيدي على تبسيط الواقع المدرسي لجميع الطلبة وفق برنامج تربوي تدريجي مشوق ومحبب للنفس، بهدف مساعدة الطلاب المستجدين على الانتقال من محيط الأسرة الذي ألفوه إلى محيط المدرسة الأكثر رحابة وسعة، لاسيما إلى دوره الفاعل في مساعدتهم على التكيف نفسياً واجتماعياً مع المجتمع المدرسي الجديد وذلك من خلال إعداد فعاليات محفزة وبرامج جاذبة للبدء والانتظام الدراسي.

وبدورها استعدت إدارة التوجيه والإرشاد ببرامج إرشادية تستهدف الأسبوع التمهيدي والذي يسعى إلى تكوين اتجاه إيجابي في نفس الطلاب والطالبات نحو المدرسة، وإكسابهم خبرة سارة تعزز حبها في نفوسهم وتسهيل انتقالهم الصف الأول من محيط الأسرة الذي ألفته وتربت فيه إلى بيئة المدرسة وأنظمتهم بشكل تدريجي من خلال توفير جو آمن يسوده الحب والاحترام ويشعرهم بالراحة
والطمأنينة وطمأنة أولياء الأمور على أبنائهم، وأنهم محل رعاية واهتمام كل فرد بالمدرسة وتعريفهم
بالخصائص النمائية لتلك المرحلة والأساليب التربوية المناسبة في التعامل مع الخوف الذي يلازمهم حال دخولها المدرسة أول مرة، وتوضيح دور الأسرة المأمول في هذا الجانب، وتوثيق العلاقة الإيجابية بين البيت والمدرسة والوقوف على المشكلات الصحية، والسلوكية، والنفسية للطلاب والطالبات في وقت مبكر، وتبصير أولياء الأمور بها، والتعاون مع المدرسة في السيطرة عليها وعلاجها وفق الأساليب التربوية والوقوف على الحالة الاجتماعية، والثقافية، والاقتصادية لأسرتهم، وتوفير المساعدات المالية، والنفسية الكافية، والتي تعينهم على تقبل المدرسة ومتابعة المستجدات من ذوي الاحتياجات الخاصة وتقديم الدعم المناسب لحالاتهم وتوزيعهم على الفصول الدراسية، وفق معايير تربوية محددة تضمن وجود الطالبة في الفصل، والمكان المناسب لهم وتسهيل عملية اندماج طلاب وطالبات التربية الخاصة مع بقية أقرانهم بالمدرسة.

وسينطلق أكثر من 90 مشرف مشرفة باستهداف 5 مدارس لمتابعة الأسبوع التمهيدي والانضباط المدرسي وفق استمارات مقننة.

كما تُفعّل الإدارة دور الهاتف الإرشادي لتقديم الاستشارات التربوية والنفسية والاجتماعية للطلاب والطالبات والمجتمع التربوي والمدرسي والمحلي بما يُحقق مبدأ المشاركة المجتمعية الفاعلة، فيما يتم شرح لائحة السلوك والمواظبة للطالبات في جميع المراحل ولأولياء الأمور.

August 29th 2019, 4:17 pm

سمو أمير الرياض يرعى حفل تدشين مدارس الطفولة المبكرة وافتتاح أول مبنى مدرسي من المشروعات الصينية الم

صحيفة التعليم الإلكترونية

رعى صاحب السمو الملكي الأمير فيصل بن بندر بن عبدالعزيز أمير منطقة الرياض اليوم, حفل تدشين وزارة التعليم لمدارس الطفولة المبكرة، وافتتاح أول مبنى مدرسي من المشروعات الصينية المتعثرة منذ ثماني سنوات، وذلك بحضور معالي وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ.

وأعرب سموه في تصريح صحفي عقب الحفل عن تهنئته ومباركته على هذه الخطوة الرائدة في مجال التعليم العام, منوهًا بالمشروعات وما تعبر عنه من اهتمام ومتابعة مباشرة من القيادة والخطوات الثابتة في مجال تطوير تعليم الأبناء والبنات وتنفيذ معالي وزير التعليم لهذه التوجيهات السامية.

ولفت سمو الأمير فيصل بن بندر الانتباه إلى أن التعليم متى ما كان متطورًا وفي أعلى مستوياته نتج عنه جيل نافع لمجتمعه ولوطنه.

وأضاف سموه : “المشروعات اليوم تتحدث عن نفسها وما شاهدناه ولمسناه وسمعنا عنه يدعو إلى السرور والاطمئنان على المسيرة التعليمية في مملكتنا الغالية ونرجو لهم التوفيق لتحقيق ما نصبوا إليه جميعاً وأعتز أن تكون بداية هذه المشروعات في مدينة الرياض”.

وعن الرسائل السلبية للمشروعات قال سموه “الخطة واضحة والمسيرة مباركة وسنصل إن شاء الله إلى تحقيق الأهداف بكل ما أوتينا من قوة ” .

يذكر أن مدارس الطفولة المبكرة تأتي كمشروع وطني يعكس توجهات القيادة ودعمها لتحسين جودة التعليم وحصول كل طفل على فرص التعليم الجيد وفق خيارات متنوعة، حيث جرى تأهيل 1460 مدرسة قائمة في مناطق المملكة لاستيعاب فصول جديدة لرياض الأطفال والصفوف الأولية، إلى جانب إسناد تدريس الصفوف الأولية -بنين- للمعلمات، مع مراعاة تجهيز فصول ودورات مياه مستقلة للبنين وأخرى مستقلة للبنات.

وتعمل وزارة التعليم على إعادة تأهيل 71 مشروعًا صينيًا متعثرًا تضم 102 مبنى يتم معالجتها وفق خطة زمنية تعمل عليها الجهات المختصة في الوزارة بما يسهم في توفير بيئة تعليمية تحفز على التعلم وتحسّن من نواتجه.

August 29th 2019, 4:17 pm

مدير تعليم منطقة تبوك يكرم معلماً أنقذ أسرة من الغرق

صحيفة التعليم الإلكترونية

كرم مدير عام التعليم بمنطقة تبوك إبراهيم بن حسين العُمري اليوم في مكتبه بالإدارة المعلم عطية بن عودة العطوي من مدرسة عبد الله المبارك الابتدائية بتبوك لإنقاذه أربعة أشخاص من أسرة واحدة تعرضوا للغرق في أحد شواطئ المنطقة، مثمناً له هذا العمل الإنساني النبيل ومن جانبه أعرب “العطوي” عن شكره وعرفانه لمدير التعليم لهذا التكريم مؤكداً على أن ماقام به يمثل واجبه الديني والوطني.

August 29th 2019, 1:36 pm

التعليم” تضخ ” 3100 ” حافلة جديدة للنقل المدرسي .. بمختلف مناطق المملكة

صحيفة التعليم الإلكترونية

أنهت وزارة التعليم استعداداتها لبداية العام الدراسي على مستوى حافلات النقل المدرسي بضخ أكثر من 3100 حافلة جديدة، ليصل إجمالي عدد أسطولها هذا العام إلى 25 ألف حافلة ومركبة.
وأكدت المتحدثة الرسمية لوزارة التعليم، ابتسام الشهري، على توفير الخدمة لأكثر من 1.2 مليون طالب وطالبة بمراحل التعليم العام، في أكثر من 18 ألف مدرسة، إضافة إلى 30 ألف طالب وطالبة من ذوي الإعاقة، في 2890 مدرسة، وُفرت لهم 4500 حافلة ومركبة.
وأضافت “الشهري” أن الوزارة ركّزت على إنجاز وتطوير عدد من الجوانب الرئيسة المرتبطة بتحسين جودة خدمة النقل المدرسي وفق معايير تضمن الأمان والراحة والسلامة للطلبة المستفيدين.
وأشارت إلى أن تصنيع الحافلات تم ضمن عقود وُقعت مؤخراً مع 8 من المتعهدين والمستثمرين لتنفيذ وتشغيل خدمات النقل المدرسي لطلاب وطالبات التعليم العام، لمدة 4 أعوام متتالية، بدءاً من 1441هـ.

August 28th 2019, 6:53 pm

وزير التعليم يصدر قرارات تكليف في قطاعات الوزارة

صحيفة التعليم الإلكترونية

أصدر معالي وزير التعليم الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ قرارات تكليف في عدد من القطاعات بجهاز الوزارة.
وتضمنت القرارات تكليف الدكتور محمد بن سعود المقبل وكيلاً للوزارة للتعليم العام، وتكليف الدكتور منصور بن عبدالعزيز بن سلمة مشرفاً عاماً على مركز تطوير المنهاج بالإضافة إلى عمله، وتكليف الدكتور أحمد بن عبدالرحمن الجهيمي مشرفاً عاماً على المركز الوطني للتطوير المهني، وتكليف الدكتور عبدالله بن فهيد الصعب مشرفاً عاماً على الادارة العامة للشوؤن القانونية.
وقدم معالي الوزير شكره وتقديره للدكتور عيد بن محيا الحيسوني، والأستاذ رياض بن دخيل الدخيل على ما بذلاه من جهد خلال فترة تكليفهما.

August 28th 2019, 6:04 pm

إدارات التعليم بمناطق المملكة تودع مخصصات الميزانية التشغيلية لمدارس البنين والبنات للفصل الدراسي ال

صحيفة التعليم الإلكترونية

أنهت إدارات التعليم بمناطق ومحافظات المملكة مخصصات الميزانية التشغيلية لمدارس البنين والبنات للفصل الدراسي الأول للعام الدراسي الجديد 1441هـ، وتم إيداعها في الحسابات البنكية للمدارس.
وكانت وزارة التعليم قد خصصت مبالغ مالية لإداراتها لتأمين بقية احتياجات العام الدراسي الجديد بوقت كاف، شاملة التجهيز والتأثيث، وصيانة المختبرات والأجهزة والوسائل التعليمية.
وأكدت التعليم أن اكتمال وصول الميزانيات يعكس حجم الاستعدادات التي تبذلها اللجان العاملة منذ مراحل التهيئة الأولى، ومنوهة بفتح خط مباشر بين المدارس والإدارات التي تتبع لها على مدار الساعة لمساعدتها في تنفيذ الخطة التشغيلية لها وتلبية متطلباتها الرئيسة.
ودعت التعليم جميع إداراتها في استثمار الميزانية التشغيلية للمدرسة بما يحقق أهدافها، ويضمن التطوير المأمول الذي تسعى لتحقيقه، ويسهم في تمكين المدرسة من القيام بأدوارها الإدارية وواجباتها التعليمية التي تحقق أهدافها التربوية والتعليمية من خلال توفير الموارد المالية اللازمة للمدرسة

August 28th 2019, 6:04 pm

مدير تعليم منطقة تبوك .. يدشن الحملة الإعلامية

صحيفة التعليم الإلكترونية

دشن المدير العام للتعليم بمنطقة تبوك إبراهيم بن حسين العُمري الحملة الإعلامية التي تنفذها إدارة الإعلام والاتصال بتعليم تبوك لنشر ثقافة الاستعداد للعام الدراسي الجديد تحت شعار «معاً نبدأ»، وتتضمن الحملة فعاليات متنوعة وهادفة، وتعكس جهود تعليم تبوك للاستعداد للعام الدراسي الجديد، بما يحقق بداية ناجحة ومتميزة. وشملت الحملة الإعلامية تفعيل وسائل التواصل الاجتماعي، وبث رسائل لتوعية الطلاب عبر منصات التواصل المختلفة للإدارة لنشر ثقافة احترام قيمة الوقت والانضباط، بالعبارات التحفيزية للاستعداد الأمثل للعام الدراسي، ونشر لوحات ترحيبية في شوارع وميادين تبوك، وتسليط الضوء على استعدادات لجان الاستعداد والإدارات ومكاتب التعليم كافة، إضافة إلى المقاطع المرئية وتصاميم الانفوجرافيك والبنرات التوعوية والتحفيزية للميدان. وحث مدير التعليم الجميع على استثمار وسائل التواصل الاجتماعي لإبراز جهود الإدارات والمدارس واستعداداتها للعام الدراسي الجديد، ونشر ثقافة الانضباط والبداية الجادة في الميدان التعليمي من خلال المنصات الإعلامية المتاحة.

August 28th 2019, 5:53 pm

” 45 ” مليوناً تكلفة خمسة مشروعات تعليمية بتعليم منطقة عسير

صحيفة التعليم الإلكترونية

أتمت الإدارة العامة للتعليم في منطقة عسير إنجاز خمسة مشاريع مدرسية، سيتم الاستفادة منها مطلع العام الجاري بكلفة إجمالية بلغت 45305734 ريالا ، وذلك في إطار الخطة الرامية إلى تحسين بيئات التعلم وخفض نسبة المباني المستأجرة تزامنا مع انطلاق العام الدراسي الجديد . وأوضح مدير عام التعليم في المنطقة سعد الجوني ، أن الإدارة أنهت كافة الاستعدادات المتعلقة ببدء الدراسة ، إذ تم تخصيص 1150 حافلة مدرسية لنقل 48429 طالب وطالبة يدرسون في 814 مدرسة في كافة قطاعات التعليم بالمنطقة ، مشيرا إلى أنه تم تجهيز 60 مدرسة للطفولة المبكرة موزعة على مكاتب التعليم ، وتضم 126 فصلا دراسيا ، بالإضافة إلى تمكين 114 من المعلمين والمعلمات المعينات حديثا من العمل في مدارسهم بعد أن تلقوا التدريب اللازم خلال الأسبوع المنصرم من خلال حقائب تدريبية متخصصة ، واعتماد البرنامج الخاص بالأسبوع التمهيدي ، وتنفيذ برامج تدريبية للمشرفين التربويين والمشرفات وقادة وقائدات المدارس. وأضاف الجوني : عملت الإدارة منذ وقت مبكر على توزيع أكثر من مليوني ونصف المليون مقرر دراسي وتسليمها لجميع المدارس ،كما تم اعتماد صرف الميزانية التشغيلية لمدارس البنين والبنات خلال الفصل الدراسي الأول من العام الجاري والبالغة 10,649,710 ريالات، لافتا إلى أنه تم اعتماد ميزانية لنظافة مدارس التعليم بالمنطقة تجاوزت 14 مليون ريال ، وجرى التعاقد مع 3 شركات متخصصة في مجال الصيانة تغطي جميع القطاعات والمدارس .

August 28th 2019, 5:33 pm

” 800 ” قائد وقائدة يبحثون تحسين نواتج التعلم بعسير

صحيفة التعليم الإلكترونية

بحث أكثر من 800 قائد وقائدة في الإدارة العامة للتعليم في منطقة عسير ، سبل تحسين نواتج التعلم وتمكين الطلاب والطالبات  ، وبناء شخصياتهم ،وتعزيز الشراكة مع الأسر والمجتمع  وذلك خلال اللقاء العام الذي نظمه قسم القيادة المدرسية بفندق قصر أبها  اليوم ( الأربعاء) وأكد مدير عام التعليم في المنطقة سعد الجوني في كلمة له خلال اللقاء أن تحديد الأهداف وفقا لأهميتها مطلب هام ، ويتعين على القادة والقائدات إيلاء التحصيل الدراسي وما يحدث داخل قاعات الدرس جل اهتمامهم ، لافتا إلى أن الإدارة أتمت تنفيذ متطلبات العناصر الأساسية للاستعداد لاسيما ما يخص المباني والمقررات والنقل المدرسي  ، وصولا إلى  بداية جادة وقوية ، فيما سيتم تطبيق مرحلة الطفولة المبكرة في 60مدرسة لهذا العام ،  وأضاف مخاطبا القادة : ” سنعمل على تخفيف التعاميم والأدلة وسنبسط الإجراءات لتتفرغوا لجوهر العملية التعليمية ” وكان اللقاء قد تضمن تقديم ورقة عمل  لقائد ثانوية الأبناء الثانية عبدالرحمن الشمراني، أشار فيها للمهام المناطة بالقائد المدرسي للنهوض للعملية التعليمية لتنشئة جيل صالح ، وأنه  العقل المدبر لرعاية النظام واحترامه داخل وخارج المدرسة ويمتد تأثيره للمجتمع المحيط مع أهمية التطوير والتدريب ، عقب ذلك  تناولت المساعدة للشؤون التعليمية  نورة آل مفرح  الدور  الهام القائد المدرسي  في المسيرة التعليمية ، متطلعة للاستمرار في الرقي بالعملية التعليمية ، وأشارت لأهمية مواكبة التطور العالمي   ،  ورعاية الطلاب والطالبات  ، عقب ذلك قدم قائد ابتدائية الإسراء للتحفيظ بخميس مشيط معيض آل سليم ورقة عمل بعنوان ” خطوات نحو عام دراسي ناجح “، فيما تناول تجربة مدرسته في عدد من البرامج والمناشط .
إلى ذلك   قدمت قائدة مدارس الرواد الأهلية زهرة شايع ورقة عن التميز المدرسي، وتجربة مدرستها في الحصول على مراكز متقدمة على مستوى المملكة والخليج والوطن العربي، كما قدم قائد ثانوية المملكة طارق عسيري  ورقة عمل عن آلية تسديد العجز بين فيها الموازنة  ،و التكليف الجزئي  و التكليف الكلي للمعلمين الزائدين و ذوي الأنصبة المخفضة حسب التخصص ، والآليات المتبعة في ذلك ، وفي الختام قدم رئيس قسم التعليم الثانوي  عبدالله الفيفي ورقة عمل عن دور قائد المدرسة في تجويد نواتج التعلم تطرق  من خلالها  للاختبارات العالمية والمقاييس المتبعة في ذلك . مطالبا القادة والقائدات بتحديد مواقع مدارسهم من التحصيل الدراسي . وفي الختام  دار نقاش مفتوح بين المستهدفين من اللقاء وقيادات الإدارة ، فيما جرى تكريم مقدمي أوراق العمل والإدارات الداعمة .

 

August 28th 2019, 5:33 pm
Get it on Google Play تحميل تطبيق نبأ للآندرويد مجانا